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子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”本书由北京市海淀区教育局特高级教师编写组编写，涵盖了人教版最新初高中语文教材的所有文言文课文。每一篇课文均包括有：作者及作品简介、感知教材、课文对译、课后习题解答等几大板块。全书最后附有古汉语常识。

深入解读国家课程标准内容，提炼其能力要求，深入、细致地讲解重点知识，实例释疑难点知识，归纳解决问题的思维方法和基本途径，确保切实提高学生的学习效果。初中部分严格按照新课程标准教学要求编写，高中按照新课程标准和现行高考大纲编写，全国各地特高级教师和教学专家智慧奉献。

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本书是《解题题典丛书》之一，适合高中学生参考使用。在编写过程中，将高中年级文科中的知识要点以题解的形式作科学系统的归纳整理，梳理解题思路，培养学生利用已经掌握的知识，解决问题和分析问题的能力。本书在编写队伍上，注重专家、学者和中学一线特高级教师的紧密结合，以其各取所长，各展所能，优势互补，达到命题思维、能力考查、解题技巧的最佳组合。

中学生基础知识丛书。本丛书是一套可以长置案头、随手查阅、配合教材、升学必备的综合用书。是教师教学参考、家长辅导、学生学习的最好帮手。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，时光飞逝，学生常新，但教材和考题万变不离基础知识。

本书完整系统地介绍创新方法的方方面面，包括创新过程的方法，创新心理操作的方法，创新非认知调控的方法，创新的障碍及其克服，以及头脑风暴法和综摄法这两种群体创新的方法。本书对培养学生提出问题和解决问题的能力，对培养学生的创新能力、创新精神以及创新个性，对把学生塑造成善于创新、敢于创新、乐于创新的人才极有价值。

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