本工作页与《汽车底盘构造与维修一体化教材》一书配套使用，编排顺序与主教材体系一致。本工作页主要内容包 括认识汽车底盘、传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统的构造和工作原理，以及典型零部件的拆装、调整和检修 方法等。 学生在完成专业技能实训操作后，可以巩固相应的专业理论知识。每个主要的项目都有考核，便于教师及时掌握学 生的专业技能水平，在教学中能把教、学、做、考有机地结合在一起。本工作页按照汽车维修企业的规范操作流程，使 学生在教师的引导下完成学习任务；同时融入思政内容，引导学生遵守相关法律法规、职业道德，并引导学生对专业技 能精益求精，弘扬大国工匠精神。 本书可作为中、高等职业院校，技工院校汽车类专业的教学用书，也可供有关技术人员参考、学习、培训使用。

内 容 简 介本书是根据中等职业学校计算机课程改革的要求，与“十二五”职业教育国家规划教材《计算机组装与维护（第5版）》配套的教学用书，是对主教材的补充和完善，旨在通过大量习题的练习和上机实训，帮助学生理解所学知识，加强理论学习和提高实际操作技能。本书既可作为主教材的辅助教材或练习册、上机实训册，也可作为职教类高考的学习指导教材，还可作为社会培训或从事计算机维修、销售和技术支持工作的专业人员的自学参考用书。

本书精简且通俗地阐述了与市场营销实际工作息息相关的市场营销基本概念、市场分析及目标定位、制定产品开发策略、掌握价格制定策略、选择分销渠道、策划促销策略、管理市场营销活动等内容。 本书融知识性、实用性和趣味性于一体，具有\

本书是中英文对照双语教材，是中国潮州菜研发与人才培养基地针对东南亚地区潮籍华人华侨学习家乡传统美食制作的配套教材，也是国家级非物质文化遗产代表性项目——潮州菜烹饪技艺向海外传承推广的重要媒介和工具。全书共分为三章，包括潮州菜概况、传统潮州菜制作技术、传统潮州小吃制作技术。 本书可作为以潮州菜为教学特色的高等院校、高职学校、培训机构等烹饪专业的教材使用，也可作为以其他菜系为特色烹饪院校教学参考书，也适合热爱潮州菜的广大朋友阅读。

本书是根据教育部颁布的\

本书以培养从事烹饪相关工作岗位的高素质技能型实用人才为出发点，采用项目―任务的结构编写，以\

1.主要内容：本训练册与全国职业技术院校艺术设计类专业教材《素描（第二版）》配套使用。教材共分五章，主要内容包括：素描的概念和基本原理，结构素描的构成要素、表现要素以及结构素描的训练方法，素描中明暗的变化规律及石膏几何体与静物的写生方法，创意素描的基本元素及训练方法，素描在平面设计、环境设计和工业设计中的具体应用等。教材在每章后安排了“思考与练习”，帮助学生巩固所学内容。主要内容包括石膏几何体训练、静物训练、石膏五官训练与欣赏、石膏头像与临摹，工初学者练习。2.主要特点：：图片和案例丰富，理念先进，章节安排与阅读者学习过程一致，理论知识和实操能力双结合。3.选题价值：能够满足当前职业教育教学要求，帮助阅读者全方位、深入细致地学习。 \n

本书为对接世界技能大赛技术标准创新系列教材/技工院校一体化课程教学改革建筑施工专业教材，依据《建筑施工专业国家技能人才培养标准及一体化课程规范》编写，按照《国标》《课规》的课程、参考性学习任务、教学内容设计教材内容，并充分借鉴世界技能大赛瓷砖贴面、砌筑、混凝土建筑等项目的先进技能理念、技能标准、评价体系，优化了教学内容。本书内容包括基础模板制作与安装、墙模板制作与安装、板模板制作与安装、梁模板制作与安装、柱模板制作与安装、楼梯模板制作与安装等，与世界技能大赛项目结合紧密。 \n

人的安全是实现一切发展的基础，保障人最基本的生命安全是实现美好生活的前提，保障技工院校学生的健康成长，是技工院校的重要责任。本书内容上围绕技工院校学生学习、家庭、社会生活的方方面面讲解安全知识，在编写过程中把握技工院校学生认知特点，使其具备基本的安全意识，掌握必要的安全行为知识和技能，了解相关的法律法规常识，能够知道如何正确应对突发安全事件，最大限度地预防安全事故发生和降低安全事件造成的伤害，同时加强技工院校学生的国家安全意识。安全教育同时也是文明教育、法治教育。过去几年社会飞速发展，社会生活愈加复杂，通过安全教育，可以提高技工院校学生的综合素质，增进技工院校学生对于社会的进一步了解；通过安全教育，使技工院校学生提高对于自身安全的意识，能够深入体会知法守法的重要性。再版加入了国家安全教育、公共卫生常识等当下安全教育的热点内容。 \n \n

《劳动法常识（第三版）》将立足于技工院校学生的生活经验，着眼于学生的发展需要，以培养学生维护自身劳动权益的意识和能力为基本主旨。内容以《中华人民共和国劳动法》与《中华人民共和国劳动合同法》为基本依托，从劳动法的基本介绍、促进就业、劳动合同、工作时间休息休假和劳动报酬、劳动安全卫生、社会保险和福利、劳动争议八个方面展开，结合认知程度、具体劳动实践等维度选取阅读材料和设计活动，引导学生学习劳动法基本知识，了解劳动法相关知识的价值和意义，懂得运用法律知识保护自身合法劳动权益。 \n" \n