本专题《立体几何与极限导数》内容涉及：直线平面、简单几何体、极限、导数，以简单几何体（尤其是棱柱、棱锥、正多面体等）为载体，以空间向量为工具，对位置（平行和垂直）和数量（角度和长度）的证明和计算作了系统归纳，降低了思维难度，也加强了对以导数为工具研究函数的性质（单调性、极值和最值）的训练。 全书以教材章节为顺序，每一章设有考点综述，针对高考内容、考试范围进行了界定，使学生明确学习目标，有的放矢地进行知识点的复习，每章又根据各知识板块分成几个小节，每节都设置了高考要求、知识链接、经典范例、方法归纳、专题过关、专题提升六个栏目。

全书以教材章节为顺序，每一章设有考点综述，针对高考内容、考试范围进行了界定，使学生明确学习目标，有的放矢地进行知识点的复习。每章又根据各知识板块分成几个小节，每节都设置了高考要求、知识链接、经典范例、方法归纳、专题过关、专题提升六个栏目。一、高考要求明示各知识点栏目对本节高考内容提出具体的要求，明示各知识点要掌握的程度，学生根据该要求，进行学习、复习、过关、提升，针对性强，学习不盲目。二、知识链接辨析疑难点 栏目系统剖析本节教材知识，紧扣重点，突破难点，辨析疑点，兼顾热点；全面系统，综合渗透，形成知识网络，利于学生全面系统地把握高考要求中的知识点。三、经典范例讲解适宜栏目精选最新高考模拟题，对考点作示范样板，通过研究高考模拟题，理解内化考点，讲解深入浅出，引导学生把握高考题与考点的联系，把高考题踩在脚下，扫清备考障碍，增强自信心。四、方法归纳易于理解栏目总结各类题型、各知识问题的通性通法，用有限的篇幅阐述解题方法技巧，注重数学思想渗透，针对各型各法，精选典型例题，规范解题，以题论法，易于理解与掌握，实现数学知识能力向数学素质能力的转化。五、专题过关方便自测栏目精选最近两三年的高考真题、各地模拟题，形成一组训练题，供学生自我检测演练，通过训练巩固知识，掌握方法，感悟思想。六、专题提升触类旁通栏目在专题过关训练基础上，选编一组重点高考题，让学生在数学方法、数学思想上有一个飞跃，达到触类旁通的效果，从而真正掌握解题方法规律。本书内容丰富，解析全面，指导到位，搭建理解与运用的桥梁，将学习、复习、备考完美地融合在一起，充分体现了前瞻性和创新性的特点，因此，它不但是学生的学习参考书，同时也是教师、家长的辅导工具书。也许，每年的高考都是一次探索的重复，但对于每位考生而言，这一过程却是独一无二的。本书试图给予你的，正是闯关冲刺前的“能量补充”。只要信心多一点，能力强一点，你的“攻坚步伐”将迈得更加轻松、自在。衷心希望本书成为每一位学生的良师益友，在高考时助大家一臂之力。由于时间仓促，书中难免错谬、疏漏之处，敬请批评指正，以便再版时修订。

《新阳光专题攻略》丛书具有以下显才特点：一、融入课标、紧扣教纲、贴近考纲根据新课程标准、新教学大纲以及新考试大纲的要求，精解精析各学科的知识特点，为学生提供快捷有效的学习方法。二、化整为零、突出专题、瞄准高考丛书以高中阶段的各门学科为面，以其各个知识专题为点，梳理知识脉络，跟踪强化训练，为学生复习应考指明“攻坚”方向。三、抓住重点、突破难点、解析疑点系统完整地归纳各个专题的重点，对知识的难点和疑点进行全面透彻的分析、解答、指导，便于学生加深理解，从而达到巩固基础知识、提高思维能力的目的。四、名师编写、栏目科学、涵盖考点书中内容由名校特高级教师按照循序渐进、从易到难的原则编写而成，各个章节编排合理、选材新颖、栏目科学。尤其是精心设计的习题，基本涵盖高考考点，只要平时多加练习，就能在考试中应付自如，轻松夺分。

《高中物理预备班》的特点：1.趣味性与知识性：爱因斯坦说过："兴趣是最好的老师"。《高中物理预备班》以趣味性为基础，以知识点为主线，细致而全面地对初中阶段学过，高中阶段必备且重要的物理知识作了较为详尽的讲解，在夯实基础的前提下，对一些重要知识作了进一步深化与拓展；对于初中阶段没学过，高中阶段的部分重、难点物理知识作了深入浅出的介绍，帮助同学们为高中阶段的物理学习打好一定的基础。2.方法性与衔接性：《高中物理预备班》以介绍方法为主线，以比较初、高中物理的研究方法和思维方法为衔接点，以大量的例题为载体，向同学们介绍了高中物理的研究方法和思维方法。通过《高中物理预备班》的学习，你将会领悟到高中物理的研究方法与初中物理的研究方法的异同，以及高中物理的思维方法与初中物理思维方法的异同。初、高中衔接教材（物理）是为即将进入高中阶段学习的初三毕业生而编写的专用教材。此书的目的是能让初三毕业生尽早接触高中物理的一些常用研究方法、高中物理的一些主要思维方法以及初、高中物理在学习上的区别，以便顺利实现初高中物理方法、物理思想的衔接。全书分三大篇：第一篇为你身边的物理学知识。本篇以最新教育理念－“从生活走向物理，从物理走向社会”为指导，以最新高中物理教材的要求为准则，精选初中物理中一些经典、有趣、有用、在高中物理中将要继续学习的、重要的力学知识、热学知识、电学知识、光学知识为【例题】，在每个例题后有【解】及相应的【高中物理知识】的介绍，篇后有【回顾初中物理题】和【试试高中物理题】。第二篇为高中物理的常用研究方法。本篇在介绍常用的研究方法的同时，运用发散思维的方法和相互联系的观点，适时地给同学们介绍了相关的【高中物理知识】。第三篇为高中物理的常用思维方法。本篇主要给同学们介绍了在物理解题过程中的常用思维方法。下设方法介绍、例题分析、高中物理知识介绍、回顾初中物理题、试试高中物理题。

本专题《平面向量与平面解析几何》内容涉及：平面向量、直线与线性规划、圆与圆锥曲线，对其中平面向量的数量积运算和圆锥曲线性质的应用做了深入剖析，深切领悟数形结合思想的精华，鉴于这两者的结合是近几年高考试题的一个显著特征，对综合题也做了强化训练。　全书以教材章节为顺序，每一章设有考点综述，针对高考内容、考试范围进行了界定，使学生明确学习目标，有的放矢地进行知识点的复习，每章又根据各知识版块分成几个小节，每节都设置了高考要求、知识链接、经典范例、方法归纳、专题过关、专题提升六个栏目。一、高考要求明示各知识点栏目对本节高考内容提出具体的要求，明示各知识点要掌握的程度，学生根据该要求，进行学习、复习、过关、提升，针对性强，学习不盲目。　二、知识链接辨析疑难点栏目系统剖析本节教材知识，紧扣重点，突破难点，辨析疑点，兼顾热点；全面系统，综合渗透，形成知识网络，利于学生全面系统把握高考要求中的知识点。三、经典范例讲解适宜栏目精选最新高考模拟题，对考点作示范样板，通过研究高考模拟题，理解关键考点，讲解深入浅出，引导学生把握高考题与考点的联系，把高考题踩在脚下，扫清备考障碍，增强自信心。四、方法归纳易于理解栏目总结各类题型、各知识问题的通性通法，用有限的篇幅阐述无限的解题方法和技巧，注重数学思想渗透，针对各型各法，精选典型例题，规范解题，以题论法，易于理解与掌握，实现数学知识能力向数学素质能力转化。五、专题过关方便自测栏目精选最近两三年的高考真题、各地模拟题，形成一组训练题，供学生自我检测演练，通过训练巩固知识，掌握方法，感悟思想。六、专题提升触类旁观栏目在专题过关训练基础上，选编一组重点高考题，让学生在数学方法、数学思想上有一个飞跃，达到触类旁通的效果，从而真正掌握解题方法和规律。本书内容丰富，解析全面，指导到位，搭建理解与运用的桥梁，将学习、复习、备考完美地融合在一起，充分体现了前瞻性和创新性的特点，因此，它不但是学生的学习参考书，同时也是教师、家长的辅导工具书。也许，每年的高考都是一次探索性的重复，但对于每位考生而言，这一过程却是独一无二的。本书试图给予你的，正是闯关冲刺前的“能量补充”。只要信心多一点，能力强一点，你的“攻坚步伐”将迈得更加轻松、自在。衷心希望本书成为每一位学生的良师益友，在高考时助大家一臂之力。由于时间仓促，书中难免有错谬、疏漏之处，敬请批评指正，以便再版时修订。

本书不仅可以让你迅速地查找到各种难题的解法，更重要的是教给你一个重要的学习方法——归类分析法。这是多位学科教育专家和高考状元在实践中总结出来的一个非常有效的学习方法。你可以将你解的题目按所考查的知识点和方法加以归类，以后再遇到类似的问题时，你就会在第一时间反应出所考查的知识点和方法，很快找出解决该题的公式、定理，问题就迎刃而解了。此外，对于每一类型的题可以先从简单的题目入手，再由浅入深地训练自已。

《新阳光专题攻略》丛书具有以下显才特点：一、融入课标、紧扣教纲、贴近考纲根据新课程标准、新教学大纲以及新考试大纲的要求，精解精析各学科的知识特点，为学生提供快捷有效的学习方法。二、化整为零、突出专题、瞄准高考丛书以高中阶段的各门学科为面，以其各个知识专题为点，梳理知识脉络，跟踪强化训练，为学生复习应考指明“攻坚”方向。三、抓住重点、突破难点、解析疑点系统完整地归纳各个专题的重点，对知识的难点和疑点进行全面透彻的分析、解答、指导，便于学生加深理解，从而达到巩固基础知识、提高思维能力的目的。四、名师编写、栏目科学、涵盖考点书中内容由名校特高级教师按照循序渐进、从易到难的原则编写而成，各个章节编排合理、选材新颖、栏目科学。尤其是精心设计的习题，基本涵盖高考考点，只要平时多加练习，就能在考试中应付自如，轻松夺分。

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生活化的设计与艺术化的生活在当今社会呈现出相互交融的趋势。随着人们生活水平的提高和消费观念的转变，人们在享用制品的同时，个人的审美态度、审美情趣也悄然发生变化。而艺术设计在创造高品质生活和高品位的艺术享受这～过程中，具有非常独特的作用。于是乎，艺术设计教育迈入了前所未有的历史发展时期。尤其在今天，在“建立创新型国家”和“大力发展创意产业”的国策指引下，培养高素质的艺术设计创意人才，又将艺术设计教育的意义提升到新一个的高度。令人鼓舞的是，近几年战斗在教学一线的广大教师，勇于探索，敢于实践，不断进行教学的创新与改革，取得了许多丰富的教学成果。与此同时，我们出版界也积极主动参与和投入到艺术设计教育的改革洪流中，组织编写和出版了大量相关图书和教材，将许多优秀的教学成果推向社会，为提高我国艺术设计教育水平做出了重要的贡献。上海人民美术出版社面对蓬勃发展的艺术设计，主动调整方向，推出了许多高质量的专业图书和教材。在出版《中国高等院校艺术设计专业系列教材》这套丛书后，又推出了针对高职教育的艺术设计实用教材，这种定位和举措是明智的，也是具有非常现实的积极意义的。首先，经过几年高校的大规模扩招后，国家加大了对人才培养质量和人才培养目标的宏观调控力度。在“国家十一五教育发展规划”中，明确地提出要大力发展我国的职业技术教育，培养社会急需的高技能的专业应用人才。为此，艺术设计的职业教育也将迎来一个新的发展阶段。其次，艺术设计人才培养本身就分为不同的层面和不同的定位。众所周知，多年来在艺术设计专业教育领域，本科与高职这两个不同层面的教育存在许多不够明晰的方面，比如课程设置、名称、内容等趋于雷同的现象非常普遍。如果说国内不少本科院校的人才培养还游离在“研究型”与“应用型”之间的话，那么高职教育人才的培养定位是非常明确的。这种明确的定位使高职院校的艺术设计在课程体系以及教学内容等都具有相对的共通性和标准性。从这个角度看，高职类教材建设的意义、作用和适用范围更具有普遍性。当然，与自然学科不同，艺术类专业具有自身特有的个性化特征，其“共同性”与“差异性”始终相互交织。我期待这套系列教材能够在寻求共性学理与多元方法两个方面有所创新，给高职类学生的学习带来许多新颖和实用的内容，并给高职类艺术设计专业的教材建设提供一些值得借鉴的东西。