《古文观止》是我国最有影响的古代散文传统选本。此书编成于清朝康熙三十三年，编选者是吴楚材、周调伺两叔侄。本书所选以散文为主，但又兼顾了颇有影响而通俗易懂的辞赋与骈文；在散文中涉及30多种文体，古代常见的文体都搜罗在其中了。《古文观止》虽然好，但是对课业负担比较重的青少年来说，可以还是篇幅多了一些。岳麓书社经过认真论证，决定从《古文观止》中精选出61篇最脍炙人口的作品，加上精确的注释翻译和简明扼要的分析，出版这个精选本，以适应中学生和其他青少年读者的要求。如果认认真真地读了这个精选本，甚至熟读成诵，那么，也就大体上把握了古代散文的发展轮廓，初步积累了汉语的词汇、语法的感性知识，进一步深造，也就有了坚实的基础。

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这套书无严格的编排顺序，既不从文学中的角度，也不从科学史的角度，它的特点是散，意在让学生广为涉猎，古今中外的各类文章皆有展示；但又散而有致，只要是在人类精神历程、文化历程中卓有建树的，都择其精粹和学生读者见面，因而在散中闪亮着一颗颗璀璨的星星，给人以启示，给人以智慧。本书选取各国各代的名家名篇，涉猎文学、艺术、体育、建筑、美学、哲学、政治、心理学、经济学、生物考古、天文地理等多个领域，涵盖了人文科学与自然科学，是真正意义上的语文读本，也是高中学习理想的课外读本。本书涉及面广，且在科技类文章的选择上，比之于人教版的教辅更为前沿，如克隆技术等。编排上，每组文章附录导语和拓展要求，便于学生自学。

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词汇是语言的建筑材料，是整个语言学习的基础。实践证明，英语学习始终要紧紧抓住词汇这一环，而在考前的集中复习中，也要专门对词汇进行强化巩固，只有这样，才能真正打下牢固基础，切实提高英语实际应用和综合应试能力。这本《高中英语词汇速记与用法详解》就是为达到这一目的而编写的。本书从记忆和用法两个角度，以实用性、针对性和可操作性为原则，对每一个单词，除列出本词、读音、词性、词义和例句外，还尽可能地给出短语（词组、惯用法）、同义词、反义词、复合词、派生词等，并对同义词和易混词重点进行了辨析，对易用错的地方给予了特别强调。书中的大量例句，有的出自中学课本，以便进一步复习教材；有的出自十年来全国各省、市、区的中考试题，以便增强应试的针对性；有的出自国内外著名词典，以便于扩大知识面。

《饭店前厅管理》包括前厅部概述、礼宾管理与服务、订房管理与服务、接待业务管理、前厅收银管理、商务中心与总机服务及管理、前厅部组织机构设置与员工管理、前厅销售管理、前厅部服务质量控制与宾客投诉处理等内容。《饭店前厅管理》适用于饭店管理及相近专业的高职师生，也可供饭店在岗人员自学、培训及参加自学考试之用。本书包括前厅部概述、礼宾管理与服务、订房管理与服务、接待业务管理、前厅收银管理、商务中心与总机服务及管理、前厅部组织机构设置与员工管理、前厅销售管理、前厅部服务质量控制与宾客投诉处理等内容。　本书适用于饭店管理及相近专业的高职师生，也可供饭店在岗人员自学、培训及参加自学考试之用。

本书不是一般的语法讲解书，而是突出重点和难点，强调理论与训练相结合的语法辅导书。困此，我们按照[重点难点]——[典型例题]——[分析解答]——[专项练习]——[参考答案]的体例编写。首先总结每一部分的重点和难点，并给出例句；然后选取若干道典型例题，并从多角度进行他析解答；最后给出配合重难点和例题的专项练习题和参考答案，供集中训练之用。实践证明，这种体例，非常便于学习、复习和查阅。值得指出的是，本书兼具辅导书和工具书的双重特点，除供学生平时学习查阅和考前集中复习之外，也是英语教师语法教学的一本实用方便的参考书。

本书精选优秀文学作品60篇，每篇选文前均有"作者简介"，选文后均有"提示"、"思考与练习"（或思考、或背诵、或口头、或书面）。书后还附有"课外阅读书目推荐"、"常用语文工具书简介"、"中国语言文学类部分网址介绍"。本书既便于教又便于学；既注重语文知识的介绍，更注重写作能力、口头表达能力、自学能力和欣赏能力的培养。本书根据大学语文课程的性质和教学目的，结合教学的实际情况，在编写体制上具有以下几个特点：一、以优秀文学作品为主体，注重作品的赏析。二、以文体为基本单元，注重语文知识的介绍。三、课堂讲授与组织课堂活动相结合，注重口头表达能力的训练。四、阅读欣赏

减轻学生的课业负担，推行素质教育，是当今教育改革的趋势。我们根据人民教育出版社新编教材和教育部颁布的高中教学新大纲的要求，编写了这册《高中数理化公式定理一本通》。全书以辞条方式，收录了现行高中教材中常用和重要的概念、公式、定理、图形、数据及其应用题型、要领。层次分明，一目了然，并与高考的要求同步。通过总结归纳将知识系统化，突出该学科知识的重点、要点，通过对典型实例的条分缕析，化解疑点、难点，帮助同学们理解、记忆其内涵，最终达到综合应用概念、公式、定理，提高解题、答题能力的目的。本书可作为工具书，供学生快速查阅所需的知识点，也可供教师作为教学参考，以提高学习效率，促进素质教育的全面发展。

本书是“怎样读”丛书中的一册。本书的选篇，主要依据新颁布的高中语文课程标准，同时参考目前通行的几种初高中语文课本、教育部制订的高中课外阅读推荐书目以及人民文学出版社出版的高中生必读书目。全书以问题为中心，紧密结合高中生实际，将基本文体知识的介绍与必读书中的名著名篇的赏析有机地结合起来，目的是提高高中生的阅读、鉴赏、感悟、分析的能力，同时为写作实践打好扎实的基础。本丛书采用问答体的方式方法，务使论题紧扣中心，有感而发，避免不着边际，泛泛而谈。行文力求明晰晓畅，活泼自由，深入浅出，便于高中生接受吸纳。为了适应当前语文教育改革的需要，河北人民出版社向全国中学生郑重推出一套中学语文《怎样读》从书。本丛书总体设计有如下三点：（一）本丛书编写依据。本书的选篇，主要依据新颁布的中学语文课程标准，同时参考目前通行的几种初高中语文课本、教育部制订的中学课外阅读推荐书目以及人民出版社出版的中学生必读书目。（二）本丛书编写的原则和方法。以问题为中心，紧密结合中学生实际，将基本文体知识与必读书中的名著名篇的赏析有机地结合起来，目的是提高中学生的阅读、鉴赏、感悟、分析的能力，同时为写作实践打好札实的基础。本丛书采用问答体的方式方法，务使论题紧扣中心，有感而发，避免不着边际，泛泛而谈。行文力求明晰晓畅，活泼自由，深入浅出，便于中学生接受吸纳。（三）本丛书每一分册的编写要求。均以相同文体的作品为纬，文体知识历时性梳理为经，纵横交错，既要对每一作品作出切实具体的评析，又要显示出这些作品在文体演绎历史坐标中的地位和价值，使每部作品的评析都有一个历史空间的价值尺度。