随着现代社会的发展，人们生活水平的提高，社会的疾病谱、死因谱发生了很大的变化，以往各种急慢性传染病被心脑血管病、恶性肿瘤、糖尿病、心因性疾病等所取代，而这些疾病与诸种不良社会因素的刺激和影响有着密切的联系。现代护理学兼有自然科学和社会科学的双重性质，并受人文科学的影响，护理领域是整个社会系统的组成部分，受社会经济、政治、文化等多种社会因素的影响。护理学的研究及护理工作的开展，应与社会的发展要求相一致。适应社会疾病谱的变化，满足服务对象躯体、心理、社会、精神、文化等多层次的护理需求，不断提高护理工作的质量、水平，现代护理学和整体护理模式要求护理人员必须关注服务对象和护理工作的社会性、整体性，分析、研究引发各种疾病的社会因素，采取相应的知识与技术及社会综合防治手段，有针对性地加以解决。这对护理人员的素质提出了更高的要求，他们不仅需要具备医学、护理专业的知识和技能，而且需要掌握社会人文科学方面的知识和社会工作的能力。《护理社会学概论》的出版，为护理专业的教育增添了社会学的内容，它从宏观和微观两方面对护理领域中的社会现象和问题作了分析和研究。通过对本教材的学习，将有助于增强我国护理队伍的整体素质，提高护理服务的质量，进一步推动护理学的发展和护理工作的深入展开。本书适用于全日制本科、成人教育专升本；同时，考虑到各地不同学校使用的需要，我们在编写教材时，照顾到全面性、系统性，各地使用教材时，可根据情况，各有取舍，本书也？梢宰魑笞ā⒏咧盎だ硌ёㄒ档慕滩模徊⑶矣挚勺魑谥盎だ砣嗽奔绦逃透谖慌嘌到滩摹？

《大学生活规划。一书特点是，通过实例分析和图表讲解，循序渐进地阐述寻找合适的大学、填写申请表、申请助学金等诸多问题。全书以“你”——学生为核心，作者既站在学生的角度提出问题，同时又以专家的身份提供大量有实用价值的信息和建议。本书共分六大部分，各个部分既环环相扣，又相对独立，每章都讨论了一个与主题相关的问题，这些内容既独立成篇，又可以交叉参考。读者可以根据自己的兴趣和需要选择阅读。本书提供了大量有关美国大学招生方面的数据和信息，是一本比较详尽的长学指南。广大学生尤其是那些准备赴美留学的学生均能从这些资料中获益。教育工作者和社会各界人士通过阅读本书也可以较全面地了解美国的现行教育制度。

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《普通高等教育“九五”国家级重点教材·普通高等工科教育机电类规划教材：电力电子应用技术（第3版）》主要内容为，常用电力电子器件的工作原理与使用特性，以及这些器件组成的实用电路的工作原理与用途，并附有典型的应用实例，突出电力电子器件的应用技术。《普通高等教育“九五”国家级重点教材·普通高等工科教育机电类规划教材：电力电子应用技术（第3版）》为九五国家级重点教材，可供普通高等工科教育电气工程类专业师生使用。

《普通高等教育机电类规划教材：检测与转换技术（第3版）》是根据全国高等学校电气工程与自动化专业教学指导委员会修订的“测试技术”课程汇总大纲编写的。涉及的内容比较广泛，阐述了测试技术的理论基础，电工仪表及电磁测试技术，传感器及非电量测试技术，现代测试技术。每章后均附有思考题与习题。《普通高等教育机电类规划教材：检测与转换技术（第3版）》为电气工程与自动化专业的技术基础课教材，也可供有关专业师生、从事测试工作的工程技术人员参考。

实验诊断学（laboratory diagnosis） 是诊断学的一部分，它是基础医学向临床医学过渡的桥梁课程之一。实验诊断学的任务是将临床检验所提供的检验信息，通过医师的分析和思维，科学地应用于临床诊断、鉴别诊断、观察病情、判断预后、预防疾病的一门学科，也可称为临床检验诊断学。因此，它是医学生的必修课，必须加以重视。为了适应我国高等医药教育的改革和发展，培养更多和更好的面向21世纪的高级临床医学人才，全国高等医药教材建设研究会将实验诊断学从《诊断学》中分离出来，列为一本独立的教材。本版的《实验诊断学》是以培养学生的创新思维和实践能力为核心，以长学制培养目标为依据，在五年制《诊断学》的基础上，作了较大的充实和深化，既体现了“三基”、“五性”、“三特定”，又突出了“更新”、“更深”、“更精”。在编写内容上，不仅有临床多用的继承性内容，而且又较大地充实了现代先进性的内容，而且有现代先进性内容，以引导学生掌握最新的和最先进的知识。在编写过程中，编者也注意到给学生留有独立思考空间列出英语专有名词，推荐参考文献，以培养学生的思维能力和自学能力；在与学科的联系上，《7年制规划教材·全国高等医药建设研究会规划教材·全国高等医药院校教材：实验诊断学》特别强调理论与实验、实验与临床的联系，以培养学生的实践能力和创新能力。

《画法几何及工程制图》分两部分，第一部分为画法几何，系统阐述了画法几何的基本理论。第二部分为工程制图，详细介绍了工程制图及计算机制图的基本知识。《画法几何及工程制图》可作为高等工科学校土建类各专业教材，也可供函授大学、电视大学、职工大学及自学考试的学员选用，也可作为工程技术人员的参考书。

本书共10个单元，每个单元分别由“课文赏析”、“语句难点”、“综合改错系列讲座”和“补充练习”等四个部分组成。

《全国高等师范院校教学用书：社会调查理论与方法》是为全国高等师范院校进行社会调研活动的学生编写的“社会调查”课程的教材。全书对社会调查理论与方法作了全面、系统的论述。《全国高等师范院校教学用书：社会调查理论与方法》以社会调查活动为研究对象，总结了人类社会调查活动产生和发展的历史，阐明了社会调查活动的性质、特点、运行机制和功能，介绍了社会调查活动诸过程中的具体方法。在体系建构方面，既吸收了国内外学者的最新研究成果，又进行了创新性的理论探讨。与同类教材相比，它更具有理论性可读性、可操作性。它可供各类大专科院校社会学专业学习使用。

《工程制图基础习题集》与《工程制图基础》（第2版）教材配套使用。《工程制图基础》及配套习题集是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”及“陕西省高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究项目”的研究成果，是面向21世纪课程教材和西北工业大学“国家工科机械课程教学基地”的系列教材之一。本套教材在强调画法几何、工程制图的基础知识、基本概念、基本方法的同时，将徒手草图、尺规图及计算机绘图的方法随课程内容的深入逐步介绍，并从不同角度、不同层次加强了二维图形构成和三维形体构造方法及标准知识的介绍，将经典内容与现代CG知识有机结全，构建了宽口径、厚基础的统一的图形表达、图形思维平台。《面向21世纪课程教材：工程制图基础习题集 （第2版）》可供大学本科机械、土建及其他各专业学生使用。