这是一套给积极备考的你精心准备的复习用书。此时的你时间紧、压力大，也许还有点摸不着头绪，我们的想法是：秉持学术教辅理念，打造高质量的图书，为你顺利通过考试助一臂之力。《卓越备考》三大特色编写精练精到帮你把书读薄：主要内容：陈述性的可供记忆积累的各类资料。策略性的应试技巧、得分要领。具体考点的考情分析及适量的练习。梳理课本知识，帮你回归基础：专家观点：在复习的最后阶段，专家提醒同学们要回到课本、回归基础。编写特点：用简练的文字，梳理基础知识；将学过的内容回放，唤醒沉睡的记忆；精确对接考试，做到有的放矢。引进科研成果，帮你提高效率：思维导图：用形象的手段帮助你形成知识的框图，从而在头脑中留下清晰的知识脉络。核心考点：梳理教材，研究考试，分析出具体考点的命题特点并给出备考建议。愿《卓越备考》给你紧张的学习生活带来一丝轻松和喜悦，愿《卓越备考》伴你从优秀走向卓越！

思路决定未来“考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！这是一句流传了很久的“校园名谣”，很真实，很形象，让你莞尔，又让你几多无奈。有没有办法让大家轻轻松松就能考出理想的成绩？有没有可能让大家在这种环境和氛围中也能培养出素质、能力和思维？为了解决这一课题，我们一直在探索、研究。状元的成功规律高考状元是考场中的高手，能不能从这些高手的经验中总结出一些规律呢？为此，几年来我们接触了几十位高考状元，追踪到一些共性。1．天道酬勤 很多人都会把高考状元的成功归结为聪明，事实果真如此吗？在与他们接触了很久之后，我渐渐发现：他们中有一部分人的确是绝顶聪明，但更多状元的智商并不比普通人高太多，勤奋是他们共同的特质。江苏的一位状元说自己大年三十的晚上还学习到12点；河南的一位状元说自己在病床上还坚持在看书；广东的一位状元对自己读了三年高中的县城竟然极其陌生……这些事例再一次验证了：天道酬勤。2．方法决定效率他们每个人都有一套完整科学的学习方法，而且十分有效。我曾经反复揣摩他们的这些方法，禁不住欣欣然向往之：假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用，北大、清华等一流名校的大门就会向我们敞开着。有思路才有方法，好方法往往事半功倍！3．好心态比好成绩更重要据我观察：他们心态都很好，也很自信。心理学家们认为：心理暗示往往能让人超越自己，激发潜力，增强自信心！

随着新高中课程改革的不断普及和深入，广大教师和学生希望有一套符合课改理念和要求、与原版教科书紧密配合的测评工具的呼声越来越高。为满足师生的需求，人民教育出版社组织了由教材编者、教研员和一线教师参加的“三结合”编写团队，精心策划和打造了与人教版普通高中课程标准实验教科书配套使用的《同步解析与测评》。这套丛书编写的指导思想就是为教学服务。从学生的角度出发，力求在解析与训练中注重开阔学生视野，拓展学生思维，培养学生自主学习的能力；从教师的角度出发，则要为教师评价教学效果提供思路和方法。 本套丛书有以下主要特点。 （一）对教材的理解到位。新课程教材的内容普遍比以往更加丰富生动，呈现方式更加灵活多样，学生在理解与把握中或许会存在某种偏差。本丛书因为有教材编者的加盟，所以有利于最大限度地找准教材的重点和难点，并帮助学生着力于对重难点内容的解析，纠正偏差，将知识体系加以归类、梳理，形成网络。（二）对深度的把握精准。丛书注意了基础和提高的关系，基础练习强调同步性和基础性，做到对概念、原理的夯实，在测评中注意循序渐进的题目设计，对知识能力的要求深度精准地把握在课程标准的范围内。（三）与高考的衔接适切。编者深入研究了高考试题的改革方向，通过设计高考难度的综合训练及测评，使丛书既适应随堂教学的要求，又能提高学生应对高考的能力。　本书各章内容主要包括：　导引解析对各节内容中的重点、难点、疑点和考点等进行点拨，结合精选的典型例题进行解析，重在思路、过程和方法的指导。 检测本部分内容分为： 同步检测——按照各节的内容顺序配置习题，同步检测1、同步检测2等与每课时内容相对应； 基础检测——侧重于各节内容，做到注重基础，覆盖全面； 综合检测——侧重考查对各章内容的综合掌握情况，体现方法和能力。知识梳理对各章内容进行归纳、总结和梳理，帮助学生形成结构化知识体系，引导学以致用。高考链接精选近年来的典型高考试题，进行重点剖析。测试卷每章的阶段测评为一套45分钟的测试卷，每学期的期中测评、期末测评和模块测评分别为一套90分钟的测试卷。

全球权威心理学家、物理学家、生物学家及教育学家联合研究表明，图解的学习方法是最简单、最实用、最科学、最高效的学习方法。《图解新教材》丛书历经三年研发与打造，以图解的方式方法，创造性解决了目前学生陈旧低效的学习方式和繁杂抽象的学习内容问题。《图解新教材》丛书将带领广大学子运用最便捷的方法思考问题，站在更高的层面上分析问题，运用最恰当的方式解决问题。本丛书将会使您轻松成为学习高手本书讲解与呈现方式引入风靡欧美数十年的被誉为“打开大脑潜能的万能钥匙”和“21世纪风靡全球的学习方法与思维工具—概念地图与思维导图”，以图解方式科学地实现了知识的可视化，化深为浅、化繁为简、化抽象为形象、化理论为实例，实现基于脑神经生理特性的左右半脑互动学习模式，将高效的、可视化的学习策略、方法、技巧融入到日常学习中去，帮助你释放出难以置信的学习潜能，让你的学习、记忆、理解、应试更轻松、更快捷。本丛书将会使您真正成为学考专家本书立足于解决“如何学好、如何考好”两个学生最关心的问题，同步新课标教材，落实新课标学习与考试理念。内容讲解上知识与考点融为一体，突出深入浅出的学习特点；全面挖掘历年考题在教材中的典型原型和影子，与考例直线链接，达到快速融会贯通；总结学法与考法清晰明确，助学助考事半功倍；例题与习题突出方法总结，实现授之以渔，举一反三；学生能力与素质分阶段培养落实，全程循序渐进，系统提升。本丛书将会使您体验到学习的轻松快捷人类80％以上的信息是通过视觉获得的，常言道“百闻不如一见”“一图胜过千言”就是这个意思。本书采用轻松直观的图文并茂的编排形式，各类图示变繁杂抽象为直观快捷，各种插画变深奥冗烦为浅显愉悦，各种表格变枯燥乏味为清晰明了，充分开拓学生与生俱来的放射性思考能力和多感官学习潜能。

浓缩整理最重要语法要领，悉心精选典型性语法习题，每题详解并扩展知识要点，帮助高中生提升应考实力。

上海高中的历史教材，从一期课改至二期课改的实施过程中，先后出现了三种版本的不同教材，三者内容差异非常之大。目前，上海高一、高二学生使用的是华东师大主持编写的笫三个版本的新教材。这套新教材共六册，采用中外通史合编的体例，中外历史分别按古代、近现代和当代三个时间段交叉编排，呈现出跨度大、时间长、头绪多、内容繁等特点，在教学中广大师生必须有一个逐步适应的过程。有鉴于此，本书编写组组织了部分上海市重点高中的一线教师编写了这套《新编高中历史解析》，作为学习历史新教材的同步教辅材料。《新编高中历史斛析》分为上、下两册，按新教材编排顺序编写，在教学中可作为同步练习使用。每一课的编写内容包含三个部分：知识结构、能力分析和思维训练。“知识结构”部分是运用提纲式或图示式概括本节课的框架结构；“能力分析”部分是对典型试题的解题思路作简要分析；“思维训练”部分包括二种题型，即选择题、简释题和问答题以及材料分析论证题。本书上册根据新教材第一至第四册的内容编写，下册根据第五至第六册的内容编写。下册除了同步练习外，还附有六套不同学习阶段的综合练习。所有练习题都附有参考答案。本书的选题原则是：保留一些经典试题．政造一些传统试题，借鉴一些他人试题，编制一些原创试题。命题力争能力立意，使知识型试题和能力型试题并重。需要指出的是，在学习过程中不能以本书代替教材，必须以教材为本，只有掌握和理解了教材内容，才可能“以不变应万变”。

“图解系列工具书”是以新课程标准的要求和基本理念为指导，依据现代教育理论和人脑对信息处理的神经学机理，结合现代建构主义理论学习原理和世界“记忆大师”托尼·博赞发明的风靡全球的思维导图，精心设计和编写的图文并茂的新型工具书。1 图解方式可以让学习记忆更符合人脑神经系统的反应机理经研究发现：人的大脑对于知识的序列性和整体结构的完整性有更好的兴奋反应。而现代脑科学理论——泛脑网络学说将人的大脑分为四级层次的网络系统，人的学习、记忆和思维等活动正是通过这样的网络系统来完成的，思维图解模仿大脑记忆系统的信息处理过程，展现了人类思维的自然功能，是打开大脑潜力的万能钥匙！2 图解方式可以直观展现知识之间的联系和整合过程以建构主义理论为依据设计的思路图解，能清晰显现知识之间的联系和整合过程，从色彩、图画、代码等多角度加以修饰后，更美，更有趣味性，也更显独特个性。这些图画能增强大脑的创造性和记忆力，非常有利于调动大脑中各类相关信息，使学习和复习过程变得更自然、更主动、更快捷，使知识保持得更持久。3 图解的四优势1.“图解”是将抽象表述转化为形象描述的桥梁，大量的文字表述用一幅图画就可以表达，且比文字表述更生动。2.“图解”可使大脑保持对知识“图景”的整体展望，加深对所学知识全面、系统的理解，从而大幅提升学习和复习效率。3.“图解”能增强大脑对知识的“渴望”，使知识结构向纵深处延伸。4．“图解”能轻易将一些想法与书中表达的思想联系、沟通，可以把任何相关知识综合进来，使学习变得轻松、快乐。

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大教育家陶行知先生曾经这样谈教书与育人的关系：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”中学生朋友们，道德修养和法律修养就是你们在漫漫人生长路中需要细细研磨、慢慢体味的人生之道。如果把人这一生所需要的全部智慧比作一栋房屋，那道德修养就是房屋的地基，地基的承重量、坚固程度直接决定着房屋的高度和牢度，同理，道德修养直接决定着一个人这一生能达到的高度。一个生活在社会中的人，如果没有一个好的、善的品格，不仅会遭到社会的唾弃、众人的唾骂，还可能遭到法律的制裁。法律修养对中学生朋友同样重要，它就像房屋的骨架，骨架结实房屋才能屹立不倒。中学生朋友通过学习掌握了法律知识、树立起法律意识，才能知道什么是合法的什么是非法的，才能抵御住不良诱惑，才能在人生道路上行得正、走得直，“畅行无阻”。“十年树木，百年树人”。正是怀着这样一份憧憬、抱着这样一份热忱，配合“法律进学校”活动，竭尽所能为中学生朋友们献上这样一本基础法律知识、道德修养读本的。考虑到中学生朋友们的认知水平、心理特点等因素，本书采用了以案说法、以案言德的体例，语言活泼、內容生动、寓教于乐。本书可以作为中学生朋友们的课外阅读读物，也可以作为家长指导、教师讲授的教材。希望中学生朋友们能够喜欢这本书！