全书共分三章：第一章为“练习题”，包括单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释和问答题五种题型；每种题型之后均附答案，供读者参考，其中单项选择题的答案均为 1个，多项选择题的答案为2个或2个以上。第二章为“模拟试题”，由十套试题组成，可供读者自我

《电力建设总监理工程师培训教材：质量安全环境管理体系概论》为电力建设总监理工程师培训教材。本教材是根据国家电力公司电源建设部于2001年6月在北京审定的《总监理工程师培训教材大纲》编写的。本教材内容有三：2000版《质量管理体系　要求》的理解及其应用；2001版 《职业健康安全管理体系　规范》的理解及其应用；1996说版 《环境管理体系　规范》的理解及其应用。本教材可供质量、安全、环境工作者及学校相关专业师生参考。

《全国高级技工学校公共课教材：计算机应用基础》是国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心委托天津职业技术师范学院编写的全国高级技工学校计算机系调配统编教材。在编写过程中，作者针对高级技工学校学生的特点，参阅了高等教育院、中等职业技术学校等层次的计算机教材，反复讨论、研究、论证，并征求了国内部分省市高级技工学校教师的意见，从而较好地完成了任务。本教材具有较丰富的内容和较强的理论指导性，不仅适用于高级技工学校，也适用于大专院校的计算机教学，对学生在校学习期间的学习和今后的自学都有非常好的指导作用。

本书是为进入医药普通中等专业学校学习的学生编写。内容涵盖教育法律法规、药事法律法规，医药科研、医药教育、医药企业信息，医学博览、知识百科、个人情况记录等。

本书为《护理学研究》教材的辅导书，每个章节按照单元目标、课程重点内容和难点讲解、练习题、练习题答案四部分进行内容组织。

急症医学是年轻的临床医专业，但其发展，无论在发达国家还是发展中国家都十分迅速。我国在经济全球化进程中，不仅在经济诸领域中正丰与国际接轨，医学也在与国际接轨。急诊医学专业在我国的出现和发展就体现了这种趋势。但我国的急诊医学教育，特别是本科教育仍处在起步阶段，教材建设首当其冲，急诊医学“专升本”教材就应运而生了。为了体现教科书的实践性、科学性和先进性的统一，本教材注重满足我国急诊医学临床工作实际需要，注意引进其它各专业涉及急诊医学的成熟的新成果、新理论和新方法。在编写中参考了急诊医学发达国家的急诊医学专业教科书的内容和编排。

陈智，1968提2月生，籍贯重庆。四川师范大学历史学专业本科毕业，四川大学经济哲学专业研究生，北京师范大学发展与教育心理学专业研究生。目前，在四川大学主要从事哲学、心理咨询学、心理卫生学等学科的教学研究及心理咨询工作。现任四川大学应用心理与心理健康教育研究所所长、高级心理咨询师。专业特长为心理咨询，心理测试。本书共分三大部分。第一部分为理论篇，主要论述了现代社会生活与心理咨询、心理咨询的含义与性质、心理咨询的种类与形式、心理咨询的原则与一般过程、心理咨询人员的素质和能力、精神分析的理论与方法、行为治疗的理论与方法、合理情绪疗法的理论与方法、人本主义疗法的理论与方法以及心理咨询常用的技术等。第二部分为实践篇，从实践的角度论述了心理咨询在学习咨询、网络心理咨询、团体咨询等领域的应用。第三部分为心理测验在心理咨询中的应用，着重介绍了心理咨询工作者必备的心理测试量表。本书全面系统地介绍了心理咨询的理论、技术及其在咨询实践中的运用，比较全面的反映了当代心理咨询理论发展的整体面貌，内容翔实，语言流畅，对心理咨询实践有较好的指导作用，可供心理工作者、学校教师，思想政治工作者、德育工作者、社会工作者、大中学生、心理学爱好者和希望了解、学习和从事心理咨询工作的读者使用，还可作为心理咨询与治疗专业的培训教材。

本书是火电施工企业锅炉钢架安装工岗位技能培训教材。主要内容以安装工艺为重点，讲授国产大型锅炉钢架及相关辅助设备的结构、工作原理、安装工艺及试运行知识。共分十章，包括锅炉钢架的结构与组合安装，燃烧器，烟、风、煤粉系统设备及附件，预热器，除尘器，灰渣室及炉顶密封等设备的工作原理、结构及安装。本书除作为锅炉钢架安装工的技能培训教材外，也可供有关施工技术人员和火电厂锅炉检修工参考。

本书是以适应培养面向基层和农村的中西医结合、有必备的中西医外得理论知识和较强实际工作能力的复合型人才，全面推进素质教育而编写的，以不同教育模式、类型大专层次的中西医结合医学生为使用对象，突出了动手能力培养。遵循近些年来国家对中西医结合执业医师的外科学考试大纲要求，内容涵盖了考试范围，既保证了学科体系的完整性，也注意吸收了中西医结合外科学的新成果，注意了教材内容的科学性、先进性和实用性，为学生的进一步学习和实践打下必备的基础。本书也可作为执业医师考试复习参考用书。

本书是在挖掘中医基础理论内涵特色的基础上，对近年中医基础理论体系现代研究进行系统而较为完整总结而成。全书共分9编，包括阴阳五行、藏象、气血津液、经络、病因病机、治则治法、人格体质等学说的现代研究以及研究思路和方法；新理论、新技术在中医基础理论研究中的应用；另附特约专家论坛等内容。资料新颖，内容丰富，阐述详尽。本书不仅是从事中医药临床、教学和科研人员的重要参考书，而且可作为中医、中西医结合研究生、七年制硕士班生、西学中双学位以及高年级本科生提高课程的教材，以拓展专业知识，掌握学术发展动态，培养科研素质，为今后的科研工作打下扎实的基础。同时本书亦可作为中西医临床医生进行继续教育的良好素材。