《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对。本帖可以在帮助孩子了解古代诗歌词对文化的同时，让孩子写下一手漂亮的字。

国学是中国传统文化的精髓，对中国各方面都有极大影响。对于传承文明、增强民族凝聚力和中华民族的复兴都起着重要作用。中国国学中的思想是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。本帖收录了千字文、增广贤文、小儿语、小学诗、名贤集等国学经典篇目，让学生更深入地了解国学经典的魅力，并写下一手好字。

本帖以行楷书写了《现代汉语3500常用字》，除此之外还对笔画顺序、偏旁部首进行了专项训练，并在*后列出了易错的100词，能让学生对汉字结构、汉字书写有更加清楚的认识和了解。本帖作者杨子实书法端庄大方，自成一家，是广大硬笔书法爱好者临摹练习的好选择。

暂缺简介...

《小学生必背古诗词》是根据新的《语文课程标准》推荐篇目编写而成的，即将新课标推荐的需要背诵的篇目全部收录。为了适应小学生的书写朗读习惯，还给原文加注了拼音，寓背诵与书写于一体，让学生可以背写结合，增加诗词知识。

《义教拓展性课程：初中数学思想与方法（下册）》以国家数学课程标准为依据，依据《浙教版》数学七、八、九年级上、下六册内容安排为主线，对每学期数学教材内容中的规律性问题、比较抽象的问题进行探究学习，对原有教学手段难以达到，甚至达不到良好教学效果的数学问题，根据浙教版初中数学教材中安排的探究学习内容、重要的数学规律和结论、相关数学补充知识，以探究学习的方式设计教学，培养出学生的数学基本的思想与方法。数学思想主要有四大类：函数与方程、转化与化归、分类讨论、数形结合。数学基本方法主要有：待定系数法、消元法、配方法、换元法、图象法等。

古代中国是诗的王国，文人墨客不仅以诗抒情达意、宣泄情感，还以此记录人生历程。以诗代言，是中国古典文学的一大特色。从*早的《诗经》到鼎盛时期的唐诗，形式由三言、四言、五言、六言、七言，到律诗、绝句、长短句等，逐渐丰富成熟起来；内容涉及社会生活的方方面面。《千古名句》摘录了从《诗经》开始的文学典籍中的名句，每一个句子都是经过岁月洗礼的经典。本帖可以让学生在练字的同时，掌握经典名句。

本帖书写了《现代汉语3500常用字》，除此之外还对笔画顺序、偏旁部首进行了专项训练，并在*后列出了易错的100词，能让学生对汉字结构、汉字书写有更加清楚的认识和了解。本帖作者杨子实书法端庄大方，自成一家，是广大硬笔书法爱好者临摹练习的好选择。

《班主任专业化成长之路》内容：长期以来，人们习惯于把教师的形象描绘为燃烧自己照亮别人的蜡烛、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师……这些形象往往是高大、神圣但却不可亲近，离普通人的生活相去甚远，在学生眼里老师更是**的化身。然而，作为今天的班主任，我们面对的是在网络时代成长起来的学生，与传统意义上的学生相比，他们的眼界更开阔，获取信息的渠道更广泛，学校、教师不再是他们的信息源和影响源。作为新生代的青少年，他们不再盲从教师、家长的**，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。随着我们的教育对象发生变化，今天的教师形象应该更丰满一些。

暂缺简介...