《常微分方程（第2版）》可供高等院校理工科各专业（数学专业除外）作为常微分方程教材或参考书。全书分四章：初等积分法，线性微分方程，线性微分方程组，稳定性理论与定性理论初步及摄动法简介。各章配有习题并附答案，个别习题还有提示，书末有两个附录：常微分方程组的初值问题解的存在惟一性定理和算子解法，可供读者选用。

《天然药物化学》（第5版）是编者在第4版教材（吴立军教授主编，人民卫生出版社，2003年）的基础上编写的。《天然药物化学》（第4版）出版四年来，随着尖端技术的进步，天然药物化学有了较大的发展，涌现出了诸多新的研究内容和成果。鉴于此，《天然药物化学》（第5版）在内容、章节组织和编写等方面进行了修改和调整。在继承上一版教材的优势下，各章节都新增了很多最新研究成果。在编写、修订本版教材的过程中，力求编写内容做到深入浅出、循序渐进、联系密切，使全书紧密衔接、融会贯通为一体。《天然药物化学》（第5版）教材适用对象仍以医药院校药学专业本科生为主，同时也可作为成人本科教育或自学用参考教材。

口腔医学教材的出版更新时间越来越短，这表明口腔医学的发展，有新的内容需要充实，旧的内容需要舍弃。教科书的内容要遵循成熟性、科学性和前瞻性三项原则，把握之间的关系也非易事。口腔正畸学第5版全国规划教材主要增添了近年来发展已趋成熟的种植体支抗以及口腔矫治器治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征（OSAHS）这两部分内容，删减了原来活动矫治器的字数，同时还对其他方面的内容进行了一些调整。这样有进有出保持新的平衡，保持教材的进步。口腔正畸学教学学时在各院校间的差别依然存在，短期内将难以统一。口腔正畸学终究是属于毕业后教育的课程，因而使用本教材应以各章提要内容为重点。本教材的内容也适合于毕业后教育和进修教育。感谢广大读者对口腔正畸学教材的关心，希望继续对本书的不足之处提出批评指正。

《新世纪高等学校教材：生物统计（第2版）》介绍一些概率论基本知识，比较系统地介绍处理生物科学观测数据常用的统计学方法，包括抽样、参数估计、假设检验、方差分析、回归与相关、协方差分析、非参数检验，及其所依据的统计学基本原理，《新世纪高等学校教材：生物统计（第2版）》基本概念清楚，一元统计內容较为全面，实用性强，各章均配备了一定数量的练习題，以利于教学及读者掌握书中介绍的方法及其基本原理，《新世纪高等学校教材：生物统计（第2版）》是作者多年教学和实践的总结，可作为高等学校生命科学学院/生物系的本科生和专科生生物统计课的教材，以及农林、医药高校生物统计课的教学参考书，也可供有关生物工作者参考。

《工程数学系列丛书：积分变换（第2版）》参照高等工业学校《工程数学教学大纲》编写。主要介绍傅里叶变换和拉普拉斯变换这两种积分变换的概念、性质及应用，每章之末配有精选的习题，书末附有习题答案和常用函数的积分变换表。《工程数学系列丛书：积分变换（第2版）》可供各类大专院校作业教材，也可供科技工作者与自学者参阅。

本“导论”是中国科学技术大学非数学专业通用的讲义，是在近50年的使用过程中，经过不断修订、充实而成的。与同类书相比，其广度有所拓宽，论证定理、公式逻辑严谨，编排内容循序渐进，阐述概念联系实际，深入浅出。为加深对概念、定理等的理解和掌握，书中编有丰富的例题，以及复习思考题、习题和总复习题。本“导论”分上、下两册出版。上册讲述单变量函数微积分与空间解析几何。下册讲述多变量函数微积分、级数与常微分方程。另配学习辅导一册。本册内容包括多变量函数的微分学、多变量函数的积分学、场论、无穷级数、含参变量的积分、富里叶分析和线性微分方程，共7章。本“导论”可作为理工科院校非数学专业或师范类院校数学专业的教材或教学参考书，也可供具有一定数学基础的读者自学。

《中国古代文学教程（下）》为全国高等师范专科学校教材系列之一，系统讲授从先秦到近代的中国文学史。

《现代社会心理学》于1998年初版以来，迄今重印20余次，深受广大读者欢迎。由于近年来社会心理学的发展日新月异，新的研究理论和方法层出不穷，必须进行修订以满足教学的需要。本次修订不仅在整体框架上有所变动，而且在内容上有许多更新，具体如下： 第一编总论，删除了原第一章中的社会心理学任务，对第三章的内容进行了扩展，既回顾了历史，又展望了社会心理学未来的发展。第二编社会化，依然从社会化、自我意识和性别角色差异心理三方面进行论述，引进了诸多新的研究观点和成果。第三编个体社会心理学和第四编群体社会心理学，作了较大的改动。如把挫折合到了动机一章；将相符行为放到群体社会心理中论述；重新编排了人际交往和人际关系，而把利他与侵犯专门作为一章进行介绍；把领导心理作为群体心理的一部分加以介绍；增加了社会印象管理这一备受现代社会关注的内容；对内隐态度的研究进行了讨论；在删除动机理论系统的同时，增加了人的亲和动机的内容。第五编应用社会心理学，结合目前社会对心理学关注的热点，删除教育心理学、军事心理学方面的内容，增加咨询心理学、健康心理学和社区心理卫生的内容。

古希腊哲学是西方哲学发展的最初形态。这里所说的“古希腊”，既不是一个历史名词，也不是一个地理名词。从时间上说，古希腊哲学从公元前6世纪开始形成，一直到公元6世纪初，最后一个新柏拉图学园为皈依了一神教的基督教的罗马皇帝所封闭，共延续了1000多年，中间经过了希腊古典时期、希腊化时期、罗马共和国及帝国时期。从地域上说，它开始于小亚细亚的希腊殖民城市，繁荣于希腊本土，并移植到亚洲、非洲的广大地区。

本书是根据1977年冶金工业部教材工作会议上制订的选矿专业教学计划（草案）和“矿石可选性研究”课程教学大纲编写的。“矿石可选性研究”是一门以实验课为主的课程，课堂讲授时数较少。本书内容不仅考虑了课堂教学的需要，而且照顾到学生进行科研实践时可作为实验指导书使用。书中主要论述了有关矿石可选性研究的基本知识、基本理论和基本测试技术，适当地反映了国内外的先进经验和技术。还以附录形式选列了若干必要的参考性数据和资料。总体上来说，理论基础部分略有加强，对测试新技术的介绍较前充实，一般性的操作描述则有所精简，使其更符合教学需要。本书可作为相关专业学生学习的教材。