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当前中学生议论文写作教学，缺乏逻辑，没有层次、没有思考的文章大行其道并为不少学生竞相模仿。专家指出，“我国议论文写作课程必须立足于‘逻辑’生产必要的写作课程知识”。作者在20多年一线教学和“逻辑思维指导下高中议论文写作实践研究”（FJJK14—486）课题探索中不断实践，从学生议论文写作出发，立足于逻辑基础，从研究推理或论证有效性的工具性的思维科学——逻辑学中，尤其是“在很大程度上被当做批判性思维的主要工具”的“论证逻辑”范畴中，精心挑选当前中学生较为欠缺也较为适切的10多种逻辑思维方式作为小专题，将逻辑知识的讲解与运用逻辑知识进行议论说理结合起来，初步构建了《逻辑思维和高中议论文写作16讲》课程体系。该体系中，每一个小专题设为一讲，每一讲具体安排问题情境、逻辑基础、运用要领、写作训练等四个板块。议逻辑基础为导向，以议论文说理为核心内容，分条详解运用要领，继之以写作实践训练，*后以及时反馈、矫正来巩固，习得基本说理技能。

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《TEENS'SPACE英语街（高中版 第11辑）》是由外籍教师、教育专家、全国一线名师为广大高中生倾心打造的英语学习读物。它包括同龄生态、美文精粹、开心时刻、快乐学堂、环球采风等章节，集中了当前新的资讯与励志、情感类美文。它用时尚、有趣的语言，来解读英语学习和高考中的重难点以及各种题型的解题技巧，旨在通过提高读者的英语学习兴趣，来帮助提高英语水平。

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高中国际课程近年因需求旺盛和迅速发展成为社会关注和课程改革的热点。本书作为课题研究的终成果，立足国际视野和本土行动，以北京市为重点，力图对我国高中国际课程发展进行全景扫描，内容涉及国际课程的类型特征、发展历程、现实需求、实施现状、学生活动、师资保障、有序管理和未来展望。具有点面结合、比较分析、数据翔实、案例丰富等特点。