大学教辅
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统计学漫话陈希孺，苏淳暂缺简介... -
充分条件冯跃峰暂缺简介... -
高中化学实验笔记王程杰《高中化学实验笔记》紧扣课程标准的实验内容，以教材为基础，设置基础实验、拓展实验、自主实验三大部分。基础实验是学生必做的，为学科学习奠定了扎实的实验基础；拓展实验是供师生挑选来做的，选取了德国中学的实验，挑选本身、举一反三都是能力的培养和锻炼；自主实验为学生搭建了“放飞想象”的自主活动平台，学生可以参照基础或拓展实验自己定实验题目和步骤，求证大胆的创想和破解心中的疑惑。每个实验以有趣的导语开头，激发学生对实验的兴趣；实验原理、实验目的、实验器材、实验步骤清晰地介绍了实验的各个方面；拓展与延伸为学生开拓思路，有拓展实验、练习、材料等丰富有趣的内容；自我鉴定引导学生通过自我评价、思考反思实验操作及对实验原理等的掌握。 -
中学地理复习用参考地图册中国地图出版社《中学地理复习用参考地图册》依据地理课程标准和中学地理考试的相关要求进行编写，再版修订时又根据教学需要对部分内容予以调整和补充，主要供中学师生在学习和复习地理课程的过程中使用，是地理学习的工具书。图册分为地球与地图、世界地理和中国地理三大模块，既涉及总论概况知识，又包括区域地理知识，以自然地理为主、人文地理为辅，全面阐述了中学地理学科所学内容。图册内容系统，详略得当，制作精美，曾荣获全国畅销书奖，多年来深受广大师生珍爱。 -
高中物理实验笔记张溶菁《高中物理实验笔记》紧扣课程标准的实验内容，以教材为基础，设置基础实验、拓展实验、自主实验三大部分。基础实验是学生必做的，为学科学习奠定了扎实的实验基础；拓展实验是供师生挑选来做的，选取了德国中学的实验，挑选本身、举一反三都是能力的培养和锻炼；自主实验为学生搭建了“放飞想象”的自主活动平台，学生可以参照基础或拓展实验自己定实验题目和步骤，求证大胆的创想和破解心中的疑惑。每个实验以有趣的导语开头，激发学生对实验的兴趣；实验原理、实验目的、实验器材、实验步骤清晰地介绍了实验的各个方面；拓展与延伸为学生开拓思路，有拓展实验、练习、材料等丰富有趣的内容；自我鉴定引导学生通过自我评价、思考反思实验操作及对实验原理等的掌握。 -
高中生物实验笔记张治《高中生物实验笔记》紧扣课程标准的实验内容，以教材为基础，设置基础实验、拓展实验、自主实验三大部分。基础实验是学生必做的，为学科学习奠定了扎实的实验基础；拓展实验是供师生挑选来做的，挑选本身、举一反三都是能力的培养和锻炼；自主实验为学生搭建了“放飞想象”的自主活动平台，学生可以参照基础或拓展实验自己定实验题目和步骤，求证大胆的创想和破解心中的疑惑。每个实验以有趣的导语开头，激发学生对实验的兴趣；实验原理、实验目的、实验器材、实验步骤清晰地介绍了实验的各个方面；拓展与延伸为学生开拓思路，有拓展实验、练习、材料等丰富有趣的内容；自我鉴定引导学生通过自我评价、思考反思实验操作及对实验原理等的掌握。 -
挑战IMO彭林本书全面解析全国各地有名的数学竞赛、联赛和邀请赛的热点题型和考点，根据数学知识点归类，共设6章17个专项，涵括初中数学重点和难点。每个专项有选择、填空和解答题，全面锻炼计算、应用、思考能力，重在用同一考点不同出题方式的形式渗透解题方法，提高解题能力。每题都有详细的解题参考和分析，清楚列出答题方法，部分经典难题还提供视频讲解，帮助学生按步骤开拓思路，解决不会做题的困扰。 -
挑战IMO彭林本书全面解析全国各地有名的数学竞赛、联赛和邀请赛的热点题型和考点，根据数学知识点归类，共设4大章，第一、二、三章节为代数、几何和数论方面的竞赛重点和难点，第四章为初中竞赛中常用的解题方法。每个训练重在用同一考点不同出题方式的形式渗透解题方法，提高解题能力。每题都有详细的解题参考和分析，清楚列出答题方法，部分经典难题还提供视频讲解，帮助学生按步骤开拓思路，解决不会做题的困扰。 -
初中化学实验笔记王程杰《初中化学实验笔记》紧扣课程标准的实验内容，以教材为基础，设置基础实验、拓展实验、自主实验三大部分。基础实验是学生必做的，为学科学习奠定了扎实的实验基础；拓展实验是供师生挑选来做的，选取了德国中学的实验，挑选本身、举一反三都是能力的培养和锻炼；自主实验为学生搭建了“放飞想象”的自主活动平台，学生可以参照基础或拓展实验自己定实验题目和步骤，求证大胆的创想和破解心中的疑惑。每个实验以有趣的导语开头，激发学生对实验的兴趣；实验原理、实验目的、实验器材、实验步骤清晰地介绍了实验的各个方面；拓展与延伸为学生开拓思路，有拓展实验、练习、材料等丰富有趣的内容；自我鉴定引导学生通过自我评价、思考反思实验操作及对实验原理等的掌握。 -
初中生物实验笔记张治《初中生物实验笔记》紧扣课程标准的实验内容，以教材为基础，设置基础实验、拓展实验、自主实验三大部分。基础实验是学生必做的，为学科学习奠定了扎实的实验基础；拓展实验是供师生挑选来做的，选取了德国中学的实验，挑选本身、举一反三都是能力的培养和锻炼；自主实验为学生搭建了“放飞想象”的自主活动平台，学生可以参照基础或拓展实验自己定实验题目和步骤，求证大胆的创想和破解心中的疑惑。每个实验以有趣的导语开头，激发学生对实验的兴趣；实验原理、实验目的、实验器材、实验步骤清晰地介绍了实验的各个方面；拓展与延伸为学生开拓思路，有拓展实验、练习、材料等丰富有趣的内容；自我鉴定引导学生通过自我评价、思考反思实验操作及对实验原理等的掌握。
