近年来，各高校特别是美术院校都在扩大招生，许多中学也都成立了美术特长班，因而急需高水平的美术参考资料。本套丛书就是应广大高考生的需求而编写的，旨在给广大考生提供一份比较直观全面且质量较好的考前培训资料。参加本套丛书编写的作者均是近年来活跃在考前培训一线的资深教师，他们拥有丰富的教学实践经验，因而书中所选用的图例具有内容新、针对性强的特点，考生可以在学习的过程中提高鉴赏水平。考生在平时的训练时可先从临摹入手，在临摹中思考，在临摹中提高，然后自己再进行创作。本套丛书共有四种，包括《素描》、《色彩》、《速写》和《设计》，突出由浅入深、循序渐进的学习次序，以适应各类美术院校对同一专业的不同要求。

古诗文的考点有哪些？题型有哪些？与考点相关的知识有哪些？古诗文部分怎样才能得高分？——本书汇集考点，梳理知识，演示题型，提供模拟试题；分析命题人设题的意图；教你答题的方法技巧；汇编考纲要求识记的文言虚实词、要求记诵的名篇名句——应有尽有。细细研读这一本书，能帮助你夯实古诗文基础，充实古诗文底蕴，从从容容应对高考

《手中宝丛书》问世以来，深受广大师生欢迎，多次重印。现在我们根据教学和市场的需要，对丛书进行了全面修订，并改为双色印刷。新版《新中宝丛书》的编写以新的课程标准及新教材为依据。编写的体例新颖，语言通俗易懂，符合广大中小学生的特点。此外，内容精要，重点突出，对分散的知识力求用图表或词条等形式进行系统的分类归纳，使师生易查、易记；对基本概念、定理、公式进行深入浅出的解析，并配以适当精选的典型范例，使学生易于理解和掌握，还可启迪学生思维，提高学生的学习能力。《手中宝丛书》既是一套科学、实用的工具书，又可作为毕业班总复习的指导用书

暂缺简介...

本套教材是根据教育部对药学、中药专业有机化学课程教学的要求，由北京中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学、黑龙江中医药大学、湖北中医学院等全国十九所高等医药院校有机化学专家教授联合编写，供中药、制药专业使用的《有机化学》、《有机化学习题及参考答案》、《有机化学实验》系列教材之二。本书为理论教材的配套教材，配合理论的各章内容单独列出习题且列有答案，并将各参编院校近几年来本科生结业考题、研究生入学考题及其参考答案一同编入。此外书后还列有题型解题方法及光谱分析的基础知识及相关习题，以提高学生的解题能力。.本书可供全国高等中医院校中药、制药等各专业本科学生使用。也可作为成人教育中药、制药等各专业学生、自学考试应试人员、广大中医药专业工作者以及中医药爱好者的学习参考书。...

本书是根据工科（化工类）基础化学实验课程的教学基本要求，融合了面向21世纪工科（化工类）化学系列课程体系教学改革成果并经过四年实际使用、修改后而编写的基础化学实验教材。全书共包括三部分：第一部分介绍了化学实验的基本原理、基本方法与基本技术；第二部分按照"基本实验-综合性实验-设计性实验"三个层次，选编了基本操作与基本原理验证性实验，制备实验，定量分析、分离与仪器分析实验，基本物理量与物化参数的测定共84个实验；第三部分为附录，包括化学实验中的常用仪器与数据表。本书既可作为化工、材料类专业基础化学实验课程的教学改革教材或过渡性教材使用，也可供应用化学、环境化学、轻工、矿冶类专业作为实验教学参考书。

本册教科书的学习内容，以古埃及金字塔为代表，表现上古时代大河流域文明的发展水平；以古希腊城邦雅典和罗马古城的文化遗产，反映地中海古典文明的辉煌成果；以表现人文主义精神的佛罗伦萨等历史中心的文化遗产，反映中世纪晚期近代早期欧洲文艺复兴的光辉。中国的历史文化遗产是重要的学习内容。华夏文明的发展自远古以来不曾中断，万里长城，秦始皇陵及兵马俑是最具代表性的世界遗产，从明清皇家宫殿，园林和陵寝，到历史古城和民间古村落，以及人类口头和非物质遗产昆曲，古琴等，都集中反映了中国古代的社会面貌和文明成就。具有警示意义的特殊遗产反映的虽然是人类历史上丑恶的社会现象，但其特殊的教育意义却是不可替代的。世界文化遗产是人类历史发展的足迹，是人类文明的结晶。历史给我们留下的文化遗产是有限的，而且文化遗产不可再生，也无法替代。如果我们肆意毁灭文化遗产，就是割断人类历史发展的脉络！当今社会，保护人类的历史文化遗产与保护人类赖以生存的自然环境一样，都是全世界面临的极为重要的问题。我们已开始认识到，人类赖以生存的环境，不仅仅是自然环境，也包括文化环境。对世界遗产的保护，应把保护文化环境与保护自然环境紧密结合起来，从而在世界范围内确立全面的环境保护观念。在学习《世界文化遗产荟萃》课程时，同学们应注意三个方面：首先，应积极探索和研究世界文化遗产中的疑难与奥秘以及其他有意义的问题；其次，要进行历史考察和社会调查，从中学习和进一步掌握有关文化遗产的知识；最后，应该充分发掘历史文化遗产的价值为现代化建设服务，积极参与保护历史文化遗产，保护文化环境的各项社会活动。<

本册教科书是普通高中历史课程的选修内容。全书共设六个学习专题，包括：一、古代中国的政治家；二、东西方的先哲；三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物；四、亚洲觉醒的先驱；五、无产阶级革命家；六、杰出的中外科学家。在这六个专题中，我们选编了秦始皇、康熙、孔子、亚里士多德、华盛顿、拿破仑、孙中山、甘地、马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、牛顿和爱因斯坦等历史人物。希望大家能够通过这六个专题的学习，了解人类历史发展进程中具有代表性的一些历史人物及其重要思想和活动。在不断提高历史学习兴趣的基础上，学习从历史的角度来认识和分析历史人物，客观地评价历史人物及其作用，从而正确把握个人与社会、个人与历史之间的关系，确立求真求实、积极进取、勤于探索，勇于创新的人生态度，为中国社会主义现代化建设和人类的和平与进步事业不断奋斗。那么，我们怎样来学习这门高中历史选修课程呢？这里就给大家介绍一下本书教科书的基本结构和体例：高中历史教科书的主体结构按学习专题的模式进行设计。本册教科书共有六个学习专题。其中，学习专题由专题导学、学习内容和专题学习档案三部分构成。专题导学包括导语和学习建议两个栏目，主要介绍本专题的立意、基本线索和学习重点，并提出一些学习方法上的建议。学习内容是学习专题的主体。每一学习专题包含2-8个学习内容。每一学习内容有3-5个子目，课文中配插想一想、议一议等提示框和说明教科书内容的历史图表。课文正文之后附设自我测评，材料阅读与思考，知识链接等栏目。专题学习档案包括学习重点归纳、收获与存疑，学习评价和学习活动记录。它为我们整理知识，启发思索提供了一定的便利。为培养大家探究历史问题的兴趣和能力，教科书的最后还设置了三节学习与探究课。同学们可以在老师的指导下，动手动脑，搜集资料，开展探索活动。

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为了帮助小学生正确地背诵、理解古诗词的意思，我们在《小学生必背古诗词》一书中对每一首诗都加注了拼音、解读和注释；并且为了帮助辅导孩子的教师和家长对孩子们讲解原诗的背景和意义，我们在每首诗后都编写了题解内容，以助欣赏。对《初中生必背古诗文》和《高中生必背古诗文》的内容编排，我们是以原文、译文、注释、赏析为顺序编写下来的，中学生看了以后，可对每篇作品有一全面的理解和认识。《中学生必读名著集》对教学大纲所推荐的30部中外名著进行了收录，内容有版本推荐、书海导航、内容梗概、精彩篇章推荐、精彩语言辑录等。读者对本书仔细阅读之后，可对每部作品在艺术特色、基本内容、精彩篇章上都有一个整体的了解和认识。