“倍速”训练法是源于军事训练的灵感、基于行为主义和结构主义的学习理论、整合教育专家的实践经验的综合成果。全书按章分为不同训练阶段，按节分为不同的训练单元：训练从全章总动员、制订每节的目标开始，每单元的训练分成知识准备、层进训练两个步骤，训练中左栏“教”，右栏“练”，以知识大集结和中考适应训练作为收官训练：最后进行实战模拟练习。全章总动员：概括全章内容。明确重点难点，提示关键方法。规划全局学习，指导战略方法。训练目标：依据最新考纲，制定学习和训练目标。总领全节，使学习目标明确，训练有的放矢。知识与规律：诠释核心知识。理解基本规律，熟知推论引申。以不变应万变。要领与方法：点击知识要点，把握知识精髓；阐明解题方法。归纳解题规律。A卷基础知能训练：与知识准备相呼应，夯实基础。培养技能。左栏精选经典题例。点击解题误区，讲述解题方法。右栏对应左栏练习。及时巩固知识，把握基本方法。B卷综合应用训练：基础训练后的递进。提高解题能力，发展思维水平。左栏精选重点题例。演绎解题过程，剖析解题思路。右栏综合强化训练，掌握解题规律，挑战新题。启发思维。C卷中考创新思维：综合应用后的提升，放眼中考，挑战新题，发展思维水平。知识大章结：梳理全章知识，科学分类。知识联网，融会贯通，了然于胸。中考全攻略：左栏分析中考试题。探究命题规律。提出应对策略。右栏中考适应性训练。做到知己知彼。百战不殆。本章模拟战：全真模拟中考，营造仿真应试氛围，考查全章学习成果。反思学习得失，查漏补缺，完善学习。

紧扣课标，直击高考，突破难点，解析疑点，化整为零，各个击破，点线面全方位建构“同步专题”攻略平台。由“母题”发散“子题”，理顺“一个题”与“多个题”的关系，寻找“一类题”在思维方法和解题技巧上的“共性”，通吃“千张纸，万道题”，实现知识“内化”，促成能力“迁移”。

紧扣课标，直击高考，突破难点，解析疑点，化整为零，各个击破，点线面全方位建构“同步专题”攻略平台。由“母题”发散“子题”，理顺“一个题”与“多个题”的关系，寻找“一类题”在思维方法和解题技巧上的“共性”，通吃“千张纸，万道题”，实现知识“内化”，促成能力“迁移”。

《中学数理化解法小题库：高中物理解法小题库》是具有创新价值的“解法小题库”之一，可供全国各地“名校优才”专用。全书力求切合课堂教学改革和高考命题思路的变化情况。巧妙合理编排高中物理学习结构，通过对新颖、典型试题的深入细致研究，追寻解题方法的灵活和突破，培养学生拥有较好的逻辑思维方法。《高中物理解法小题库》选入习题具有“新”、“精”、“巧”的特点，能帮助学生快速提高解题能力。

《初高中衔接教学读本》是语文、数学、英语、物理、化学五门基础学科的合订本，每门学科都按大纲要求的知识点编写了教学内容及教法和学法的提示，配备了课后训练及参考答案。每门学科还针对学科的特点撰写了教材使用说明，以方便教师和学生在教与学的过程中更有效地使用本教材。《初高中衔接教学的研究与实践》教育行动项目在通过专家论证和验收后，荣幸地被闸北区政府列为“闸北区教育局星火计划推广成果”，将在全区市、区级实验性示范性高中学校推广使用，使这项科研成果为闸北区确保区域教育质量高位稳定和可持续发展贡献力量。根据读本教学的实践经验，本教材的使用，可相对集中在新生入学后进行教学，这样有助于学生在复习巩固原有知识的基础上进入高中新知识的学习，使他们在心理上和知识学习上有个缓冲过渡阶段，有利于学生稳定地进入高中的学习生活；也可结合高中新教材的知识点安排，分段进行教学，在复习旧知识的基础上，学习新的知识，前后联系，形成较完整的知识连结，有利于学生顺着知识坡度稳步提升。最根本的是必须根据学生的具体情况，灵活地进行教学，才能取得最好的效果。

近年来，高考历史试题在内容和形式上都有较大的革新，除了考查学生的基础知识外，还重视考查学生审题、逻辑推理、综合分析等方面的能力。本书根据这些要求制定体例、编排，很有创意。本书紧扣新教材，每课按“学习目标”、“知识结构”、“释疑导读”、“巩固训练”布局；每一单元后面设置“单元小结与测试”，每一分册后面有系统练习，全书结尾有综合测试试题；为了便于读者自学，练习题后附有答案。本书紧扣当前高考历史试卷的创新要求，既有基础知识，又有拓展内容，做到学业考查和升学考试相兼顾。

本书特点：1.完备的学习方案预习-学习-温习-练习-复习，为不同类型学习者提供科学、高效的全程学习方案。计划学习、实践学习、调控学习三步环环相扣，植根于名师的教学经验，脱胎于状元的学习模式。2.深入的学习讲解知识深度-知识广度-知识数量-知识关系，四维度纵横开阔，经典例题配合精深讲解，珠联璧合，相得益彰。注重推论引申，讲究比较甄别，实现能力迁移，让知识的建构科学、正确、稳固。3.诱思的问题剖析　全面性-切合性-典型性-层次性-启发性，五角度融会贯通选编例题，思路、方法、误区三项解析面面俱到，让解题能力和技巧逐题攀升，学习渐入佳境，阶段成功在望。4.创新的学习组织图片为源、学习计划、状元心得、思维导图、对照讲解、关键词、规律总结、错题笔记、中考定量研究，创新栏目层见叠出，一切源于最新认知心理学成果，让你在学习中轻松前行。

近年来，国家大力提倡素质教育和培养学生的综合能力，各类考试也发生了一系列的变革。在目前的各类考试中出现了不少新的、综合性的、与课外阅读相关的测试题型和方法，例如理科小作文、科技英语阅读以及文科综合题等。为了适应这种新的变化，适应目前新教材的需要，我们对原来的《高二生物一课一导》进行重新修订。因此，我社邀请上海师范大学生物学课程与教学论专业教授、上海市重点中学及各区县教研室的特级教师和高级教师，对原书进行重新编写，力图做到：对新教材的知识要点、知识拓展以及学习方法的指导；适当提高试题的难度；补充与素质教育相关的内容；吸取教学效果较好的新颖题型；在测试题中出现了不少与新颖教学方法相应的内容。

《高中地理一课一导》对新教材的知识要点、知识拓展以及学习方法的指导；适当提高试题的难度；补充与素质教育相关的内容；吸取教学效果较好的新颖题型；在测试题中出现了不少与新颖教学方法相应的内容，“达标测试”中的题目分为基础题和提高题两个层次，共学习者选择。

走路，总想秀出街舞的POSE，吟唱，总忘不了把一段劲爆的RAP捎上。与生活一路前行，酷酷的我们，拥抱着清纯，沐浴着阳光，一副副靓丽的明星做派，匆匆地追赶着五彩斑斓的时尚……感受生活的律动，带着满脑子无边无际的畅想，和学习一同上路，忘情地吮吸知识的滋养，急切地捕捉智慧的灵光。探寻的快乐，思索的怅惘，也曾裹住了我们天真通透的梦想……生命的定格，把我们锁定在成长的路上。踏歌前行，年轻的心灵塞满了林林总总曼妙新奇的感觉……有一种感觉叫期望。我们期望奔腾不息的壮美，让学习的激情永远驻足自己心灵的土壤；我们期望相守如山的永恒，让“传道、受业、解惑”的睿智之师与我们如影随形，用他们神话般的“金手指”指引我们前进的方向。于是，漫步语文的百草园，我们真真实实地体验读书的三昧，涵泳雅诗美文的芳香；游历数学的自由王国，我们求解智慧的方程式，如同解读生话一样，努力觅得真解，积聚素养；徜佯于奇妙的化学天地，妙趣横生的化学反应，就像一次生命的化学过程，沉淀了我们探索的思想，还原了我们活脱脱的科学力量；穿越历史的时空隧道，纵论拳皇汉武，笔谈周汉宋唐；沉醉地理的斑斓世界，撩开天地洪荒的迷雾，让兴情攀越喜马拉雅，让感觉畅游黄河、长江……追寻的迷醉和迷醉的追寻一起伴着想象飞翔，飞越天穹、飞越河岳、飞越时空、飞越心灵，轻轻地、轻轻地降落在那牛顿也曾经痴迷的“苹果为何落地”的智慧村上……收获智慧，播种希望。用开阔的祝野搜寻梦开始的地方，你会欣然发现：《学法大视野》就依偎在你青春的身旁。