“课改版星级题库”由上海市特级教师根据上海二期课程改革各学科的《课程标准》，并兼顾全国《课程标准》，按学科的知识块分单元编写。在每个单元里，对所有的题目均标明整级与解题时间。星级高低代表题目难易程度，低星级代表毕业要求，高星级代表升学、竞赛要求。标明的解题时间是指中等水平学生解答题目所需大致时间。“课改版星级题库”包括“小学三星级题库”（含语文、数学、英语3册）、“初中四星级题库”（含语文、数学、英语、物理、化学5册）、“高中五星级题库”（含语文、数学、英语、物理、化学5册）。其中英语听力部分配有磁带。

“课改版星级题库”由上海市特级教师根据上海二期课程改革各学科的《课程标准》，并兼顾全国《课程标准》，按学科的知识块分单元编写。在每个单元里，对所有的题目均标明整级与解题时间。星级高低代表题目难易程度，低星级代表毕业要求，高星级代表升学、竞赛要求。标明的解题时间是指中等水平学生解答题目所需大致时间。“课改版星级题库”包括“小学三星级题库”（含语文、数学、英语3册）、“初中四星级题库”（含语文、数学、英语、物理、化学5册）、“高中五星级题库”（含语文、数学、英语、物理、化学5册）。其中英语听力部分配有磁带。

《2011-2012教学与测试：高中物理（第二轮总复习名师精导综合训练）（通用版）》主要由两部分组成：（1）“名师精导”：将高中新课标教材中的模块（必修1、必修2、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5）按知识、方法整合为“必考”、“选考”、“实验”3篇，共8讲综合专题。每讲的每节中设有“学习要点”、“范例精选”、“新题荟萃”、“探究案例”等栏目和供课堂反馈选用的适量的“针对训练”题（书末提供参考答案）。（2）“每课一练”和“综合训练”：为配合每节课的教学内容，编制了“每课一练”，供课后训练选用；为配合每个专题的教学内容，编制了4套“综合训练卷”，供课外训练和测试时选用，最后安排了4套高考模拟卷（书末提供参考答案）。

从《浙派名师丛书：穿越语文丛林》中不仅可以看到他有关语文教育的思考和感悟，更可领略他真诚、热情、纯朴、求实的精神风采。

中国古典诗歌课程，是最能培养审美意识的语文课程之一，作为广义的“国学”的组成部分，其文化熏陶功能，也是不可替代的。在既有的语文课程中，古典诗歌已是一个不可忽视的重点；在新课程背景下，其地位将越显突出。《普通高中语文课程标准》把古典诗歌作为基本模块，应是立足于此。

今天，我们置身在一个规模空前的“信息时代”与“媒体社会”。每天都会接受大量的信息，并且自己也在制造和传播着信息。新闻是信息的重要载体。通过报刊、广播、电视、网络等媒体，我们频繁地接触到各种各样的新闻。它们帮助人们真实、全面地了解国内外新近发生的重大事件，了解政治、经济、文化和社会生活的发展变化。新闻媒体不仅是社会变化的报道者，而且是社会变化的阐释者，有时甚至是积极的参与者。新闻事业的发展，广泛而深刻地影响了人类的精神交往和社会的生活方式，在很大程度上改变了世界的面貌。对新闻保持兴趣和关注，这是一个现代公民的基本功，也是关心公共生活的体现。我们希望将“新闻阅读与写作”选修课程，设计成为一个个新闻活动：让参加选修课的同学组成一个“我们新闻社”，每星期都有那么一两个小时“摇身一变”成为记者。用记者的敏感和敏锐去捕捉生活中的“新闻”，像记者那样考虑新闻的价值和意义，考虑读者的需求和喜好，并通过各种各样的新闻文体，将自己的所见所闻所感表达出来。

古诗文是我们民族文化的精华，千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。很多卓有成就的学者，在回忆自己成长历程时，都感慨得益于早年的启蒙教育，尤其是古诗文的诵读。坚定的人生信念以及扎实的语言表达能力和鉴赏能力，影响了他们的修身与治学，这就是所谓的“底子”。现今的人文教育常常提及的“一辈子”的概念，也许正是先人在有意无意间落实了的教学原则。多年来，我们的语文教学一直有游离民族语文特点的倾向，对语文教学的传统否定甚多。其实，传统的蒙学教育能在漫长的两千多年中有生命力，必有它的合理之处。比如说记诵，“读书百遍，其义自见”，强调熟练，以理解为最终目的，这在早期教育中是切实可行的方法。现在流行的模式是“教师讲书，学生做题”，读书读少了，背诵则更少。其实，与其让学生去死记硬背那些应试的东西，不如让学生背一些古诗文。

《高中化学教程》紧扣新课程脉搏，以全新的视角和独特的方式呈现高中化学学习内容，帮助学生夯实高中化学的基础，拓展学生的思维，强调科学精神与人文理念的融合，重在方法指导和思维训练。本书作者郑胤飞特级教师长期从事中学化学教学和竞赛指导，在中学化学教学研究、教材编写及命题研究方面有很高的造诣。本书是作者多年教学经验的结晶，对高中化学学习具有很强的针对性和实用性，是高中学生化学学习的有益补充。

《历史地理与山西地方史新探》汇集了自1996年作者博士毕业以来在各种刊物发表的论文与学术性文章，基本上反映了这十余年来作者个人在学术方面所做的工作与进展。其中论文分为两大方向：一个方向是历史地理学与中国古代史；另一个方向则是山西地方史。介生的论文中差不多有一半与山西有关，他的书名也定为《历史地理与山西地方史新探》，这固然是因为他出生于山西，桑梓情深，以自己的学术成果奉献于父老乡亲；但更重要的是，他充分利用熟悉山西的山水和风土人情的条件，充分运用实地考察的手段，来弥补文献记载的不足，或加深对史料的理解和发掘。历史地理研究的主要途径自然离不开文献记载，但并不意味着可以不重视实地考察。实际上，即使在当地已经找不到任何遗址或遗迹，过去的文化往往依然植根于当地民众之中。而大致不变的山川形胜，更需要亲身经历，才能对特定的地理景观产生深刻的印象。不了解或理解一个地方今天的地理状况，就难以了解或理解这个地方的历史地理。

《轻巧夺冠 优化训练：数学必修3·北师版》将训练题按难度分层次设计，加强基础训练，逐级提升，注重能力形成。题目设计精良，体现实践、综合、创新能力，对高考能力题型设计进行了科学的探索和最新的预测，准确把握高考动向，紧跟先进教育理念。设题风格典型性高，仿真性强，注重原创题设计。答案规范、详备、精炼，有助于读者养成良好的答题习惯，使您在考试中从容应对，万无一失。