本书集知识性、趣味性于一体，巧妙科学地强化阅读训练，培养分析理解能力和透析变通能力，依据最新考试说明，针对测试要点进行精辟概括，解析精练，一目了然。

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《高中物理探究性趣味实验》编排与高中物理新教材相配套，书中所列的趣味实验，你均能用简易器材完成。寓学于乐，突出趣味，让你尽享学习物理的无穷乐趣。强化动手能力，注重体验，力你开展物理课题研究提供一条有效途径。一册在手，轻松自如，《高中物理探究性趣味实验》也是教师备课、教学的好帮手。

本书包括竞赛基础知识讲解、竞赛题型介绍、解题指导及训练、竞赛全真试题、竞赛模拟试题等内容。

本书根据竞赛的常设题型，对竞赛的听力、单项填空、完形填空、阅读理解、动词填空、短文改错、句型转换、翻译、写作等进行了分类编造。

暂缺简介...

林屋山民送米图卷子》严格说来，这不能算是一本书，而是写满名人题咏的一部卷子。所谓“卷子”，原是书画装裱的一种形式，而此卷子则始成于晚清光绪年间。林屋山，就是今天太湖西侧的洞庭山。卷子上画的是林屋山的老百姓送米图。送米给什么人呢？是给当地的巡检（相当于今天的一个镇长，最低的一级公务员）暴方子。为何要送米给他呢？原来这暴方子是河南滑县人，也是一个读书的士子，为政清廉，刚直不阿，光绪十六年底（1890年），因得罪上司而遭罢官。暴方子丢了官后境遇窘迫，“债累满身，一钱不存”，不但无钱搬家，甚至连下锅吃饭的米都没有。林屋山当地的老百姓得知内情后，很替他打抱不平，便出来援助他，有的送来几斗米，有的送来几担柴，一月之内竟“蔓延至八十余村，为户约七八千家”。老百姓的这种自发行动，不但是对一个清官的同情支持，也是对腐败官府的一种抗议，更是一次民意的大展示。为此，太湖厅、苏州府和江苏省各级政府大为震惊，要求“严密查访，从严惩办”。可暴方子却不惧怕强权，认为“山民馈送柴米，此乃万众心情所愿，怨者不能阻，爱者不能劝”，自信这是一件光明正大的事情。

本书内容包括：数学探索题、数学情境题、数学开放题、数学应用题、数学建模题、数学作文题等。

本书每节分两个知识板块，一是“概念公式定律”：归纳、分析、解释知识点，通俗、简练，是教材的精髓；二是“应用范例详解”：借典型例题的剖析对重要知识点进行诠释，帮助读者掌握本知识点的考查特点、解题思路、方法、技巧，力求能举一反三、触类旁通。

本书每节分两个知识板块，一是“概念公式定律”：归纳、分析、解释知识点，通俗、简练，是教材的精髓；二是“应用范例详解”：借典型例题的剖析对重要知识点进行诠释，帮助读者掌握本知识点的考查特点、解题思路、方法、技巧，力求能举一反三、触类旁通。