高中教辅
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高中物理实验大全韩怀君 编本书具有以下特点:一与新教材、新考纲相配套。本书在编写过程中收入了教育部最新高中物理教材及2002年高考考纲中要求的所有实验,帮助高三的同学有针对性地进行复习,同时也是高一、高二同学学习中的好帮手、好老师。二抓住基本、力求创新。本书用大量的篇幅介绍了基本的实验理论,实验仪器的构造、原理及使用方法,学生分组实验的原理、步骤及注意事项等,通过详尽的分析说明加上典型的例题、具有针对性的习题,使学生能够打下扎实的基础。然后介绍了物理学中设计实验的构成和解决的方法,力求学生能够有所突破、创新。三强调学科间的联系。高考制度的改革将物理、化学、生物这门学科紧密地联系在一起,为了适应新的高考,本书专门用一章的篇幅介绍了物理与化学、物理与生物跨学科综合实验题的解题方法,想必对广大考生有很大的帮助。四将现代科技引入到实验学习中。计算机技术在教学中的使用极大地提高了教学效率,同样它在实验教学中也具有不可忽视的作用,使用得当,可以起到事半功倍的作用。本书介绍了一款对学生学习、复习实验非常有帮助的教学软件的使用方法,期望学生能从中举一反三,使高新技术服务于学习。 -
高中现代文阅读闻龙 编,鼎奇教育新课标研究组 设计本书紧扣各科的《课程标准》,并把它提炼成简明扼要的“课标要点”,以此统领各学科、各环节的学习内容,目标明确,可谓立片言以居要;然后依据新课标的三维目标,设计了“知识解读”“经典再现”“误区诊疗”,从正反两方面强化学生的自觉审视和自主判断能力,最后从各学科近期的考试实践中,提炼出“考试趋势”“考题解析”“强化训练”,从问题情境中训练学生的实战技能和心理素质。 -
高中文言文阅读闻龙 编,鼎奇教育新课标研究组 设计本书紧扣各科的《课程标准》,并把它提炼成简明扼要的“课标要点”,以此统领各学科、各环节的学习内容,目标明确,可谓立片言以居要;然后依据新课标的三维目标,设计了“知识解读”“经典再现”“误区诊疗”,从正反两方面强化学生的自觉审视和自主判断能力,最后从各学科近期的考试实践中,提炼出“考试趋势”“考题解析”“强化训练”,从问题情境中训练学生的实战技能和心理素质。 -
高中总复习优化设计任志鸿 主编丛书总体上分为三大部分: 第一部分 学科内(各学科)综合辅导与能力提升 对综合科目考试所要求的学科主干知识,通过专题形式从交叉、渗透的角度进行系统的整理与提炼,并结合典型题目进行多角度分析与指导,然后配套训练以提升能力。 第二部分 跨学科(热点问题)综合辅导与能力提升 通过专题形式对热点问题进行探讨分析。专题内容密切关注具有恒久价值的社会热点问题,充分考虑各学科在知识内容上的交叉性与知识的生长性。 第三部分 考前指导与模拟测试 分考前指导和模拟测试两部分,前部分内容切中肯綮,高效实用,是近年来综合考试应试策略和备考经验的集中总结,可以满足学生考前冲刺之需要;后部分精心编制两套试题,重在实战演练、查漏补缺,以迅速达到高考临界状态和最佳水平,提高学生的综合应试能力。 -
大学语文郭海宁,郭杏芳主编本书分为基础篇、拓展篇、附录三大部分。第一部分为基础篇:本篇以普及祖国传统文化知识为主,按文体分四大块,每块选文篇目不等,视具体情况而定。选文31篇。第二部分为拓展篇:选文以近代和现当代作品为主,不受时间先后和国别的限制,也不受题材和体裁限制,包括哲学、科学、人生、教育诸方面,凡是优秀的文章都可入选,选文34篇。两部分选文每篇后有注释、作者简介、阅读提示和思考与练习,便于学生自学。第三部分为附录:为便于学生自学,增加一些文学文化知识,用附录的形式,介绍有关汉字、普通话、工具书、中西方文学史及大学生必读书目等内容。本书适用于高职高专院校学生使用。 -
全日制普通高级中学化学教学大纲暂缺作者暂缺简介... -
空间解析几何黄宣国编著本书是作者在复旦大学数学系主讲《空间解析几何》课程10余年的结晶.全书共3章,第一章,直线与平面;第二章,曲线与二次曲面;第三章,非欧几何,包括球面三角形、射影平面几何与双曲平面几何等内容.书中许多定理和事实是重新证明过的,有些章节完全是作者自己编写的.每章附有一定数量的习题,其中不少习题是复旦大学数学系《空间解析几何》课程的考题.本书可作为综合大学数学系和应用数学系《空间解析几何》课程的教材,也可作为教师教学参考用书. -
高中总复习优化设计任志鸿 主编本丛书以教材内容为主线,以章节为单元,全面系统地复习课本基本知识、基本技能和基本方法,梳理知识要点,编织知识网络;同时体现能力立意,反映时代精神,重在为高三下一阶段的复习打下坚实的基础。此次修订本着与时俱进,持续创新的原则,主要凸现以下特点:第一,及时收录2004年夏季高考试题,并根据试题分析找出命题规律和特点,指向2005年高考。第二,在传统成熟的备考模式上注重创新,进一步彰显素质备考的特点,并前瞻性地渗透新课标的理念。各学科还根据自身特点,改变了原来平铺直叙的复习模式,通过自学性和导读性栏目的穿插设置,引导学生自主复习、探究学习。第三,复习框架和体例设计优化统一,更加突出丛书的整体感和高三第一轮复习的特点,更加突出巩固基础与提升能力并举。第四,为切合第一轮复习针脚细密的特点,重点知识的讲解更加细致入微,疑点、难点的突破更加准确深透,例题和习题的考查更加注重基础性原则。第五,题目的设置博观而约取,进一步突出基础性和应用性,强调材料的新颖性和题目的探究性,注重在知识交汇点编制试题,注重选用与生产、生活和科技紧密相联的题目,并特别选取了一些2004年各地优秀模拟试题,以展现高考备考的新情境、新思路。第六,对练习中难度较大的题目时行了标注,既能体现提示作用,又能激发学生探究钻研,挑战潜能。 -
魔法生物同步新课堂汤文骏 王玲这是一套完全以新课程标准为理念的超越式全解类教辅,系魔法英语教育发展研究中心的专项研究成果。与同类教辅图书相比,具有以下鲜明特点:权威::丛书由我国基础教育界权威、国内顶级教材专家精心指导,在国内百余所重点中学的鼎力协助下,由多年在一线从事教学和研究的特、高级教师编写而成。全面::知识点分布全面,涵盖了中学教学全部课程和教与学的全部过程,吸收了全国各重点中学在教学和备考当中的先进理念、经验,融会了当前考试和教材改革的最新内容。详细::对教材内容讲解透彻详细,尤其注重对思维方法、理解过程和记忆方法的详细讲解;解题不仅有详细的思路和过程,还对“一题多解”的题有详细的解答。新颖::以最新教改精神为依据,突出学生主体学习,强调“感受、观察、体验、参与社会生活的能力”,注重构建“情景化”“生活化”的教学氛围,创造“自主性”“探究性”“趣味性”的学习模式。透彻::对新课标教材、现行教材、教纲、考纲及新课改下的教学模式研究透彻;对问题讲解透彻,一题多问,多处提醒,随处警示,培养发散思维、多向思维、创新思维的能力。科学::体例设计科学,对知识点各个击破,根据同步学习的需要,真正体现“围绕知识点,突破重点、难点,引发思考,启迪思维”,实现由知识到能力的过渡。丛书设置了“问题探知”“教材详解”“疑难解析”“拓展探究”“自我测评”等公共栏目,为了充分体现学科和学段的不同,还设置了“考试技巧”等个性化栏目。 -
高中化学教材知识大全刘增利 总暂缺简介...
