《体验汉语练习册》提倡体验式教学方法，创造快乐学习氛围，贴近学生真实生活，培养实用交际能力。本系列教材包括学生用书、练习册和教师用书，并配以MP3光盘和其他多媒体教学资源。《体验汉语练习册（高中）（3A）》为《体验汉语》高中学生用书2B，由12课一组成。每课包括热身、课文、活动、汉字学习和挑战你自己等5个部分，每4课后编排了复习课，便于学生及时复习、巩固并掌握所学内容。《体验汉语练习册（高中）（3A）》的参考讲授学时为50学时。

《龙门专题·高中语文：语言表达与运用》主要包括：扩展语句、压缩语段、选用、仿用、变换句式、正确运用修辞手法、简明连贯得体、准确鲜明生动六部分内容。

《龙门专题·高中物理：高中热学》在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法，中等程度的学生要特别注意，侧重夯实学生的基础，重点在把基础知识讲细、讲透，为学生奠定扎实的基础。

亲爱的同学，你一定喜欢数学，而且希望自己能够学好高中数学吧？那么，就请你选择这套教材吧！我们华东师范大学第二附属中学使用的《高中数学》教材，以本校的数学教学校本纲要为基础，经过数学教研组教师多年教学的积累，根据新课标的要求，又结合教育部直属重点中学学生的具体情况，编成上、下两册正式出版。本教材有以下几个方面的显著特点：（1）知识结构完整充实依据课程标准的要求，按照高中生的认知规律和发展需求，我们精心选择教材内容，对使用不同版本教材的全国各地学生可根据各自需要选择相关章节学习。其中一些章节的知识虽然高考不作要求，但却是优秀学生今后参加著名高校的自主招生考试所必须掌握的。（2）思想方法揭示本质高中数学不是数学的全部，它却涵盖了数学中最基本的内容。我们认为，学习数学最重要的是学习数学的思想方法和本质内涵，学习人类优秀的数学文化精髓，学会用数学的眼光认识世界、用数学的方法改变世界。因此，我们通过数学内容的呈现，也通过“大家谈”、“自己想”和“自己找”等栏目，尽可能地揭示其中蕴含的数学的本质特征和思想方法，以使同学们体验数学与自然、数学与社会的和谐关系，领会数学的精神实质和文化价值，感受数学的魅力和学习的快乐。（3）发展为本便于自学本着“以学生发展为本”的理念，以培养学生自主学习能力为出发点，我们在知识点的引入，知识内容的拓展等方面都力求详细完整；“自己想”中的问题设计，更能加深同学们对数学知识的理解；而“自己练”则能起到及时巩固所学知识、加强数学思维训练的作用；“自己学”是为学有余力的同学准备的，以达到提高数学素养的目的。

本套丛书是目前新课标教辅图书中品种全、质量好、知名度高的名牌教辅，它集中了江苏、山东、广东、浙江、北京、福建、江西、安徽近150名特级教师、优秀教研员、新高考命题组成员、新课标教材的专家、编者，领衔主编、加盟编写、统稿审定，是名副其实的集体智慧的结晶。 丛书紧扣新课标精神，关注重点难点、知识点和社会热点，贴近考生实际，瞄准高考考试大纲，最大程度地满足广大师生的要求。 丛书紧密结合新教材，与教学进度同步。在章节内容的设计上，以典型例题为切入点，以原创试卷为突破口，全面培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。 丛书最后附有答案详解，融教师用书、学生用书的功能为一体，既便于师生使用，又尽可能减轻学生负担。<>

明媚的晨光穿透枝叶，懒散地泻落在林间小道上，花儿睁开惺忪的眼睛，欣喜地迎接薄薄的雾霭，最兴奋的是小鸟，扇动翅膀在蔚蓝的天空中叽叽喳喳地欢唱起来了。微风轻轻拂动，垂柳摇曳，舒展优美的身姿，湖面荡起阵阵涟漪，博雅塔随着柔波轻快地翩翩起舞。林间传来琅琅的读书声，那是晨读的学子；湖畔小径上不断有人跑过，那是晨练的学子；椅子上，台阶上，三三两两静静地坐着，那是求索知识的学子……

经过荣德基教育考试研究中心一年多的调查和研究，2010年，《点拨》丛书策划编写理念得到进一步升华，形成了系统的“差距理念”。全书从讲解到练习，从正文到答案，自始至终都渗透着差距理念，淋漓尽致地书写着“差距”二字。为了让学生更鲜明地看见自己的差距，《点拨》将差距理念落实到“差距点”上，并进一步把“差距点”细化为关键难点、关键讲解点、关键易错点、关键细节。本书中每个存在差距点的地方都有标记，并以不同的形式进行特别标注或阐释。

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《龙门专题：高中历史·政治发展史》在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法.中等程度的学生要特别注意：“知识点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础.重点在把基础知识讲细、讲透，为学生奠定扎实的基础；“能力拓展”部分重点在于拓展学生思维，直接与中高考的难度、题型接轨，适合中等学生提高成绩。

《龙门专题：高中政治（经济生活）》包括专题一货币与价格；专题二投资与消费；专题三生产、经营、劳动者；专题四收入与分配；专题五全面建设小康社会与经济全球化等等。