《古代文论名篇详注》得到了原教育部高教一司与有关院校领导的支持。于是成立编委会，商讨编写原则和体例，分工编写。第二年六月在重庆师院举行审稿会，对初稿进行了认真的讨论和修改，然后由南充师院中文系负责印刷，先供编写单位试用，并分寄全国有关专家，广泛征求意见。一九八三年春举行编委会，根据试用情况和有关专家的意见，又作了必要的加工，交上海古籍出版社出版。

《新编基础会计》（第三版）是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪高职高专财经类各专业的基础课教材。《新编基础会计》是编委会教材建设总体思路的一个富有创新意义的积极成果。本教材经过三年的使用，已为越来越多的高职院校所认同，受到越来越多的好评。三年来，我们始终遵循高职教育“以岗位为基础，以能力为本位”、“理论必须够用为度”的原则和培养应用型、技能型人才这一目标，按照教学过程的实际要求进行概括和总结，随着对高职教育认识的逐步深入不断修订和完善本教材。本次修订的第三版教材就是在前两版教材建设的基础上，充分汇集相关教学单位的意见和建议，进行的更切合高职教学实际、更有针对性的改进。这些改进主要体现在：1.结构方面；2.内容方面。本书包括：总论、会计要素、会计科目和账户、复式记忆、会计凭证、复式记账与会计凭证的应用、账户分类、会计账簿、财产清查、财务会计报告、账务处理程序、会计工作组织与职业规范。

《儿童文学作品选读》是教育部师范教育司组织编写的小学教师进修高等师范专科小学教育专业教材之一。全书分九编，精选了儿歌、儿童诗、儿童故事、童话、寓言、儿童小说、儿童散文、儿童报告文学、儿童戏剧文学九类儿童文学作品。体裁全，范围广，作品有一定的代表性。每篇作品后附有“作者简介”和“简析”，对理解作品有助益。《儿童文学作品选读》配合主教材们《童文学引沦》使用，注重了小学教师培训的成人、在职特点，实用性强。

本教材是在原有“土壤学”及“植物营养与肥料”两门课程的基础上，为适应21世纪教学改革后调整的新本科专业教学计划对人才培养规划的要求而开设的主修课——“土壤肥料学”而编写的。在编写中，紧扣种植类各专业对土壤肥料知识和技能的要求，注重突现“加强基础，淡化专业，拓宽专业面，重视应用”的原则；力求体现土壤肥料科学中新知识、新技术、新动向；尽可能加强有利于学生能力培养、可操作性强的内容，为各项种植类生产提供必需的基础理论和专业技能。为此，在教材体系上作了大胆的创新改革，将土壤、肥料、植物营养有机地交互融合成一个整体，以“土”、“肥”的辩证关系为中心，建立了土壤肥料学新的课程体系；以整个种植类生产的特点和需要为出发点，设置课程内容。除土壤肥料及植物营养的基本理论外，增加了各种不同利用类型的农田土壤管理技术；各种土壤退化类型的防治与改良；现代新型肥料及各项施肥新技术；各类常规肥料的有效合理施用技术；各种植物营养缺素症的诊断及防治技术；土壤肥料资源调查、土壤质量评价指标与土壤环境的污染与防治等内容，并附有实用性较强的八个土壤肥料实验指导及附录，基本上反映了本学科的前沿动向，有较强的时代特征。具有起点高，目的明确，应用性强的特点。既可作为种植类本科各专业的教材，也可作为农林院校其他专业师生以及从事土壤肥料科研、l生产、管理人员的业务参考。

高等院校设计艺术专业系列教材 山东省教育厅“十五”立项教材：本书共分五章，内容包括设计艺术学导论，设计艺术的基本原理，设计艺术的应用原理，设计艺术的发展原理，设计艺术教育。

本书是参照各类大专院校数字电子技术教学大纲的要求编写的。全书共分9章，内容包括数字电路基础知识、逻辑代数基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、半导体存储器、脉冲信号产生与整形、D/A和A/D转换器等。本书精选常规内容，合理地控制教材的深度和广度，在讲授基本理论的同时，加强了对中、大规模集成电路的介绍和应用。章末附有思考题和习题，可作为高等院校相关专业、职业技术学院、成人教育等的“电子技术基础”课程的教材，也可供电子类、计算机类及其他专业的学生和从事电子技术工作的工程技术人员参考。

本书是根据国家教委高等工科院校电工学课程教学指导小组最新修订的《电工技术》和《电工与电子技术》课程教学基本要求，在我校1998年出版的《电工与电子技术实验教程》基础上修订编写的。全书共分六章，内容包括：电工技术、电子技术、电路仿真技术和电工及电子测量等方面的实验理论，以及28个实验单元。实验单元在保证满足基本理论的基础上，适当增加了综合性实验内容。本书可作为全日制非电类专业本科学生的实验教材，也可供电工与电子工程技术人员参考阅读。

《新世纪教改项目规划教材：经济数学（上）》遵循“拓宽基础，强化能力，立足应用”与“必需、够用为度”的原则编写。强调与计算机应用相结合，书中编写了Mathematica软件的使用简介。教师应在教学中适当安排时间组织数学实验，以便学生掌握该软件，解决相关问题。为把学生培养成有较宽的数学基础，具有创新意识，懂得管理，有较强应用能力的高素质人才，本书对传统数学体系削枝强干，力求深入浅出，在不影响数学体系的前提下，淡化理论推导，强化实践能力培养。教材加强了例题和习题的编写，使数学理论和实际应用结合得更紧密。教材渗透了数学建模思想，整体上有一定的创新。《新世纪教改项目规划教材：经济数学（上）》富有弹性，大部分内容是用宋体印刷的，少部分内容是用楷体印刷的。楷体部分的内容，供教师根据专业的特点与学生的实际选用。本书立足“好教、好学”，每章复习题分A和B组两组题，A组为基本题，B组为难度较大的题供学生选用。在内容选择和文字叙述上，始终贯穿编写原则，力求使本教材成为师生欢迎的教材。

《高等学校试用教材：道路工程经济与管理》详细介绍了道路工程经济与管理方面的基础知识，内容包括道路工程可行性研究，投资估算、工程定额与概预算，道路经济分析与评价，道路工程招标投标合同管理，讯息工期企业项目管理及道路养护管理等。《高等学校试用教材：道路工程经济与管理》可作为高等学校道路与桥梁工程专业的教学用书，也可作为高职高专院校相关专业学生的必修课或选修课教材，亦可供从事道路工程建设的技术人员、工程经济人员和各级管理干部学习参考。

《高等学校教材：土力学》是根据全国高等学校土木工程专业教学指导委员会编制的教学大纲编写的。内容包括土的物理性质与工程分类、土的渗透性与渗流、地基中应力计算、土的压缩性与固结理论、地基沉降计算、土的抗剪强度、土压力与支挡结构、地基承载力、土坡稳定分析等。注重基本概念的阐述和基本原理的工程应用。《高等学校教材：土力学》可作为土木工程专业各专业方向，如建筑工程、市政工程、地下工程、道桥工程等，以及水利工程等专业土力学课程教材，亦可供土建、水利专业人员学习参考。