张岫美，1951年10月生，山东大学教授，博士生导师。担任中国药理学会常务理事，中国药理学会教学与科普专业委员会主任委员，山东药理学会理事长，卫生部临床医学七年制、五年制规划教材《药理学》编委，山东省十届人大代表，山东省人大常委会委员等。本书的读者对象主要是临床医学五、六、七年制、英语医学班、预防医学、口腔医学、放射医学、护理学及药学等专业及其相关专业的学生，亦可作为药理学教师命题时的参考。《指南》体现了医学基础学科和临床学科的联系，并且有一定的综合性。在编写方面，《指南》力求涵盖面广、重点突出、深度适宜、实用性强，对学生的复习、预习和考试有一定的帮助，同时也兼顾了毕业后的执业医生资格考试复习的需要。在编写格式方面，每章开始部分为本章学习重点，依次为学习提纲、试是几参考答案。学习重点以简要文字强调该章的学习重点，学习提纲对本章学习内容给出层次分明、条理清晰、内容精炼的提纲。重点内容明确。《指南》包括选择题、名词解释、问答题和论述题等题型。全书计有近3000各种类型选择题。试题反映了药理学教学大纲的要求，突出药理学基本理论和基本知识，主要涉及常用药的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应及重要的药代动力学知识、构效关系、药物？嗷プ饔煤徒芍さ饶谌荨？

本书是《供电企业职业技能培训教材》之一。本书从工程管理到电气设备的基本结构以及设备的安装调试进行了全面的讲述和分析。本书共分10章，分别为施工前期工作，电力变压器安装及调整，GIS安装和调试，断路器和隔离开关安装调试，互感器、电容器、避雷器安装调试，母线装置安装调整，配电柜安装调整，接地装置及安装，二次设备安装，二次回路试验调试。本书可作为变电设备安装和检修职工进场作业的培训教材指导书，也可以作为技术管理人员的参考书。

全书约24万字。插图数14幅。共分为十四章。包括：绪论、精神障碍概论、精神障碍护理学的基本要求与基本技能、精神障碍护理程序、精神分裂症的护理、情感性精神障碍的护理、心因性精神障碍的护理、神经症的护理、人格障碍的护理、精神活性物质所致精神障碍的护理、脑器质性精神障碍的护理、儿童、青少年精神障碍的护理、药物治疗、其他治疗的护理、精神障碍的社区护理等章节。本书与同类教材相比有以下特点：1．结构更合理，内容衔接更科学，系统性更强，体系完整。2．体现专业特色，突出重点，力求深入浅出，通俗易懂。3．多用图表使内容更加形象生动。4．设置典型案例，理论联系实际，体现适用性和能力的培养。本教材可供高等职业技术教育护理专业使用，还可供各类高护专业的自学教材及参考书使用，也可作为执业护士及助理护士、主管护士晋升考试复习参考资料使用

本书由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业技术培训教研室依据上海1＋X职业技能鉴定考核细目——汽车维修电工组织编写。本书将汽车维修电工应该掌握的各部分专业基础理论知识汇总编写而成，较好地体现了本职业基础理论知识对专业技能学习的指导和服务作用。本书在编写中摒弃了传统教材注重系统性、理论性和完整性的编写方法，而是根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。主要内容包括：电工电子技术基础、机械识图、机械常识、汽车构造四个部分。每一部分以管用、够用为原则，由浅入深地介绍了相关理论知识，为下一步系统学习各等级汽车维修电工的专业知识和操作技能奠定了扎实的基础。本书由李天南主编，参加编写的人员具体分工为：李天南（第一、第二单元），许纪智（第三单元），姚新清（第四单元）。全书由王金华、曹树清审定。本书可作为汽车维修电工职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中等职业学校学习掌握先进汽车维修电工基础知识，或进行岗位培训、就业培训使用。

本书以全国中医院校《医古文》新世纪规划教材（第七版教材）为主要蓝本，兼顾第六版教材和21世纪课程教材的内容，根据《医古文》教学的基本内容与大纲要求，突出掌握常用词语、重点语译段落、理解文章主旨、古汉语基础知识，并有教材顺序一致，提纲挈领地阐述每篇课文及基础知识。每一章节均有“大纲要求”、“重点及难点提示”，然后通过“内容精讲”，指出部分重点难点问题，又通过“典型例题分析”，然后通过“内容精讲”，指出部分重点难点问题，又通过“典型例题提示”，指导学习者应如何正确理解题意及答时题时应注意和问题，并写出正确答案。另外，每篇文选及每章节后，又附有“综合练习”，设单项选择、多项选择、填空题、词语注释、简答题、句子今译、综合阅读等题型，并附有参考答案。另设四套模拟试题，以帮助学生掌握重点，突破难点，分析疑点，同时达到自我检测及应试的目的。本书可供全国中医药院校各专业的本、专科学生备考应用，亦可供参加研究生入学考试的考生及临床医生等使用。

本书由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业技术培训教研室依据上海1+X职业技能鉴定考核细目——汽车维修涂装工（中级）组织编写。本书从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握中级汽车维修涂装工的核心内容与技能有直接的帮助和指导作用。本书在编写中摒弃了传统教材注重系统性、理论性和完整性的编写方法，而是根据本职业的工作特点，从掌握实用操作技能，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。主要内容包括：电工基础知识、有机化学基础知识、汽车涂料及安全不保、常用喷涂设备的使用及维护、涂装工艺与涂料检测。每一模块着重介绍相关专业理论知识与专业操作技能，使理？塾胧导玫接谢亟岷稀？为便于读者掌握本教材的重点内容，教材每单元后附有模拟测试题及答案，全书最后附有知识考核模拟试卷和技能考卷，用于检验、巩固所学知识与技能。本书可用于汽车维修涂装工（中级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中等职业学校学生学习掌握先进的中级汽车维修涂装工知识与技术，或进行岗位培训、就业培训使用。

《外科护理学（护理专业湖北试验版）》约60万字，162幅图，共十四章。包括概述、体液平衡、围手术期护理、感染损伤病人的护理、普通外科病人、骨外科病人、颅脑外科病人、肿瘤病人的护理等章节。教材结构采用“以人为中心，以护理程序为框架”的模式，由浅入深，循序渐进，按概述（病因病理）、临床表现、治疗原则、护理诊断、护理目标、护理措施、健康指导七方面编写。本教材侧重于外科疾病的护理，注重实践操作；突出人性化思想，方便学生应用；在内容上理论联系实际，培养学生科技创新能力。为突出本教材的实用性、广泛性，在每章都增加了学习要点和思考题，思考题将护士执业考试内容融于其中。《外科护理学（护理专业湖北试验版）》可供高职护理院校学生使用，也可供在职护理人员参考。

本书由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业技术培训教研究，依据上海1＋X职业技能鉴定考核细目——汽车维修钣金工（中级）组织编写。本书从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握汽车维修钣金的核心内容与技能有极好的帮助作用。主要内容包括：机械制图、机械基础、金属材料与热处理、金属塑性变形规律及影响变形的因素、钣金件的展开放样技术、冲裁与冲裁模、弯曲与弯曲模、压延成型、焊接、钢结构件变形、车身大修及泄漏质量检验等。本书可用作汽车维修钣金工（中级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中等职业学校学习掌握先进汽车维修钣金工（中级）知识和技术，或进行岗位培训、就业培训使用。

本书由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业技术培训教研室依据上海1+X职业技能鉴定考核细目——电焊工（初级）组织编写。本书从强化培养操作技能，掌握一门实用技术的角度出发，较好地体现了本职业、当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握电焊工的核心内容与技能有较好的帮助和指导作用。本教材主要介绍了：焊接电弧和弧焊电源、常用电弧焊工艺、常用焊接方法及操作技术、碳弧气刨、焊接用工夹具及辅助设备、焊接安全技术及劳动保护，以及常用金属材料、电工常识与识图等基础知识。为便于读者掌握本教材的重点内容，教材每单元后面附有模拟测试题及答案，全书最后附有知识考核和技能核拟试卷及答案。本书可用于电焊工（初级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中等职业学校学习掌握先进初级电焊工知识与技术，或进行岗位培训、就业培训使用。

为了适应各医学院校预防医学专业教学的实际需要、帮助学生全面理解和掌握环境卫生学的基本理论、基本知识、提高学生的基本实验技能及分析问题、解决问题的能力，特编写了这本环境卫生学辅助教材。《全国高等学校配套教材：环境卫生学学习指导》内容包括环境卫生学实习指导和各章习题，供学生课间实习使用和作为复习《环境卫生学》（第五版）书本理论知识的重要参考。这些内容仅为环境卫生学领域的部分内容，但希望同学们通过某有代表性的实习项目，掌握环境卫生实际工作中的基本要点，举一反三，从不同角度加强学生的实验操作基本技能训练及提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，以便尽快适应毕业后的实际工作。《全国高等学校配套教材：环境卫生学学习指导》主要包括实验部分和习题部分。实验部分包括物理因素检测、化学分析、微生物检验、流行病学调查分析、环境质量评价、预防卫生监督。习题大致按本科教材每千字一题安排。读者对象：预防本科学生。