有了这样的教材，阅读变成了一种享受，学习科学也变得趣味盎然。在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读与探索中，不用多久，你就能像科学家那样思考，像科学家那样探索与发现。《科学发现者》，将使你成为探索自然奥秘、做出科学创造的科学发现者。

美国的中学物理教材版本很多，形式多样，由学校和任课教师自由选用。根据统计，《物理：原理与问题》一书自出版以来，在全美的选用率接近50％，并为其他许多英语国家所选用。应该说这是受到教师广泛欢迎的一本教材。本书曾多次修订改版，1996年美国《国家科学课程标准》颁布之后，作者据此曾作过一次较全面的改写，于1999年推出了修订本。这次我们译出的是2005年的最新版本。与1999年版相比，本书在章节结构、教材内容及插图上均作了较大幅度的修改。在坚持探究的同时，本书进一步加强了基础内容，并增加了“起步实验”与“物理学前沿”等栏目，更加突出了教材的探究性与时代性。本书之所以这么多学校广泛采用，与本书以下几个特点是分不开的。（1）内容的基础性与时代性的统一。作为一本高中物理教材，本书十分注重基础，对力学、热学、电学、声学和光学等内容均作出了比较合理的安排。全书中，经典物理学的内容约占85％。近代物理是现代科技的基础，本书在最后四章介绍了有关量子理论、原子模型、固体电子学及核物理与粒子物理的有关内容。值得指出的是，本书对这些近代物理知识均作了较为深入而恰当的介绍，既有实验也有理论，同时配有大量的现代科技信息，并非一般的科普介绍。　（2）教材的呈现方式符合学生的心理特点与认知规律。　本书的物理内容的呈现常常是从学生生活中熟悉的事物出发，并再回到物理学在生活与社会的应用中去，使学生感到物理学是十分有用且贴近生活的。本书精心设计了许多栏目，如“起步实验”、“物理实验”、“迷你实验”、“技术与社会”、“未来技术”、“工作原理”和“物理学前沿”等。这些板块增加了内容的开放性与生动性，大大拓展了学生的学习空间，提高了学生的学习兴趣。此外，本书每节前均设有“学习目标”及“关键术语”的提示，每章后附有“复习指南”、“测评”以及“标准化测试”，重要的章节中还设有“解题策略”栏目，以方便学生自主学习。　（3）重视学生科学探究能力的培养。　在本书中，新概念的提出常常以探究性实验为前导，给学生创设提出问题的情景与机会，力求提高学生自主学习的主动性，使得本书具有一定的交互性。例如，每一章开始处的“起步实验”，有助于导引这一章主要概念及内容的引出。实验最后提出的“理性思维”的问题及分析，则有助于引导学生对概念或实验结果进行进一步的探究，以加深理解。本书还提供了许多生动形象的情景，激发学生学习物理的兴趣与对物理现象的好奇心。除此之外，书中呈现了大量精美的图片，辅以生动有趣的自然现象与现代科技内容，能很好地吸引学生并激发学生的探究欲望。物理学作为一门实验科学，对实验有较高的要求。本书设置了一系列专门针对实验的栏目，希望通过实验培养学生动手动脑开展科学探究的能力，帮助学生掌握基本的实验操作技能，树立求实的科学精神。　（4）内容具有较强的综合性。　本书十分强调物理与技术、物理与其他科学、物理与社会的联系。在讲述知识的同时，本书特别注重对物理学发展史的阐述，书中常常配有几代物理学家前赴后继、艰难探索、开拓创新的历史故事，增强了教材的人文精神。

课标考纲解读全真展示每课（节）內容的课标要求及考纲指向，权威锁定学习目标和考点能级，伴您在学习中把握方向，在考试中稳操胜券。状元学习方案权威名师指点学习方法，点拨解题疑点，理清基本思路，制定学习方案，搭建智力平台，助您倍速学习，提升学习成绩。考点知识清单全息式呈现学科基本知识点和能力点，菜单式的科学梳理将考点习题化设计，便于您在练习中实现对学科考点的理解和记忆。要点核心解读同步、完备的学习方案，总结、提炼知识、规律和方法，系统形成知识结构，凸现解题的答题要点和思路规律。优化分层测训精心设计“基础巩固题”“能力提高题”“综合拓展题”三层递进测试，分别适用于巩固、提高、迁移和运用训练。使课堂知识得到延伸与拓展。试题新颖，训练效果显著。典例分类剖析例题新颖、科学，具有母题的特征和功能。以案例剖析方式进行示范，展示解题思路和方法，让您的解题能力和技巧全面提升。单元知识整合整理单元知识，构建结构体系，让您对本单元的知识、规律和方法一目了然，强化知识记忆，是在单元测试中取得高分的必经阶梯。新典考题分析展示中考真题，探究出题规律。权威的命题分析、精透的解题分析、明晰的错解误区思辨，使您对中考內容及题型了如指掌。答案与提示稍有难度的题目皆提供详细的解题步骤和思路点拨，鼓励一题多解。让您不但知其然，且知其所以然。能使您养成良好规范的答题习惯。

我国的数学竞赛活动在老一辈数学家的倡导和众多数学工作者、数学教师的共同努力下蓬勃发展，取得了丰硕的成果和丰富的经验，特别是在国际数学奥林匹克中，多次获得团体总分第一。这一系列好成绩的取得，无疑与各学校对优秀学生的培养是分不开的，广大数学竞赛辅导老师在其中付出了很大的心血；同时，我国数学竞赛的深厚土壤和完善的竞赛选拔机制也应该是取得优秀成绩的一个重要因素。随着中国科协《关于进一步加强全国五项学科竞赛省级赛区组织管理工作的通知》的颁发，我国数学竞赛活动基本形成了“省级预赛→全国高中数学联赛→中国数学奥林匹克（冬令营）→中国数学奥林匹克国家集训队→国际数学奥林匹克中国国家队”的一整套选拔模式。在这样一个选拔机制下，一个优秀的同学要脱颖而出，必须“过五关，斩六将”，这就使得一个系统、有效的训练显得尤为必要。为此，我们组织了一些专家和中国奥数教学联盟学校的一些一线辅导老师编写了本套丛书。在本丛书的编写过程中，我们引用了大量的国内外数学竞赛试题，这里对这些赛题的命题老师表示感谢；同时参考了大量的文章和研究资料，引用了一些解题成果，部分成果我们在书中作了说明，对这些成果的发表人表示感谢。本丛书分为四册，分别是《高中数学省级预赛指南》、《高中数学竞赛真题评析》、《全国高中数学联赛冲刺》和《数学竞赛思维方法指导》。本丛书在构思和编写过程中，着重各项竞赛的针对性，既有知识和方法的系统介绍，又有竞赛真题的展示；既有对最新经典试题的评析，又有最新的模拟训练，使得广大同学可以作为一个系统训练教材使用。本书内容分为三部分，第一部分是对最近两年联赛试题的评析，并对未来的联赛做一个展望和预测，第二是联赛模拟训练题，第三部分是联赛训练题的详细解答。本册适合作为全国联赛前的强化训练。

本书以高中化学《大纲》及《课程标准》为依据，全面参考现行的各版本教科书，以“题组训练”的形式将“基础对接题”、“高考对接题”和“奥赛对待题”有机组合，引导学生进行科学的强化训练，突破学习难关，快速提高学习成绩。本书内容略高于平时教学难度，基本接近高考难题和奥赛初赛水平，适合学生课外复习训练拔高成绩之用。

环境问题自古就有，但只是发生在局部地区，且自然环境可以迅速将其净化，所以并未对自然环境造成很大的损害。今天，环境问题已从局部地区扩展到全球，从对部分人有影响扩展到威胁全人类，环境问题成为当今困扰人类的五大问题（人口爆炸、资源枯竭、环境污染、生态破坏、粮食匮乏）之一。在高中地理的各个模块中，本模块是培养学生环境观和资源观的重要依托内容，也是充分体现地理学“在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用”的载体。它是提高学生素质、增强学生环境意识的需要，也是使学生养成保护环境这一行为习惯的需要，并且是地理学发展趋势的体现。环境问题在高中各模块中都有体现，特别是教材必修Ⅱ的第四章“人类与地理环境的协调发展”，着重介绍人类与地理环境之间的关系。本模块与必修Ⅱ既存在联系，也有着区别。首先，内容标准不同。必修Ⅱ侧重环境问题现象的列举与归纳、人地关系的现状和协调人地关系的途径等基本的人地观念的建立，选修则强调地理学科知识的系统性和应用价值，是在必修Ⅱ知识基础上的提高；其次，课程目标的要求不同。必修Ⅱ的学习目标在于让学生了解和“感悟”，选修的学习目标在于让学生深层探讨和实践，强调知识的系统性，注重成因的分析和相应的对策，从而让学生建立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。我们应该将本模块与必修Ⅱ第四章结合起来学习。

励志导学：用各种有趣的细节决定成功的故事激发学生的学习兴趣，培养学生关注学习细节的意识，并从细节的角度解读单元学习目标，引领学生从细节入手，进入知识的海洋。思维导图：按照学习细节流程，运用线条、符号、词汇和图像的关联与链接，把传统的网络构建转化成色彩的、容易记忆的、有高度组织性的思维导图。重在活跃思维，提高记忆与理解能力。成功细节：针对本课内容，高考状元结合高考成功的经验，从细节的角度谈学习方法和心得体会。揭示学生在学习中应关注的每个细节，激发他们的学习潜能和自我提高的内驱力。高效预习：通过课前预习的过程、方法和时间安排等，激发学生对课程内容的兴趣，帮助学生掌握正确、科学的预习方法，让学生养成良好的预习习惯，逐步提升学生自主学习的能力。学习细节：讲解精细透彻，对教材中的知识点、重难点、易错点等都进行了逐段、逐句、逐字的讲解。对应的原创题或精编例题的讲解方法巧妙、链接广泛、解读精确而又细致。作业评价：结合本框内容和三维目标要求检验和评估学习成果。提升解题技巧，实现能力迁移，调动教师、学生和家长交流互动的积极性，共同学习，共同评价，共同提高。单元总结：盘点本单元有关热点话题，归纳经典解题方法，完善知识结构体系，强化对知识的理解和掌握。并且通过总结性训练，迅速提升综合学习能力。单元评价：针对本单元内容，精选课改新题和高考新题，进行综合测试，检测阶段性学生效果，并提供习题关键解答思路和详细参考答案，检查学习成果，分享学习体验和成功的喜悦。

《世纪同步精练：英语（高一第一学期 牛津上海版 附磁带）》特点：1.由出版相应教材的出版社倾力打造，力求代表上海教辅的一流水平；2.目前上海市的新教材正在根据教学的实际情况，不断地修订完善，地反映了教材的修订情况；3.根据一线教师的实际需求，面向课堂教学同步展开训练；4.按照上海学生的实际情况，努力为学生提供中等难度以上的优质学习辅助读物；5.由相应的教材编写组或熟悉课程标准和教材的名师领衔，组织教师编写，作者阵容强大；6.以减轻学生学习负担为宗旨，重在学习方法的培养和对学生思维的拓展训练，具有内容的科学性和时代性；7.形式活泼，符合学生认知发展规律，具有较强的针对性和实用性。

暂缺简介...

暂缺简介...