高中教辅
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2005年全国各地11套高考试题评析.理科综合郑克强暂缺简介... -
百试百乐专题考王系列·解析几何与复数周贞雄《百试百乐》教辅工程,是湖南教育出版社为广大师生精心打造的一个全新教辅品牌。该书组织全国的教材专家,中、高考命题专家,一线知名教师,专门针对中、高考各科考试,同时融合了老师的教学、学生的学习、教改的方向、命题的规律所精心打造的一套中学考试教辅。 -
高中数学潘国权新课标五星级题库》其内容严格遵照国家新课标要求,题型涵盖升学考试的各种形式。《新课标五星级题库难题解析》从《题库》的“阶梯训练”部分中按高考各知识点的比例和难易程度精心选择了具有代表性和创新性的题目数百道。每题或经分析解题思路为主,提示多种解题方法;或用说明形式以点带面总结同类型题目的解题方法,帮助学生提高解题能力,起到举一反三的作用。 -
裸眼读书郭成杰《普通高中语文课程标准》汲取了文学鉴赏的科学理论,强调教师要指导学生进行个性化阅读。本书作者对一些课文作了个性化解读,并在此基础上提供了一些学生、教师、文本之间的对话示例。 -
热学、光学与近代物理·高中版·百试百乐专题考王系列周贞雄《百试百乐》教辅工程,是湖南教育出版社为广大师生精心打造的一个全新教辅品牌。该书组织全国的教材专家,中、高考命题专家,一线知名教师,专门针对中、高考各科考试,同时融合了老师的教学、学生的学习、教改的方向、命题的规律所精心打造的一套中学考试教辅。 -
高中信息技术学习指导朱 宏本书是根据教育部普通高中信息技术课程标准,并结合目前普通高中信息技术课教学的实际情况而编写的一本教学和学习指导书。本书依据普通高中信息技术课程的特点,给出了学习中的各个知识要点,并对部分知识要点进行了知识扩展,对典型的例题进行详细的分析解答。另外,针对各个知识要点,安排了大量的各类练习题和实作题,并给出了参考答案。本书可作为普通高中、职业高中和各类中等专业学校信息技术课的教学参考书,也可以作为计算机等级考试、上岗考试、各种计算机培训的辅助用书。 -
语文基础知识手册薛金星《高中语文基础知识手册》自1993年问世,至今畅销经久不衰,已成为全国高中学生学习、教师备课的必备工具书,成为教辅图书中的知名品牌。为不负广大读者对《高中语文基础知识手册》的厚望,我们再次特邀全国各省市部分一线特、高级专家型教师,对其进行了全新修订。在编修过程中,专家们全面、深入地研究了《普通高中语文课程标准》,各版本必修、选修教材和老大纲教材以及《高中语文考试大纲》,吸纳了相关的权威著作和报纸、杂志的知识精华,力求使《语文基础知识手册:高中(第15次修订)》成为一本更权威、更实用、更全面的工具书。全书根据语文高考的考查范围,划分成四大板块,系统介绍相关知识和学习方法。语言知识和语言表达 按新课标考纲分“字音”“汉字”“标点符号”“词语”“句子”“修辞格”等基础知识及“扩展语句,压缩语段”“选用、仿用、变换句式”“语言简明、连贯、得体”“语言表达创新题型”等语言运用能力部分。文学常识和名句名篇 包括“作家作品”“文学体裁”“诗文名句”“古代文化常识”四部分。古代诗文阅读 文言文部分包括“文字”“文言实词”“文言虚词”“文言句式”等古汉语基础知识,及“文言文断句及翻译”“文言文文意理解”等文言文能力部分。“古诗词鉴赏”着重介绍鉴赏方法,意在帮助学生突破这一高考难点。现代文阅读 包括“阅读基本知识”“现代文阅读考点分析”“文学类文本阅读”“实用类文本阅读”,对应新课标考纲,以有序地培养学生的阅读、鉴赏、探究能力。 -
黑马英语高中英语语法张纯暂缺简介... -
高中生物必备手册陈温欣本书是一本高中生在高中生物学科的日常学习中,以及综合复习备战高考的过程方便实用的工具书。本手册的编写以《普通高中生物课程标准(实验)》为指导,以全日制普通高级中学教科书生物(必修)第一册、第二册和生物(选修)全一册为主要依据。本手册在编写中,力求体现生物课程新理念,注重学习过程的科学性、探究性,以提高学习者的生物科学素养为目标,倡导探究学习,注重联系实际。以学生发展为本,切实帮助学生提高学习能力,培养应试能力。本手册的编写,在形式上以模块单元出现,突出知识的内在联系性,有助于高中生物初学者的知识查阅和深入探究;有助于复习者生物知识网络的构建和学科综合能力的提高。在内容组织上,力求知识系统、要点全面、重点突出、探究严谨、描述准确、总结扼要、例题典型、解析简明。让学习者在有限的阅读时间里,有更多的收获。在题型选择上,按新课程标准倡导的三维目标,选择高考题中常考题型,选择各类知识与能力考查点的典型例题,注重学科能力的考查点,特别是生物实验能力考查点与考查水平。 -
高中文言文全解一点通合订本王玉芬等著明确宗旨:根据教学实践,紧扣最新教材,以“精准、实用”为总的原则,形成六大板块。吸收语言学界的最新科研成果,狠抓编校质量。注重细节:对繁难字、生僻字、易混的多音字、与习见读音歧异较大的字,随文增标汉语拼音;辨析易混易错的词语;对重要的及特殊的语法现象,随文附注。增强美感:译文在“信”“达”的基础上,力求其“雅”;注文在准确的前提下,力求精美。
