本书是浙江省普通高校“十三五”新形态教材、浙江省职业教育在线精品课程配套教材、首批入驻国家高等教育智慧教育平台优质课程配套教材，获国家级“双高计划”建设项目和国家级职业教育教师教学创新团队建设项目重点支持。本书坚持古为今用、推陈出新，创新性地继承了中国人的为商之道，立足电子商务行业企业的**实践，构建“古今相通、虚实贯通、中外融通”的内容体系。运用数字化手段开发了丰富多样的配套资源，注重融入新技术、新业态、新模式、新思维，支持“课堂教学+网上自学+实训促学”混合教学。本书以学习者为中心，重构教材内容，增强与行业企业需求之间的匹配度，实现“课岗融合、课赛融汇、课证融通”综合育人。 本书定位准确、立意新颖、特色鲜明、内容务实，可作为高职院校和应用型本科院校电子商务类专业的教材，也可作为相关竞赛和认证培训用书，以及电子商务从业人员的参考书籍。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

本教材充分考虑中等职业教育特点，以职业能力发展为目标，依据城市轨道交通岗位职业能力要求，从工作任务实际出发，融入行业发展新理念、新技术、新规范，注重“任务引领、学用结合”，以任务阶梯的形式反映工作主要过程，通过任务资讯、任务实践、学习拓展等环节组织项目教学。全书共分为5个核心项目，13个典型任务，25个任务实践，主要内容包括：行车组织基础知识、正常情况下的行车组织、非正常情况下的行车组织、施工作业组织、运营事故及处理等。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《钢结构基本原理》（第4版）的修订版。本书根据《钢结构设计标准》（GB 50017—2017）等现行标准、规范编写而成，主要介绍钢结构设计的基本原理。主要内容包括概述、钢结构的材料、钢结构的连接、轴心受力构件（含钢索）、受弯构件、拉弯和压弯构件等。本书可作为高等院校土木工程及相关专业本科和专科学生的教材，也可作为从事土木工程设计、施工、科研的技术人员参考用书。

本书涵盖主要新媒体的运营方式、方法和策略等内容，分为三篇，共13章。第一篇为新媒体运营基础，主要包括新媒体运营认知、新媒体文案创作、热点选题和新媒体编辑工具、新媒体运营模式；第二篇为新媒体平台运营实务，涉及音频类、短视频与直播类、问答类、社区电商类等新媒体的运营与推广，以及新媒体数据分析；第三篇为综合训练，由五个综合案例拆解与实训任务组成。前12章均以韩梅梅进入新媒体企业实习为线索引入，正文设有案例与思考、示例、视野拓展、课堂讨论、实战训练、微课堂等辅助性栏目，章尾设置了案例拆解和练习题，练习题包括客观题、主观题和实训题等题型。本书配有课程标准、电子教案、电子课件、微课视频、各类题目参考答案、模拟试卷及答案等教学与学习资料，下载方式参见书末的“更新勘误表和配套资料索取示意图”。

本书依据2022年修订的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》，结合机动车驾驶培训教练员培训实际需求编写而成，主要包括教练员的社会责任与职业道德、道路交通法律法规、教学方法与手段、规范化教学、安全文明驾驶意识的培养、紧急情况应急处置六部分内容。本书图文并茂，知识性强，并通过书中二维码为教练员提供了《机动车驾驶员培训管理规定》（交通运输部令2022年第32号）、《机动车驾驶培训教学与考试大纲》（交运发〔2022〕36 号）、《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令第162号）、《道路交通安全违法行为记分管理办法》（公安部令第163号）等文件，方便其学习与查阅。同时，扫描本书唯一的二维码，还可免费观看丰富多样的教练员岗前培训数字课程。本书可供机动车驾驶培训教练员岗前培训使用。

本书针对普通话水平测试的要求，按照先理论后实践的逻辑系统地介绍了普通话的语音理论和普通话水平测试的相关要求及实践示例。 本书包括概述篇、知识篇、应用篇三部分内容，从了解普通话与现代汉语、普通话语言、普通话声母及辨正、普通话韵母及辨正、普通话声调及辨正、普通话音节、普通话音变、普通话朗读训练等方面展开讲解，旨在提高读者的普通话水平，为读者参加普通话水平测试奠定基础。 本书既可以作为职业院校普通话课程的教材，也可以作为各行各业普通话学习者的参考用书，同时也可以作为普通话水平测试的指导用书。

本教材是中等职业教育医学影像技术专业的基础课程，内容包括生理学的研究内容和任务，帮助学生掌握人体及其各器官系统的主要生理功能，能运用生理学理论知识解释各种生理现象。本教材作为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育医学影像技术专业教材，颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“需要、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点，体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教学改革的先进理念。

本书建立在作者多年的教学实践与科学研究基础上，是作者结合应用型本科人才培养目标，按照项目评估的内在逻辑关系，对相关知识模块进行的重新组合与安排。全书紧紧围绕理论与实践相结合这一目标，系统阐述了项目评估的基本理论知识，重点介绍了项目评估实务的操作和流程，并且紧密结合中国经济改革、开放的最新实践，努力捕捉项目评估新动态。本书的知识体系完整且独具特色，同时，书中的内容具有较强的可操作性，使得本书既适合初学者入门，也能满足专业人士的深入学习需求。

从 实践为出发点，以循证研究为基础，关注临床重点和热点问题，将理论与实践相结合，着重体现静脉输液治疗评估、实践标准、并发症预防与处理、患者健康指导等方面，同时也将结合 外现状阐述对新技术、人才培养等前沿问题。本书预计30余万字，配以专业图表，共分为十三个章节，涵盖静脉输液治疗评估、药物应用、置管技术、并发症预防与处理、人才培养等方面。《静脉输液治疗专科护理》编写团队组织中华护理学会静脉输液治疗专业委员会委员，通过系统循证、临床调研，结合全国实际和临床需求而编写本教材，可作为静脉输液治疗护理专科培训教材， 可作为有意从事静脉输液治疗护理人员的专业参考读物。

本书参照1+X《传感网应用开发职业技能等级标准》，根据物联网相关科研机构及企 中物联网工程模型设计、嵌入式开发、售后技术服务等工作岗位涉及的职业技能要求，通过5个单元介绍了单片机CC2530的结构与初级程序控制应用，在智能交通信号灯控制的任务背景下，介绍了C语言编程的环境及程序结构与语法等内容。 通过对本书的学习，学生可以掌握单片机CC2530的I/O口、外部按键、定时器1、串口输入/输出的程序控制方法，能够完成涉及以上内容的嵌入式开发任务。本书能让学生在程序控制实现过程中了解单片机的工作原理、控制方法，同时掌握C语言编程的基础知识和通过逻辑编程解决各类实际问题的思路与方法，为学生打开了一扇深入学习物联网嵌入式技术的大门。 本书可作为职业院校物联网相关专业、计算机相关专业的教材，也可作为1+X传感网应用开发职业技能等级认证的培训教材，还可作为从事物联网嵌入式开发、单片机使用与C语言编程相关工作的技术人员的参考用书。