高中教辅
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高中教材解析数学必修3暂缺作者暂缺简介...
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高中教材解析历史必修3李朝东 主编不少同学有这样的感觉:教材都熟悉,课堂上也听瞳了,但考试成绩却不尽如人意。原因在于教材内容与考试要求有差距,课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升,直至达到高考的选拔要求。本书就是从以下两个方面填补这种差距。 首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂,但里面包含着丰富的信息,我们把教材所包含的信息挖掘出来,并进行系统整理,让知识的内涵和外延、知识间的联系充分展现。 第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复,而是在此基础上,对其进行补充、提高,挖掘出那些学生难以理解、难以掌握的内容,进行归纳和总结,为学生串起一条规律性的“线”。生物侧重对重要生物过程进行详细分析,知识与生活热点的联系等。这些由于课堂教学时间限制或教师水平发挥的问题,在课堂上并没有全部传授给学生,而这些恰恰就是考试中要考查的,学生拉开差距的所在。
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高中教材解析生物必修1李朝东 主编首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂,但里面包含着丰富的信息,我们把教材所包含的信息挖掘出来,并进行系统整理,让知识的内涵和外延、知识间的联系充分展现。第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复,而是在此基础上,对其进行补充、提高,挖掘出那些学生难以理解、难以掌握的内容,进行归纳和总结,为学生串起一条规律性的“线”。生物侧重对重要生物过程进行详细分析,知识与生活热点的联系等。这些由于课堂教学时间限制或教师水平发挥的问题,在课堂上并没有全部传授给学生,而这些恰恰就是考试中要考查的,学生拉开差距的所在。
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高中教材解析数学必修5李朝东 主编不少同学有这样的感觉:教材都熟悉,课堂上也听瞳了,但考试成绩却不尽如人意。原因在于教材内容与考试要求有差距,课堂教学与选拔性考试有差别。这就需要在教材之上、课堂之外能够得到补充、提升,直至达到高考的选拔要求。本书就是从以下两个方面填补这种差距。 首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂,但里面包含着丰富的信息,我们把教材所包含的信息挖掘出来,并进行系统整理,让知识的内涵和外延、知识间的联系充分展现。 第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复,而是在此基础上,对其进行补充、提高,挖掘出那些学生难以理解、难以掌握的内容,进行归纳和总结,为学生串起一条规律性的“线”。生物侧重对重要生物过程进行详细分析,知识与生活热点的联系等。这些由于课堂教学时间限制或教师水平发挥的问题,在课堂上并没有全部传授给学生,而这些恰恰就是考试中要考查的,学生拉开差距的所在。
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高中教材解析数学必修1李朝东 主编首先是对教材的深度挖掘。教材内容通俗易懂,但里面包含着丰富的信息,我们把教材所包含的信息挖掘出来,并进行系统整理,让知识内涵和外延、知识间的联系充分展现。第二是对课堂教学的补充和拓展。本书不是对课堂教学的重复,而是在课堂教学基础上,对课堂教学进行补充、提高,挖掘那些学生难以理解、难以掌握的内容,进行归纳和总结,为学生串起一条规律性的“线”。数学侧重解题方法、解题技巧、解题思路的整理,注重方法的拓展,找出最优的解题方法,对本节内容与其他小专题内容进行归纳总结。这些由于课堂教学时间限制或教师水平发挥的问题,在课堂上并没有全部传授给学生,而这些恰恰就是考试中要考查的,学生拉开差距的所在。
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高考·奥赛对接辅导蔡晔 编《高考·奥赛对接辅导:高中物理(1)(第7版)》将整个高中阶段的内容按知识模块进行编排。全书共有7章,每一章节中,既有对高中阶段所应掌握的重点知识的讲解归纳,又有对与内容相关的近几年各地具有代表性的高考真题、竞赛题的归类整理和解析;同时还针对以后高考的趋势和方向,设计用于学生自练自评的练习题,书后附有详细的参考答案。《高考·奥赛对接辅导:高中物理(1)(第7版)》既可用于学生同步巩固复习与训练,也适用于高考的第一轮复习。
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金星教育·高效学习法薛金星 主编黎明的曙光刚刚划破草原的夜空羚羊猛然惊醒:赶快跑如果慢了,就可能被狮子吃掉羚羊起身就跑,向着太阳飞奔而去狮子也惊醒了:赶快跑如果慢了,就可能会饿死狮子奋起狂追,向着羚羊飞驰而去无论是自然界兽中之王,还是大草原上食草的羚羊都意识到一个问题:速度决定生存那么你是否意识到:什么决定速度那就是高效!
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金星教育·高效学习法薛金星 主编暂缺简介...
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高中化学贺文风 主编知识简明化 整理知识脉络,完善知识体系。根据记忆规律,将知识体系设计为5~9行知识为一组的记忆块,帮助学生快速有效地记忆考点,极大地提升记忆效率。方法图表化 提炼规律方法,记忆关键要点。以图解方式揭示知识要点,用树状结构和图像再辅以颜色、符号、类型和关联来画“脑图”,科学地记忆和学习。思维引擎化 引领全脑思维,确保考试成功。全书通过把记忆组块、顺序、空间、色彩、逻辑、栏目等以图解方式揭示知识要点,最大限度地开发大脑思维。引领全脑学习模式。
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高中生物徐启发 主编知识简明化 整理知识脉络,完善知识体系。根据记忆规律,将知识体系设计为5~9行知识为一组的记忆块,帮助学生快速有效地记忆考点,极大地提升记忆效率。方法图表化 提炼规律方法,记忆关键要点。以图解方式揭示知识要点,用树状结构和图像再辅以颜色、符号、类型和关联来画“脑图”,科学地记忆和学习。思维引擎化 引领全脑思维,确保考试成功。全书通过把记忆组块、顺序、空间、色彩、逻辑、栏目等以图解方式揭示知识要点,最大限度地开发大脑思维。引领全脑学习模式。