美国的中学物理教材版本很多，形式多样，由学校和任课教师自由选用。根据统计，《物理：原理与问题》一书自出版以来，在全美的选用率接近50％，并为其他许多英语国家所选用。应该说这是受到教师广泛欢迎的一本教材。本书曾多次修订改版，1996年美国《国家科学课程标准》颁布之后，作者据此曾作过一次较全面的改写，于1999年推出了修订本。这次我们译出的是2005年的最新版本。与1999年版相比，本书在章节结构、教材内容及插图上均作了较大幅度的修改。在坚持探究的同时，本书进一步加强了基础内容，并增加了“起步实验”与“物理学前沿”等栏目，更加突出了教材的探究性与时代性。本书之所以这么多学校广泛采用，与本书以下几个特点是分不开的。（1）内容的基础性与时代性的统一。作为一本高中物理教材，本书十分注重基础，对力学、热学、电学、声学和光学等内容均作出了比较合理的安排。全书中，经典物理学的内容约占85％。近代物理是现代科技的基础，本书在最后四章介绍了有关量子理论、原子模型、固体电子学及核物理与粒子物理的有关内容。值得指出的是，本书对这些近代物理知识均作了较为深入而恰当的介绍，既有实验也有理论，同时配有大量的现代科技信息，并非一般的科普介绍。　（2）教材的呈现方式符合学生的心理特点与认知规律。　本书的物理内容的呈现常常是从学生生活中熟悉的事物出发，并再回到物理学在生活与社会的应用中去，使学生感到物理学是十分有用且贴近生活的。本书精心设计了许多栏目，如“起步实验”、“物理实验”、“迷你实验”、“技术与社会”、“未来技术”、“工作原理”和“物理学前沿”等。这些板块增加了内容的开放性与生动性，大大拓展了学生的学习空间，提高了学生的学习兴趣。此外，本书每节前均设有“学习目标”及“关键术语”的提示，每章后附有“复习指南”、“测评”以及“标准化测试”，重要的章节中还设有“解题策略”栏目，以方便学生自主学习。　（3）重视学生科学探究能力的培养。　在本书中，新概念的提出常常以探究性实验为前导，给学生创设提出问题的情景与机会，力求提高学生自主学习的主动性，使得本书具有一定的交互性。例如，每一章开始处的“起步实验”，有助于导引这一章主要概念及内容的引出。实验最后提出的“理性思维”的问题及分析，则有助于引导学生对概念或实验结果进行进一步的探究，以加深理解。本书还提供了许多生动形象的情景，激发学生学习物理的兴趣与对物理现象的好奇心。除此之外，书中呈现了大量精美的图片，辅以生动有趣的自然现象与现代科技内容，能很好地吸引学生并激发学生的探究欲望。物理学作为一门实验科学，对实验有较高的要求。本书设置了一系列专门针对实验的栏目，希望通过实验培养学生动手动脑开展科学探究的能力，帮助学生掌握基本的实验操作技能，树立求实的科学精神。　（4）内容具有较强的综合性。　本书十分强调物理与技术、物理与其他科学、物理与社会的联系。在讲述知识的同时，本书特别注重对物理学发展史的阐述，书中常常配有几代物理学家前赴后继、艰难探索、开拓创新的历史故事，增强了教材的人文精神。

《随堂练习卷：数学（高1上）（与上海市二期课改新教材配套）》适应课堂教学，练习循序渐进与课堂教学的相适应，适应各类检测，题型新新颖经典与课标要求相适相提高提高你的成绩，适应能力培养，难度适中合理与认知规律相适应，开拓你的思维。

我国的数学竞赛活动在老一辈数学家的倡导和众多数学工作者、数学教师的共同努力下蓬勃发展，取得了丰硕的成果和丰富的经验，特别是在国际数学奥林匹克中，多次获得团体总分第一。这一系列好成绩的取得，无疑与各学校对优秀学生的培养是分不开的，广大数学竞赛辅导老师在其中付出了很大的心血；同时，我国数学竞赛的深厚土壤和完善的竞赛选拔机制也应该是取得优秀成绩的一个重要因素。随着中国科协《关于进一步加强全国五项学科竞赛省级赛区组织管理工作的通知》的颁发，我国数学竞赛活动基本形成了“省级预赛→全国高中数学联赛→中国数学奥林匹克（冬令营）→中国数学奥林匹克国家集训队→国际数学奥林匹克中国国家队”的一整套选拔模式。在这样一个选拔机制下，一个优秀的同学要脱颖而出，必须“过五关，斩六将”，这就使得一个系统、有效的训练显得尤为必要。为此，我们组织了一些专家和中国奥数教学联盟学校的一些一线辅导老师编写了本套丛书。在本丛书的编写过程中，我们引用了大量的国内外数学竞赛试题，这里对这些赛题的命题老师表示感谢；同时参考了大量的文章和研究资料，引用了一些解题成果，部分成果我们在书中作了说明，对这些成果的发表人表示感谢。本丛书分为四册，分别是《高中数学省级预赛指南》、《高中数学竞赛真题评析》、《全国高中数学联赛冲刺》和《数学竞赛思维方法指导》。本丛书在构思和编写过程中，着重各项竞赛的针对性，既有知识和方法的系统介绍，又有竞赛真题的展示；既有对最新经典试题的评析，又有最新的模拟训练，使得广大同学可以作为一个系统训练教材使用。本书内容分为三部分，第一部分是对最近两年联赛试题的评析，并对未来的联赛做一个展望和预测，第二是联赛模拟训练题，第三部分是联赛训练题的详细解答。本册适合作为全国联赛前的强化训练。

《倍速训练法》是一套将讲解与练习完美结合、知识与训练严格对照的辅导丛书，它根据新课程标准要求，遵循学科规律，针对学生学习心理特点和需求，梳理整合各章节的全部知识点。在构建科学的学习目标的基础上提供了高效而富有针对性的策略，精要完备的知识点拨，设计科学的思维进阶，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。全章知识总述 概括全章要点，指明学习方向，提示关键方法。让、你能整体把握、合理规划、有的放矢，对全章知识的学习做到心中有数。本节重点难点依据最新考纲，参照名师教学经验，指明本节的重点、难点，让你能根据能力，制定合理的学习目标。知识概念方法整理知识、点拨方法、总结规律，从教材出发，适当延伸，让你不用看课本，也能将所有知识学到、学好。知识实战训练将知识融入问题，将问题归结为知识。习题与知识、同步对应，让你在问题的解决过程中，掌握规律，培养能力。点击知识要害，把握知识精髓，阐明解题方法，归纳解题规律。让你及时巩固知识，深度理解知识。　研究命题趋势，展示考题形式，提供更有挑战性的范例，点拨更有技巧的解题方法，让你熱能生巧，巧而高效。难度适中，题量合理，让你在掌握知识后施展所学，检测成果。　精心选题，合理安排，营造仿真应试氛围，综合考查学习成果。最大限度激发思维潜能，培养敏锐的题型感应及应试技巧，提升个性化应试策略。

本书是现代学习科学研究的成果。成功地将科学的学习方法融入到同步学习中。既提供总体的学习策略，又提出具体的学习要诀，让方法在实践中加速学习。让学习在进行时反思方法。特点1：全程跟进的学习方法。特点2：生动形象的知识演绎。特点3：最有效率的学习方式。特点4：循序渐进的内容编排。书山学径：有效学习是自我调节、自我调控的学习。根据不同学习阶段的特点。提供普遍实用的思维学习方法。全程帮助你高效学习。总览全章： 概括全章要点。指明学习方向，提示关键方法。让你能整体把握、合理规划、有的放矢，对全章知识的学习做到心中有数。漫画释义：用漫画的形式呈现重要知识，让有趣的漫画带给你学习的好心情，让你知道知识并不是枯燥无味的。知识网络结构：将本节知识网络化、系统化，帮助你将知识连成体系，融会贯通，避免在学习中遗漏知识要点。概念规律精读：以问题探究、定义（表述）、说明的方式讲解知识，将概念融入生活情境，让规律源自科学探究，让你知其然更知其所以然。典型例题解析：基础题型，紧扣教材知识；综合题型，串讲知识要点；高考题型，透析本节考点。通过实例帮你锻炼应用知识、解决问题和实战应考的能力。紧跟教材训练：学而时习之，不亦说乎。通过精选习题的练习，可以将知识内化，并进一步提高解决问题的能力。知识充电：补充知识、拓宽视野，让你了解化学的历史渊源、生活应用和前沿进展，领悟化学之美。体昧化学之趣。

课标考纲解读：全真展示每课（节）内容的课标要求及考纲指向，权威锁定学习目标和考点能级，伴您在学习中把握方向，在考试中稳操胜券。状元学习方案：权威名师指点学习方法，点拨解题疑点，理清基本思路，制定学习方案，搭建智力平台，助您倍速学习，提升学习成绩。考点知识清单：全息式呈现学科基本知识点和能力点，菜单式的科学梳理将考点习题化设计，便于您在练习中实现对学科考点的理解和记忆。要点核心解读：同步、完备的学习方案，总结、提炼知识、规律和方法，系统形成知识结构，凸现解题的答题要点和思路规律。优化分层测训：精心设计“基础巩固题”“能力提高题”“综合拓展题”三层递进测试，分别适用于巩固、提高、迁移和运用训练，使课堂知识得到延伸与拓展，试题新颖，训练效果显著。典例分类剖析：例题新颖、科学，具有母题的特征和功能。以案例剖析方式进行示范，展示解题思路和方法，让您的解题能力和技巧全面提升。单元知识整合：整理单元知识，构建结构体系，让您对本单元的知识、规律和方法一目了然，强化知识记忆，是在单元测试中取得高分的必经阶梯。新典考题分析：展示高考真题，探究出题规律。权威的命题分析、精透的解题分析、明晰的错解误区思辨，使您对高考内容及题型了如指掌。答案与提示：稍有难度的题目皆提供详细的解题步骤和思路点拨，鼓励一题多解。让您不但知其然，且知其所以然。能使您养成良好规范的答题习惯。

《创新培优·新课程初高中衔接教材：语文》是为即将升入高中或已进入高中学习的学生编写的。它是在审度高中学生语文学习现状、反思语文教学的基础上编写而成的。目的在于弥补学生语文知识的缺漏，夯实语文基础，增强语言能力，提升语文素养，以适应高中新课程的学习。《创新培优·新课程初高中衔接教材：语文》根据初高中学生学习特点，以高中新课程标准为本，着眼于语言知识的特点与规律，从“语基知识”和“文言知识”两大方面，对语言基础知识进行梳理整合，力求博采众长，辨析难点；并从语言实际运用出发，选取类型，讲练结合，以简驭繁，形成“精要”、“好用”的语用网络。既有利于学生理清常见必备的语言知识，又能举一反三，触类旁通，增强语言迁移能力，提高阅读与表达水平，领会语文是工具性与人文性统一的真谛。由于编者水平有限，加上时间仓促，难免疏漏，恳切希望广大师生批评指正。

有人说：“上帝是数学家，唯一能够描述宇宙的语言是数学！”对于这句话，不管是学生，还是老师可能都不大相信。怎么用数学语言去描述宇宙？恐怕很难回答。在很多人看来，数学和自然的联系实在是不多。著名数学家分形几何的创始人芒德勃罗说：“为什么几何学常常被说成是‘冷酷无情’和‘枯燥乏味’的？原因之一在于它无力描写云彩、山岭、海岸线或树木的形状。云彩不是球体，山岭不是锥体，海岸线不是圆周，树皮并不光滑，闪电更不是沿着直线传播的……数学家不能回避这些大自然提出的问题。”其实不需要太高深的数学，将中学所学的一些函数加以组合，譬如指数函数、正弦函数、余弦函数等，就能描绘出自然界的很多物体。您会惊奇地看到一只蝴蝶！有兴趣的读者可以采用动态几何软件——超级画板自行绘制。

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本书特点：“倍速”训练法是源于军事训练的灵感、基于行为主义和结构主义的学习理论、整合教育专家的实践经验的综合成果。全书按章分为不同训练阶段，按节分为不同的训练单元：训练从全章总动员、制订每节的目标开始，每单元的训练分成知识准备、层进训练两个步骤，训练中左栏“教”，右栏“练”，以知识大集结和中考适应训练作为收官训练：最后进行实战模拟练习。全章总动员：概括全章内容。明确重点难点，提示关键方法。规划全局学习，指导战略方法。训练目标：依据最新考纲，制定学习和训练目标。总领全节，使学习目标明确，训练有的放矢。知识与规律：诠释核心知识。理解基本规律，熟知推论引申。以不变应万变。要领与方法：点击知识要点，把握知识精髓；阐明解题方法。归纳解题规律。A卷基础知能训练：与知识准备相呼应，夯实基础。培养技能。左栏精选经典题例。点击解题误区，讲述解题方法。右栏对应左栏练习。及时巩固知识，把握基本方法。B卷综合应用训练：基础训练后的递进。提高解题能力，发展思维水平。左栏精选重点题例。演绎解题过程，剖析解题思路。右栏综合强化训练，掌握解题规律，挑战新题。启发思维。C卷中考创新思维：综合应用后的提升，放眼中考，挑战新题，发展思维水平。知识大章结：梳理全章知识，科学分类。知识联网，融会贯通，了然于胸。中考全攻略：左栏分析中考试题。探究命题规律。提出应对策略。右栏中考适应性训练。做到知己知彼。百战不殆。本章模拟战：全真模拟中考，营造仿真应试氛围，考查全章学习成果。反思学习得失，查漏补缺，完善学习。