高中教辅
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交大之星上海市普通高中学业水平测试蒋华 编《交大之星上海市普通高中学业水平测试:化学》由考点解读、真题解析和仿真练习三部分构成。考点解读部分根据上海市学业水平测试化学考纲的要求将考点进行了必要的、提纲挈领的整合,使每一章节涉及的知识点有机的组合,形成考点图解。对于一些知识重点和难点,再配以整理的表格,便于学生的理解和掌握。真题解析部分编者充分考虑到化学学科知识面覆盖大的特点,主要以上海市学业水平考真题、各区模拟题以及全国部分省市化学会考真题为参考对象,同时加入了少量经典高考题。借助对最近几年真题的剖析,方便学生把握学业水平考的题型、知识范围和难度,以期达到触类旁通的效果。仿真练习部分,旨在使读者通过有针对性的练习,加深对课本知识点的理解。最后安排了五套模拟测试,以使读者在应试前有机会全面检验自己的实战能力,做好最后的查漏补缺。
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英语阅读张英《阅读(高中一年级第二学期)》依照上海市高考英语最新题型,设计了适量的词汇和阅读理解题目,既方便学生检测自己的词汇知识以及阅读技巧和能力,也可作为教师的备课参考;遵循学生英语阅读心理的内在规律性。每单元语篇皆围绕同一主题,先介绍背景知识,然后导入词汇,最后进入阅读过程。
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记易通金杰 编将教材知识梳理成相应的知识模块,形成科学实用的知识体系,系统地掌握知识点,达到易学、易查、易记的学习效果。随时巩固记“易”法——对抗遗忘;概念导图记“易”法——终结无序记忆;理解记“易”法——告别死记硬背。
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直击A级《直击A级:高中学业水平考试·信息科技》编写组 编《直击A级:高中学业水平考试·信息科技(2012年)(第3版·修订版)》是在2011年第二版的基础上,根据上海市高中学业水平考试信息科技学科要求而编写,紧密配合《高中信息科技学科教学基本要求》及《信息科技学科教学基本要求补充说明》两书内容。全书共分三个部分,第一部分为课程内容复习,共有7个单元,每个单元包括知识梳理、难点剖析和巩固练习三个方面。第二部分为3套模拟试卷及2011年全真试卷。第三部分是所有练习和模拟试卷的参考答案,以便读者练习后检验。《直击A级:高中学业水平考试·信息科技(2012年)(第3版·修订版)》可供上海市高中学生参加高中学业水平考试复习时参考。
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高中语文课程教学专题教程周立群 等著《国家级特色专业(汉语言文学)建设点系列教材·21世纪中国语言文学通用教材:高中语文课程教学专题教程》是“语文课程教学论”的配公教材。本教材紧扣《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,在教学目标、教学内容上集中反映高中语文课程教学需要,在理论阐述上尽量做到深入浅出,理沦和实践相结合。
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高中数学开放性问题吴长江 等著 王国江 编《高中数学开放性问题:开放·分类·探索·迁移(第2版)》是“高中数学拓展性研究性学习丛书”之一,构筑了一个提升学生解决数学开放性问题能力的方案。第1章全面介绍了数学开放性问题的有关概念、教育价值、教学实践以及数学开放性问题的编制方法。自第2章起,内容基本上与现行教材相匹配。以“问题”为基点,按不同类型全书汇编了200多个数学开放性问题;以“问题探究”为载体,介绍了不同类型数学开放性问题的解决策略及其解决过程;以“反思升华”为载体,进一步提升读者解决此类问题的能力。每章末,为读者提供了训练材料:“探究实践”以及相应的参考答案。《高中数学开放性问题:开放·分类·探索·迁移(第2版)》不仅适合于高一至高三各年级学生作拓展性研究性学习参考,特别是高三学生,而且也适合于教师作教学参考。
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高中数学应用性问题吴长江 等著 任升录 编《高中数学应用性问题:建模·单元·题组·典型(第2版)》是基于“以学生发展为本”教育理念的科研成果,提出了提升学生应用性问题解决能力的教学方案。第1章从数学建模教育模型构想、建构主义与数学应用问题的教学、数学建模能力的结构及培养、教学案例的思考等理论与实践的层面,展示了作者的探索性工作。第2~10章按高中数学的教学内容为模块,以梯度渐进的形式构建了“分水平问题”,这些分水平问题多为作者对典型应用问题的精选、改编或新创;“问题解决策略”则从策略的高观点下,分析系列问题的共性与规律,寻找问题解决的着眼点;在“问题解决过程”中,不仅探求对问题的解决,更从思维方式的角度来回应“策略”;“演变与拓展”则基于对分水平问题的引申、发展与变化,将思维的触角指向综合应用的层面,以达到触类旁通,举一反三的目的;“背景材料”则展示问题原形的实际背景;“前瞻预测”则在拓展性研究性学习的层面上作了超前思考;“应用实践”旨在帮助学子们真刀实枪的磨炼与提升。《高中数学应用性问题:建模·单元·题组·典型(第2版)》不仅适合于高一至高三各年级学生,尤其是高三学生使用,而且也适合于教师参考。
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黄冈中学地理填充图册黄冈行知教研室 编暂缺简介...
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龙文1对1专用秘籍杨勇 编《龙文1对1专用秘籍:高中语文》的主要特点有:考点知识方面在传统中体现经典,在普通中彰显个性,在要点上充分强调;思维能力方面在情景中完善跳跃,在方法上尽显归纳,在应用中体现灵活……这些特征特点对大班教学遗留下来的“差异”现象进行了有效的弥补和完善,彻底解决了我多年以来对教学上“差异化”的忧思和困扰。因此,它是一套适合学习上有个性要求的学生常用的作业参照,它也是进行1对1个性化教学教师的必备教材,它还是家长辅导孩子学习时最好的助手和教辅资料。《龙文1对1专用秘籍:高中语文》在秉承“龙舞九霄,文行天下”的龙文环球教育集团品牌文化精髓的同时,并不完全追求系统性和全面性,重点在于紧扣考纲、考点。选题直击常考题、重点题、易错题、陷阱题,是我们一直坚持的诉求。因此,本套书更加凸显知识和能力的结合,思路与方法的统一,让学生在灵活运用中完成对考纲考点的理解。本套书深邃的思维模式敏锐捕捉到中高考命题对“灵活”的坚持,巧妙地引导学生、教师、家长在读书、练习中享受妙笔生花的乐趣。
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全能基础知识手册卓然编写组 编《全能基础知识手册:高中数学(最新版)》几乎涵盖了各学科的所有知识点,体例完备,多而不乱,所有的知识点,在目录中均一一体现,便于学生查找,使学生能够轻松通过一个点,抓住一条线,看到一个面,拉起一张网,全面深刻地掌握基础知识。同时,本丛书也是老师查阅资料、进行教学活动的好帮手。知识点全面、明了,方便学生和老师快速查询。