大学教辅
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全国第一届中小学生艺术展演活动暂缺作者为了全面贯彻教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育的成果,推动学校艺术教育的改革和发展,由中华人民共和国教育部和共青团中央主办,北京市人民政府承办了全国第一届中小学生艺术展演活动,活动的主题是“新世纪、新校园、新生活”。 这套光盘是本届展演活动中艺术表演类的集中展示包括声乐、器乐、舞蹈共四个专场的决赛演出和在人民大会堂举行的颁奖晚会,节目形式丰富、内容精彩展现了新世纪中小学生奋发向上的精神面貌,为推动校园精神文明建设,提高中小学生艺术修养,促进全国各地区、各学校的艺术交流起着重要作用,同时也具有较高的艺术欣赏价值和辅助教学的作用。
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第16届全国多媒体教育软件大奖赛获奖作品集锦暂缺作者本套集锦收集了第16届全国多媒体教育软件大奖赛一等奖的部分作品,包括语文、数学、英语、物理、地理、生物、美术和音乐等学科。本套产品软件界面美观、交互性强、查找方便,给教师的教学提供了优秀的素材和参考,在教师的课堂教学中能够起到较强的辅助作用。本套集锦所制作的课件均符合义务教育课程标准的要求,除了用于课堂教学之外,也可供学生自学之用。
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特殊教育教师培训课程暂缺作者为了关爱特殊儿童,满足特殊教育对教学师资、教学资源日渐突出的需求,我社特组织专家策划编制了本套特殊教育教师培训课程。本课程涵盖了听力障碍、听力残疾、智力障碍、智力残疾、脑瘫五个类别,综合课堂示范、教师说课、专家点评等方式呈现,针对性、实践性强。本课程聚焦于听力残疾类儿童的教学示范和方法点拨,可有效促进特殊教育教师专业素质、理论水平和实践能力的提高,有效解决教育教学中的实际问题,为特殊教育教师的专业发展提供快捷途径。
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特殊教育教师培训课程暂缺作者为了关爱特殊儿童,满足特殊教育对教学师资、教学资源日渐突出的需求,我社特组织专家策划编制了本套特殊教育教师培训课程。本套课程涵盖了听力障碍、听力残疾、智力障碍、智力残疾、脑瘫五个类别,综合课堂示范、教师说课、专家点评等方式呈现,针对性、实践性强。本课程聚焦于听力障碍类儿童的教学示范和方法点拨.可有效促进特殊教育教师专业素质、理论水平和实践能力的提高,有效解决教育教学中的实际问题,为特殊教育教师的专业发展提供快捷途径。
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特殊教育教师培训课程暂缺作者为了关爱特殊儿童,满足特殊教育对教学师资、教学资源日渐突出的需求,我社特组织专家策划编制了本套特殊教育教师培训课程。本套课程涵盖了听力障碍、听力残疾、智力障碍、智力残疾、脑瘫五个类别,综合课堂示范、教师说课、专家点评等方式呈现,针对性、实践性强。本课程聚焦于智力残疾类儿童的教学示范和方法点拨,可有效促进特殊教育教师专业素质、理论水平和实践能力的提高,有效解决教育教学中的实际问题,为特殊教育教师的专业发展提供快捷途径。
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特殊教育教师培训课程暂缺作者为了关爱特殊儿童.满足特殊教育对敦学师资、教学资源日渐突出的需求.我社特组织专家策划编制了本套特殊教育教师培训课程.本套课程涵盖了听力障碍、听力残疾、智力障碍、智力残疾、脑瘫石个类别.综合课堂示范、教师说课、专家点评等方式呈现.针对性、实践性强。本课程聚焦于脑瘫类儿童的教学示范和方法点拨.可有效促进特殊教育教师专业素质、理论水平和实践能力的提高.有效解决教育教学中的实际问题.为特殊教育教师的专业发展提供快捷途径.
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特殊教育教师培训课程暂缺作者为了关爱特殊儿童,满足特殊教育对教学师资、教学资源日渐突出的需求,我社特组织专家策划编制了本套特殊教育教师培训课程。本套课程涵盖了听力障碍、听力残疾、智力障碍、智力残疾、脑瘫五个类别,综合课堂示范、教师说课、专家点评等方式呈现,针对性、实践性强。本课程聚焦于智力障碍类儿童的教学示范和方法点拨,可有效促进特殊教育教师专业素质、理论水平和实践能力的提高,有效解决教育教学中的实际问题,为特殊教育教师的专业发展提供快捷途径。
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中小学口语交际能力暂缺作者在现代信息社会里,能够自如得体、恰当准确地运用口头语言表达自己的思想与感情,并借此与他人良好地沟通,形成和谐互动,既是现代人必备的一种素质,也是个人生存与发展的必需手段。刘伯奎老师历时二十余年,独创了一套中小学口语交际能力教育体系。该体系面对全体学生一视同仁,不做水平差异评价,能使孩子的口语交际能力得到显著提高。一个人的语文素养既体现在阅读理解上、书面表达上,同时也体现在口语交际能力上,同时也体现在口语交际能力上,能够自如得体、恰当准确地借助口头语言表达自己的思想与感情,能够借此与他人良好地沟通,形成和谐互动,既是现代人必备的一种素质,本课程主讲专家刘伯奎老师历时二十余年,创建中小学口语交际能力教育体系,通过教育部“全国中小学口语交际能力评论标准课程题组”审核并使用,其注重激发中小学生说话的勇气,并培养良好的语言交流能力。
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中小学防毒防艾教育暂缺作者毒品与艾滋病是当今人类的最大杀手。70%以上的吸毒者在青少年期沾染毒品。他们中又有相当一部分人感染了艾滋病,给个人、家庭、社会造成了极大的危害和负担。本课程以科学认识毒品和艾滋病为前提,从不同侧面对毒品、艾滋病在中国流行态势、中国关于艾滋病的预防策略以及青少年如何抵制毒品、戒毒、吸毒治疗等内容进行了全景式的展示和透视。同时,还对生命的认知、学生的性生理、性心理和性道德教育,以及禁毒防艾常用的教育教学内容作了全面的阐述。
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案例解读 新课程暂缺作者在近十年课改实验的基础上,《国家课程标准》作了系统地修订。修订后的课程标准在教学理念、教学内容、教学方法等方面都有了新的变化和新的要求。为了使广大一线教师更快地了解新课程修订后的变化,并及时有效地转化到教育教学中去.特策划了本系列选题。本系列选题打破了传统的从上到下的理论说教形式,而是以案例为依托,在专家与教师研讨交流中,分析解读新课程的修订。