“读书破万卷，下笔如有神”，我们相信，通过阅读这套版本权威、选目完善、经典实用的丛书，不仅有助于中小学生的课内外学习与考试升学，还能提高学生的科学和人文素质，为广大中小学生语文素养的全面提高和终身发展打下坚实的基础。本书是一部内容丰富，通俗易懂，图文并茂，将科学性、知识性和趣味性融为一体，很适合青少年阅读的好书。新世纪是知识经济的时代，国际之间的激烈竞争归根到底是民族素质的竞争。深化教育改革，

多年来培养高考状元、奥塞金牌的黄冈教练们对不同类型的学生进行快速提升，培养思维的录活性、流畅性、发散性的试验，创造了一种独特的互动互通、学考轻松的快速学习方法——双栏链接。只要找到正确学习方法的按钮，学习就会一点而通，《黄冈教练·双栏链接》所倡导的学习方法和技巧将给你带来前所未有的体验：1. 黄冈教练——教你轻松考取高分“掌握一种方法比做一百道题更有用。”不少的学角解难题时常感到束手无策，关键是不能找到解题的方法技巧，思维处于封闭状态，不能将知识点与解题规律一一对应。黄冈教练将每节、每课的知识点、重点、难点、考点分类细化，一点一题，一步到位，点点对应精典例题，题题点拨思维技巧，课课总结方法规律，章章联系生产、生活实际，开发潜能，点燃创新思维火花，实现能力三级跳。2. 双栏链接——教、学、考一一对应双栏链接是指左右双栏中的内容一一对应，互通互动。2002年，龙门书局首次与黄冈重点中学强强联合，特约一大批在职特级教师（占全部作者的80%），倾全力推出大型丛书《黄冈教练》。经过一年来全国几十万学生的使用，大家普遍认为，该丛书对实现主干知识的教、练、学、考互通互动，在短时间内实现能力三级跳，轻松快速提升学习成绩，有独特的功能。在一片选誉声中，在广泛征求各地师生建议的基础上，龙门书局与丛书作者们对丛书进行了重大修订和调整，将简练务实的教学风格、扎实的训练模式以及教育改革的最新思路成功融会其中。我们追求的目标是——启迪发展思维的灵感，点燃创新能力的火花，让你在独特的方法中快速提升。

《手册》设计灵活、实用，操作性强。在形式上，《手册》是供学生自主评价使用的，但教师可以用作单元测验，每单元的试题都是按照满分l00分设计。同时《手册》还可以化整为零，用作平时课堂练习或家庭作业，因为试题各部分内容都是相对独立，自成一个完整的“信息输入一信息接受一信息输出”系统。《手册》选材紧密围绕教材的话题，内容新颖、语言地道、篇幅适中、设计原创，词汇严格控制在教材要求范围之内，且直接或间接地考查到教材要求掌握词汇的80％以上。

多年来培养高考状元、奥塞金牌的黄冈教练们对不同类型的学生进行快速提升，培养思维的灵活性、流畅性、发散性的试验，创造了一种独特的互动互通、学考轻松的快速学习方法——双栏链接。只要找到正确学习方法的按钮，学习就会一点而通，《黄冈教练·双栏链接》所倡导的学习方法和技巧将给你带来前所未有的体验：1. 黄冈教练——教你轻松考取高分“掌握一种方法比做一百道题更有用。”不少的学角解难题时常感到束手无策，关键是不能找到解题的方法技巧，思维处于封闭状态，不能将知识点与解题规律一一对应。黄冈教练将每节、每课的知识点、重点、难点、考点分类细化，一点一题，一步到位，点点对应精典例题，题题点拨思维技巧，课课总结方法规律，章章联系生产、生活实际，开发潜能，点燃创新思维火花，实现能力三级跳。2. 双栏链接——教、学、考一一对应双栏链接是指左右双栏中的内容一一对应，互通互动。该丛书对实现主干知识的教、练、学、考互通互动，在短时间内实现能力三级跳，轻松快速提升学习成绩，有独特的功能。

本书依据二期课改的理念和重点中学教学要求，编写者由重点中学的优秀教师组成，借鉴其丰富的教学实践经验，对教材中涉及的各个知识点分章同步列出其学习要求，分析其重点难点，并进行学习指导，旨在帮助学生抓住重点，克服难点，有利于提高学生的能力和减轻学习中的负担。书中列出的典型例题和各章后精选的自测题有助于学生开拓解题思路和方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。编写内容包括学习要求、知识系统、概念辨析、典型例题和自我测试题五个部分。要求学生明确学习目标，将知识系统化和结构化，对重要的、易混淆的概念进行深入的分析、对比和综合，开拓解题思路，并通过及时的练习和测试，不但牢固地掌握基础知识和基本技能，而且有利于实践能力的提高和创新精神的培养。<

由于本书编写方法富有特色，在“难点辨析”、“实验指导”和“解题规律”等部分，能针对学生在学习过程中容易产生的错误和经常碰到的困难，通过深入详细的分析，综合，归纳和比较，使学生及时弄清基本概念，加深理解物理规律，正确掌握实验方法，不断提高解题能力。根据形势变化和读者需要，这次编写作了较大变动，不少章节重新编写，具体说明如下：1、根据“上海市二期课改”要求和“国家教育部新课程改革”精神，增加了科学探究与信息技术相整合的内容，增写了DIS实验，调整了部分学习目标。2、为使读者便于学习，各个章节降低了起点难度，细化了难易梯度，体现由浅入深，由点到面，由一般到特殊的学习规律。3、全部重新编写了“习题汇编”。4、如果高一、高二时没有机会使用过本书，则本书非常适合高三学生第一轮高考复习时使用。5、本书内容覆盖了全国各地不同地区教学要求，所以本书适合全国各地学生使用。<

暂缺简介...

暂缺简介...

暂缺简介...

本书以全新的视角来认识和解析人类社会的宪法现象。宪法产生的思想渊源主要是早已为学术界耳熟能详的自然思想，它倡导的每个人生而自由，人人享有平等的自由和权利。而在宪法产生以后迄今为止的宪政实践中，所着力关注的仍然是反映人类社会生活的全貌。作者认为，这个理论体系本身并能全方位地反映人类社会生活的全貌。因为人在本质上是一种“社会人”，个人的生活深深地受着他生于斯长于斯的民族、种族、文化集团这类人类社会群体的影响。宪法只有基于这样的体认，才能更全面地体现人类的价值观，宪法人类学就是基于这个全新的视角而建构的。 本书具有新的理论内容和结构。全书分为两编，第一编是基于民族、种族、文化集团的背景分析和理论建构，包括有关民族、种族、文化集团的各种知识和理论体系；第二编是实证分析，其中对加拿大的文化多元主义和中国的民族区域自治作了尽可能详尽的概括和分析。 本书具有新学科的特点。当代各种前沿学科、边