本书主要包括以下几个部分：一、理论研究部分。主要是数字化实验的界定、类型和在中学化学教学中的应用研究。二、高中化学数字化实验典型案例研究。围绕高中化学课程标准涉及的知识点，开发数字化实验约60个，每个实验包括目的、原理、仪器和用品、实验步骤、交流讨论和实验分析等环节。三、高中化学基于数字化实验的课堂教学案例研究。主要是基于数字化实验课的教学设计和专家点评。

《随走随练：初中物理必考公式定律与知识梳理》根据最新的课程标准和考试说明编写，全面罗列了初中物理必考知识点，内容编排基本依循中学课本知识脉络，由浅入深，循序渐进，力求使广大中学生对知识的理解更深刻、记忆更快、掌握更牢固全面。本书由“随手记”和“随手练”两部分构成。“随手记”部分为必考知识点梳理，以必考知识点为线索，条理清晰地梳理出主要的公式定律，言简意赅地诠释每个知识点的内涵和掌握技巧；“随手练”部分精心挑选了对应重要知识点的历年真题，进行有针对性地巩固练习，使学生更熟练掌握。本书体积小，非常适合作为“口袋本”随身携带，利用碎片时间查询、记忆和练习。衷心希望本套丛书能帮助学生抓住关键、掌握要领、提高学习效率，轻松备考应试。在编写过程中，编者虽反复推敲，但难免有不足之处，欢迎广大读者提出宝贵的建议。

本书收录了初中阶段重点难词，列举多种释义，对中考的一些考点进行详解，每个词条君提供同义词、反义词、派生词等，同时还设“联想”栏目，提供一系列与主词条相关的词汇、短语等，以熟词带生词，以提高词汇记忆的稳固度。本书还详细讲解难词的习惯用法和重点语法知识等，直接记忆难词和重点用法，以便提升词汇量的等级。本书采用小开本的形式，方便随身携带，随时随地利用闲暇时间背诵单词。同时还配有200道相关练习，方便知识的巩固。

本书分为两个部分，第一部分为“随手记初中短语”，其中精挑细选收录初中常用短语1200余条，运用打破常规的“乱序”编排法，有效避免重复记忆，提高记忆效率，帮助学生随机灵活记忆和理解短语；同时每个短语词条都配有相关例句，便于精准掌握短语用法。第二部分为“随手练200题”，是作者精选了往年各地中考真题和学科测试卷中经典例题的再现，巩固第一部分所学短语，突破记忆瓶颈。

本书打破传统语法书的编写顺序，按照语法点的重要程度和难易程度重新编排，从动词部分首先入手，再涉及其他语法知识点，再是其他的词类，最后是和句法有关的内容。由重要到次要，便于提高学生使用本书的效率，同时方便记忆。此外本书还采用小开本形式，便于学生随身携带，随时随地翻开复习语法条目。同时还配有200道相关练习，方便知识的巩固。

本套书旨在激发、培养中学生学习祖国语言的兴趣，丰富语言和情感积累，储备精神营养。根据教学大纲要求，将学生必背古诗文61篇进行精美赏析，详解详析，并根据每篇古诗文的主题及特点配以相应的练习题，如此，本书既能帮助学生掌握传统文化知识，熏陶其文化修养，又能有效指导学生备考。

《随走随练：初中数学必考公式定律与知识梳理》根据最新的课程标准和考试说明编写，全面罗列了初中数学必考知识点，内容编排依循中学课本知识脉络，由浅入深，循序渐进，力求使广大中学生对知识的理解更深刻、记忆更快、掌握更牢固全面。《随走随练：初中数学必考公式定律与知识梳理》由“随手记”和“随手练”两部分构成。“随手记”部分为必考知识点梳理，以必考知识点为线索，条理清晰地梳理出主要的公式定律，言简意赅地诠释每个知识点的内涵和掌握技巧；“随手练”部分精心挑选了对应重要知识点的历年真题，进行有针对性的巩固练习，使学生更熟练掌握。本书体积小，非常适合作为“口袋本”随身携带，利用碎片时间查询、记忆和练习。衷心希望本套丛书能帮助学生抓住关键、掌握要领、提高学习效率，轻松备考应试。

《小学英语拓展阅读Let’s Read It！》是一套由外籍少儿英语语言教材专家Gillian Flaherty和James Bean按照《牛津英语上海版》教材的体系和《新课标》的语言要求特别编写的拓展阅读教程。旨在通过与教材相配套的阅读材料的学习和配套的阅读理解练习，帮助学生巩固课堂所学内容，加深对课本的理解，并在同一个主题之下在词汇量和语法知识层面有所提高。每册分为24个单元，每两个单元分别对应校内牛津英语教材一个单元的内容。每个单元都由阅读部分以及相应的词汇题、阅读理解题、听力题和口语题等组成。

亲爱的小学生朋友，打开这本书，你会随着主人公“想当然”的梦，游历神秘的阅读国，认识白胡子的五读教主，见识古怪的桥、不出声的录音棚、名人故居五福斋、给书敷面膜的美容店、厚此薄彼的烘焙店，在速读赛上当评委，在订货会上当“间谍”……这60个童话故事，既能让你享受阅读的乐趣，又能让你掌握必要的阅读知识，系统地提高阅读水平。读完这本书，你一定会爱上阅读！本书适合3~6年级小学生自主阅读。

古诗词是中华文化的精髓。本套书旨在激发、培养中学生学习祖国语言的兴趣，丰富语言和情感积累，储备精神营养。根据新课标和教学大纲要求，将学生必背古词（75 80）首进行精美赏析，详解详析，并对每篇古诗词进行标准有声伴读，如此，本书既能帮助学生掌握传统文化知识，熏陶其文化修养，又能有效指导学生正确朗读诗词