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书籍和互联网会合并吗王德昌《新英语系列丛书:书籍和互联网会合并吗(新英语·极地阅读 高中版)》是以高中生为读者对象的主题式英语课外读物。涉及爱好、成功等十几个主题数百个话题。主要内容以文章导读、主体文章、字斟句酌、金句必背、读有所获、愿你多知等6大板块呈现。主题时代气息浓厚,体裁多样,题材广泛,材料鲜活,语言地道。 -
高分拔尖提优教程徐昭武《高分拔尖提优教程:高中历史(高中生必备)》特色:同步性 紧扣学习目标,符合课标要求典型性 精选典型试题,指导解题方法创新性 培养思维方法,提高创新能力实践性 凸显能力培养,促进实际应用 -
高分拔尖提优教程刘韵馨《高分拔尖提优教程:高中英语(高中生必备)》特色:同步性 紧扣学习目标,符合课标要求典型性 精选典型试题,指导解题方法创新性 培养思维方法,提高创新能力实践性 凸显能力培养,促进实际应用 -
高分拔尖提优教程刘韵馨《高分拔尖提优教程:高中数学(高中生必备)》特色:同步性·紧扣学习目标,符合课标要求典型性·精选典型试题,指导解题方法创新性·培养思维方法,提高创新能力实践性·凸显能力培养,促进实际应用 -
张道真高中英语语法康艳红,张卫华《张道真高中英语语法(第2版)》内容旁征博引,博采众长;条分缕析,丰售翔实;例句海量,语汇鲜活,简明易懂,大部分摘引自英美经典原著和权威资料,是一部经典权威的英语语法工具书。 -
学业水平考试必备牛胜玉《学业水平考试必备:高中思想政治基础知识》主要内容包括:树立正确的金钱观、多变的价格、供求影响价格、价值决定价格、价格变动对生活消费的影响、价格变动对生产经营的影响、多彩的消费、影响消费水平的主要因素等。 -
题型通解庄盛文,王超《题型通解:高中数学》特色:(1)“同步题型”部分《题型通解:高中数学》“同步题型”部分的编写是按照教材知识的重点、难点出现的先后顺序安排的,杜绝了知识前挂,突破了教材版本的限制,克服了把高中的知识混在一起讲解的专题类图书的缺陷,适合高中学生同步学习和高考复习使用。(2)“五年考点”部分《题型通解:高中数学》“五年考点”部分展示了每章中的高考热点考点、考查方式、命题角度和高考试题难度,对应精选了最新五年高考真题,让同学们在同步学习中提前知道高考在本章的落脚点,更适合高三学生在备考上做到有的放矢。(3)“常考模型”部分本书“常考模型”部分总结高考卷中的大题命题规律,分类总结出常考模型及其解题方法,为学生解题做足充分的知识储备!(4)“思想方法''部分本书”思想方法“部分从大合大开的角度阐述了数学常用的解题思想。如数形结合思想方法,其实质是将抽象的数学语言与直观的图象结合起来,关键是代数问题与图形之间的相互转化,它可以使代数问题几何化,几何问题代数化。(5)随书附送”最新高考真题荟萃“解析当年高考真题,揭示高考真题与本书题型的对应关系。 -
学习考试说明书周良树,杨素《学习考试说明书:高中数学》是一本集数学基础知识、高考常考考点、学习方法策略以及备考应试技巧等于一体的多功能学考必备用书,是众多著名特、高级数学教师和教育界资深专家集体智慧的结晶。全书包括“必修内容”“选修内容”“数学思想方法”三大部分,其中“必修内容”“选修内容”又分为“知识要点”和“专题过关”两部分,在这两部分中,不仅全面系统地总结了高中数学所要掌握的各个板块的数学知识,而且还对每个知识板块的运用以及相关考题的解题方法和技巧进行了详细讲解和点评。总之,《学习考试说明书:高中数学》为大家奉献的不仅仅是系统的基础知识归纳和详细的重难点知识讲解,同时还有复习备考的策略、答题解题的技巧等,是一本不可多得的全面指导同学们学习和考试的必备参考书。《学习考试说明书:高中数学》适合高中各年级学生、高中数学教师及数学爱好者使用。 -
特色普通高中建设的策略与实践李颖《特色普通高中建设的策略与实践》系全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题“特色普通高中建设的模式选择、机制建立及推进策略研究”的研究成果,主要立足辽宁,面向全国,在广泛深入的实地调研、数据采集、案例分析、国际化比较和理论研究基础上,探索了特色普通高中发展的理论与实践基础,系统阐述了科技特色普通高中、外语特色普通高中、美术特色普通高中、人文特色普通高中、体育特色普通高中的内涵、特征、构成要素、建设规律、运行机制及推进策略,进一步明晰了各类特色普通高中发展的理论背景、发展思路和实践图景。《特色普通高中建设的策略与实践》力求既有理性思辨的科学严谨,又有感性呈现的生动鲜活,以期能为教育行政部门在特色普通高中发展思路、发展战略、发展措施等方面提供决策依据,为各学校进行特色普通高中实践操作提供有益的经验借鉴。 -
高中简明英语法典题典许麦胜《高中简明英语法典题典》由“语法知识”和“ 实战演习”两部分组成,集语法和练习为一体。语法部分知识系统、要点全面、例句经典、条理清晰 ,演习部分试题丰富、考 点明确、覆盖全面。编者许麦胜编写本书的目的在于减轻学生负担, 提高学生的素质和能力,使其在 短期内迅速提高应试水平。希望读者:抱一种信念,读一本好书,做一套好 题,避免题海盲练。
