本书第一章介绍建筑识图与制图的基本知识，第二、三、四章为普通测量及一般测量仪器的构造原理和检验校正的方法，第五章是测量误差的基本知识，第六、七章为小地区大比例尺地形的图测绘和应用，第八、九章是建筑施工测量及线路施工测量和测量管理，第十章时新型仪器在施工测量中的应用。本书可作为测量放线初、中、高级工作的培训教材和建筑施工测量人员的参考书。

本书是根据电力工人技术等级标准和火力发电工人培训、考核、发证的要求而组织编写的全国火力发电工人通用培训教材之一。全书共分四篇十章，内容包括御储煤设备、输煤设备、燃煤计量设备与输煤系统的控制、燃油设备等燃料检修工必备的知识。本书可作为燃料设备检修高级工培训的教材和上岗、转岗、晋级考核的依据，也可作为有关工人自学用书。

技能培训教材《初级钳工技术》、《中级钳工技术》、《高级钳工技术》配套使用而编写的。全书分为试题和答案两大部分，试题部分又分为知识要求试题和技能要求试题，并附有模拟试卷。片断：泄蜗鞯哪康氖窍矫娴？br>扭曲现象。（）？？？100.刮削前的余量是根据工件刮削面积大小而定，面积大应大些，反之则余量可小些。101.原始平板采用正研的方法进行刮削，到最后只要任取两块合研都无凹凸现象，则原始平板的刮削已达到要求。（？？）102.刮削加工能得到较细的表面粗糙度，主要是利用刮刀负前角的推挤和压光作用。（）103.研具的材料应当比工件材料稍硬，否则其几何精度不易保持，而影响研磨精度。（）104.研磨时，为减小工件表面粗糙度值，可加大研磨压力。105.碳化物磨料的硬度高于刚玉类磨料。（？？）106.直线研磨运动的轨迹不但能获得较高的几何精度，同时也能得到较细的表面粗糙度。（？？）107.研磨为精加工，能得到精确的尺寸；精确的形位精度和极细的表面粗糙度。（？？）108.研磨主要靠化学作用除去零件表面层金属的一种加工方法（？？）109.研磨外圆柱面时，研磨套往复运动轨迹要正确，形成网纹交叉线应为45°。（？？）110.研磨液在研磨加工中起到调和磨料、冷却和润滑作用。111.装配工作，包括装配前的准备、部装总装，调整、检验和试机。（？？）112.完全互换法用在组成件数少，精度要求不高的装配中。113.把零件和部件装配成最终产品的过程称为部装。（114.采用分组选配法装配时，只要增加分组数便可以提高装配精度。（？？）115.修配装配法，对零件的加工精度要求较高。（？？）116.定期性的计划修理工作形式有大修、小修和一级保养。（）117.自然损坏是指在正常使用条件下，由于摩擦和化学等因素的长期作用而逐渐产生的损坏。（？？）118.二极保养是指操作工人对机械设备进行的日常维护保养工作。（？？）119.螺纹联接是一种可拆的固定联接。（？？）120.螺纹联接根据外径或内径配合性质不同，可分为普通配合，过渡配合和间隙配合三种。（？？）121.为了保证传递转矩，安装楔键时必须使键侧和键槽有少量过盈。（？？）122.花键配合的定心方式，在一般情况下都采用外径定心。（123.平键联结是靠平键的上表面与轮壳槽底面接触传递转矩。（？？）124.销联接在机械中起紧固或定位联接作用。（？？）125.弹簧垫圈属于机械方法防松。（？？）126.圆锥销以小端直径和长度表示其规格。（？？）127.管道联接都是可拆卸的联接。（？？）128.圆柱面过盈联接，一般应选择其最小过盈等于或稍大于联接所需的最大过盈。（？？）129.过盈联接是利用联接件产生弹性变形来达到紧固目的。（？？）130.冷装法适用于过盈量较小的配合中采用。（？？）131.V带传动中，动力的传递是依靠张紧在带轮上的带与带轮之间的摩擦力来传递的。（？？）本书前言前言这套教材及试题库是为了与原劳动部、机械工业部联合颁发的机械工业《职业技能鉴定规范》配套，为了提高广大机械工人的职业技能水平而编写的。三百六十行，各行各业对从业人员都有自己特有的职业技能要求。从业人员必须熟练地掌握本行业、本岗位的职业技能，具备一定的包括职业技能在内的职业素质，才能胜任工作，把工作做好，为社会做出应有的贡献，实现自己的人生价值。机械制造业是技术密集型的行业。这个行业对其职工职业素质的要求比较高。在科学技术迅速发展的今天，更是这样。机械行业职工队伍的一半以上是技术工人。他们是企业的主体，是振兴和发展我国机械工业极其重要的技术力量。技术工人队伍的素质如何，直接关系着行业、企业的生存和发展。在市场经济条件下，企业之间的竞争，归根结底是人才的竞争。优秀的技术工人是企业各类人才中重要的组成部分。企业必须有一支高素质的技术工人队伍，有一批技术过硬、技艺精湛的能工巧匠，才能保证产品质量，提高生产效率，降低物质消耗，使企业获得经济效益；才能支持企业不断推出新产品去占领市场，在激烈的市场竞争中立于不败之地。机械行业历来高度重视技术工人的职业技能培训，重视工人培训教材等基础建设工作，并在几十年的实践中积累了丰富的经验。尤其是在“七五”和“八五”期间，先后组织编写出版了《机械工人技术理论培训教材》149种，《机械工人操作技能培训教材》85种，以及配套的习题集、试题库和各种辅助性教材共约700种，基本满足了机械行业工人职业培训的需要。上述各类教材以其行业针对性、实用性强，职业工种覆盖面广，层次齐备和成龙配套等特点，受到全国机械行业工人培训、考核部门和广大机械工人的欢迎。1994年以来，我国相继颁布了《劳动法》、《职业教育法》，逐步推行了职业技能鉴定和职业资格证书制度。我国的职业技能培训开始走上了法制化轨道。为适应新形势的要求，进一步提高机械行业技术工人队伍的素质，实现机械、汽车工业跨世纪的战略目标，我们在组织修改、修订《机械工人技术理论培训教材》，使其以新的面貌继续发挥在行业工人职业培训工作中的作用的同时，又组织编写了这套《机械工人职业技能培训教材》和《技能鉴定考核试题库》，共87种，以更好地满足行业和社会的需要。《机械工人职业技能培训教材》是依据原机械工业部、劳动部联合颁发的机械工业《工人技术等级标准》和《职业技能鉴定规范》编写的，包括18个机械工业通用工种。各工种均按《职业技能鉴定规范》中初、中、高三级“知识要求”（主要是“专业知识”部分）和“技能要求”分三册编写，适合于不同等级工人职业培训、自学和参加鉴定考核使用；对多个工种有共同要求的“基本知识”如识图、制图知识等，另编写了公共教材，以利于单科培训和工人自学提高。试题库分别按工种和学科编写。本套教材继续保持了行业针对性强和注重实用性的特点，采用了国家最新标准、法定计量单位和最新名词、术语；各工种教材则更加突出了理论和实践的结合，将“专业知识”和“操作技能”有机地融于一体，形成了本套教材的一个新的特色。本套教材是由机械工业相对集中和发达的上海、天津、江苏、山东、四川、安徽、沈阳等地区机械行业管理部门和中国第一汽车集团公司等企业组织有关专家、工程技术人员、教师、技师和高级技师编写的。在此，谨向为编写本套教材付出艰辛劳动的全体人员表示衷心的感谢！教材中难免存在不足和错误，诚恳希望专家和广大读者批评指正。机械工业职业技能鉴定指导中心

本书根据《国家职业标准一一-装配钳工》的要求，由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心，按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的指导辅导用书。本书包括技师技能、高级技师技能2个部分，分别介绍了技师、高级技师装配钳工应掌握的工作技能及相关知识。内容涉及读图与绘图，精密导轨及精密轴承的刮研，机床新型结构简介，液压系统安装调试及故障排除，精密、大型、数控等设备的装配，振动和噪声的检测，常用精密测量仪器及其应用等内容。

本书是将理论力学、材料力学、机械原理和机械零件四门课的内容，进行了复合、街接、渗透和综合。主要介绍：物体的受力及其分析；构件的弧度计算；常用机构的工作原理、运动特性和设计方法；通用机械零、部件的工作原理、结构特点、选用、计算机方法和设计。全忆除绪论外共十章，每章后均附有习题。书后附有习题参考答案，以供读者参考。本书可作为高等职业技术学院和高等专科学校机械类专业教材，也可作为成人高校教学用书。

本书分8章，内容包括：电气设备基本知识；常用的高低压熔断器；高低压开关；接触器；继电器；变压器和电动机。本书理论与实际结合，以问答的形式，力求深入浅出、通俗易懂地介绍了上述各种电气设备的结构、工作原理、技术参数、电气控制线路以及人们在生产和生活中遇到的各种电气设备的安装、使用与维修问题。本书可供具有中等及以上文化水平的广大电气技术工人和工程技术人员参考。

本书是根据《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）和相关专业验收规范编写的新教材。覆盖了建筑地基基础工程、地下防水工程、混凝土结构工程、钢结构工程、木结构工程、屋面工程、建筑地面工程、建筑装饰装修等分部（子分部）工程施工质量验收。既可作为建筑专业管理人员岗位培训教材，又可人为实用工具书、大中专院校土木工程专业教学、施工企业工程技术人员的参考书。

《21世纪高等院校教材：分子生物学基本技能和策略》以分子生物学理论为指导，以基因工程技术流程为主导路线，系统介绍了基因克隆、基因表达、蛋白质分析等经典理论和实用技术，既包括简明扼要的纲领性技术原理，又覆盖了生物化学与分子生物学领域最常见和最实用的技术方法和实验方案。《21世纪高等院校教材：分子生物学基本技能和策略》适合于高等院校生命科学专业的师生和从事生命科学研究的工作者使用。

主要包括：绘制二维图、计算机绘制二维图、绘制三维图、图档管理等四章内容。《制图员国职业资格培训教程》以《制图员国家职业标准》为依据，按模块方式进行编写。《教程》力求体现以“职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，内容上做到对《标准》的细化、展开和完善。在保证基本知识点的基础上，力求浓缩精练，突出针对性、典型性和实用性。各册内容自前向后互为衔接，但又具有各自的独立性，可以分开使用。全书包含了“机械制图”、“建筑制图”、“二维计算机绘图”和“三维计算机绘图”的主要知识内容，可以满足各级别制图员培训和多层次工程制图教学及计算机绘图教学的需要。

本书为“面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材”之一，承接上册内容，计有脉管系统、内分泌系统、感觉器官、神经系统和胚胎学5章。每章节包括学习目标、引言、正文、链接、小结及目标检测。以实物照片为主要图片来源，试图缩短书本与标本的距离;目标和引言让学生带着问题探讨人体的奥秘，正文间的链接可让学生对人体生理、病理现象和常见病的临床表现有初步认识；小结和目标检测则是所学知识的归纳总结。本教材还安排了各章节的实验内容，以加深对基础知识的理解。有条件的学校可利用VCD、CD-ROM或CAI课件或校园网等现代化的教学手段对重点难点和选学模块内容进行开放式学习。本书适合5年制高职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业学生使用，也可作为其他相关专业在职岗位培训及执业护士基础理论考试参考书。