李银标、周南平编写的《化学（开启高中之门辅导教程）》是在嵊州市教体局教研室研究成果基础上提炼而成的校本教材，书稿内容衔接初中和高中的化学知识，兼顾复习和预习，旨在完善初中升高中学生的知识结构和解决问题的能力，教会学生学习，培养学生综合素养，为学生顺利完成高中学业奠定基础。

王亦敏、周南平编写的《物理（开启高中之门辅导教程）》按照初高中《课程标准》对知识点进行一一对应，并在此基础上对初中阶段的重要知识点进行了梳理整合，加入了对初高中教材脱节知识点的讲解和对接知识点的点拨，让同学们进入高一学习之前，在知识结构上得到无缝衔接。本书解决了初高中学习方法、学习模式的衔接问题：初中是以获得知识为主，是一种被动式的学习；高中则以探究性获取为主，是一种主动式的学习。两者差别很大，很多同学不能尽快地适应两种学习方式上的差别，导致刚进高一不久就迅速“掉队”。

1.本丛书根据中小学生的知识水平和学习特点编写，注重讲解。除了每个章节的指导性讲解意外，还在范文中加入细节性讲解，两者相辅相成，互为补充。2.本丛书根据学习内容设计恰当的练习，学与练相结合。练习内容根据各个学习阶段的特点调节难易程度，从词汇到句法再到段落，让学生稳扎稳打提高写作技巧。3.本丛书注重打造风趣的学习氛围。书中设计了生动的师生形象和趣味性十足的“帮帮团活动日”，以对话方式梳理、详解关键性写作方法，补充课外知识，帮助学生拓展视野。

《启东中学奥赛精题详解：高中物理》属于奥赛辅导系列丛书，主要内容包括“力物体的平衡”、“物体的运动”、“运动定律”、“动量角动量”、“机械能”、“机械振动和机械波”、“分子运动论与热力学定律”、“物体的性质”、“物态的变化”、“静电场”、“稳恒电流”、“磁场”“电磁感应”、“交流电电磁波”、“光学”、“原子和原子核”、“狭义相对论”等，重视对学生基础知识的学习和基本思维方法的培养，由浅入深，循序渐进。

《高中数学教学的行与思》是张金良老师从事中学数学教学、研究工作的思想与实践经验的结晶。他在三十多年中学数学教育教学工作中的所作所为、所思所想都凝聚在这里了，弥足珍贵。我与张老师相识于2001年，正值我国基础教育课程改革如火如荼之际。他上研究生时我给他们班讲过课，他当浙江省教研员后，我们一起搞课题研究，例如获得浙江省第三届基础教育成果二等奖的项目“高中数学与信息技术整合及其教学设计研究”，“中学数学核心概念、思想方法结构体系和教学设计的理论与实践”等等。浙江省普通高中于2006年秋季开始新课程改革，我们的联系就更加紧密了，不仅一起做教材培训、课堂教学调研，开展各种教材实验研究与研讨活动，而且对课程改革实践中出现的各种问题及对策也有了更广泛而深入的交流与讨论。这个过程中，我们从相识到相知，在工作中建立了深厚的友谊，让我真实地看到了张老师的工作热情、能力与水平，他的认真态度令我钦佩，创造性的教研工作给我启发，热情真诚的为人令我感动。例如，2007年上半年，人民教育出版社组织对普通高中课程标准实验教科书实施调研、回访，张老师放下手头繁忙的工作与我一起到杭州、宁波、台州、温州等地听课、访谈。我发现他是一个有心人，调研中做了详细记录，积累了大量一手材料。紧接着，他在一年时间内持续发表了一系列调研论文，这些文章给刚开始使用课标教科书，处于迷茫中的高中数学老师以非常有效的指导。《高中数学教学的行与思》收录的一些关于课程改革实践、课堂教学和教师发展类的文章就有来源于此的。

《高中通用技术课程教材改革与发展研究》分为上下篇：上篇是高中通用技术课程教材改革与发展研究总报告，下篇是高中通用技术课程教材改革与发展研究课题主要成果。研究报告及成果是对通用技术教育改革做出的尝试，为改革方案的提出提供了理论依据，对建设广东特色普通高中通用技术课程教材体系具有重要意义。

《初中生满分作文》精选了新全国各地中考现场的真题、真卷、真文。《初中生满分作文》真实而详尽地反映了近中考的命题变化情况，可以满足各个地区、各个阶段学生在作文备考中模仿、借鉴、学习等需要。《初中生满分作文》针对学生的阅读、训练、认知特点，在编写中力求达到以下目标：一、激发学生的写作兴趣，二、提高学生的写作能力，三、提高学生的文化素质，在一定程度上加深对语言知识、文化的拓展。

《初中生议论文论点论据论证》突破各版本教材限制，扎根新课标，从学生写作实际需求和教学要求出发，为学生提供想要的作文知识和写作素材。《初中生议论文论点论据论证》涵盖初中阶段议论文常见素材。无论是积累与应用还是思路与方法，都能在这里找到。《初中生议论文论点论据论证》依据由浅入深、由易到难的原则，采用科学的编排，融合各种写作知识，让你在潜移默化中受到影响，从此，“高分作文”不再是梦想。《初中生议论文论点论据论证》以教学特点和教学要求为基础，将一线名师的教学思维方式巧妙融合，为学生呈现出不一样的视角和不一样的世界，让你知道原来作文可以这样写。

写景作文是考察一个学生观察和写作能力的一种文体，《初中生写景作文》作者焦庆锋精益求精，科学规划体例，精心收录了一批全国初中生作文，进行了科学编排与归纳，使读者能把阅读美文和语言表达能力结合起来，充分挖掘中学生的美好心灵和多彩生活。《初中生写景作文》贴近中学生的思想和实际生活，又洋溢着深厚的时代气息，是丰富初中生课外阅读的理想书籍。

想象作为创造力的本质属性，是创造力的源泉之一，同时也是创造原始本质的再现。为了让中学生朋友们能阅读到高质量的美文，充分发挥想象力，编了这本《作文其实并不难：初中生想象作文》。《作文其实并不难：初中生想象作文》分类清晰、实用，通过巧妙安排，同学们可以方便快捷地进行阅读与欣赏。在每篇文章的后面，都有一段**、细致的点评，从结构到语言，从内容到思维，从手法的运用到情节的安排，可谓无一不至。相信对提高孩子们的写作水平会起到指导作用。