职业技术培训教材
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3ds max 2018中文版基础与实例教程张凡《3ds max 2018中文版基础与实例教程 第6版》属于实例教程类图书。《3ds max 2018中文版基础与实例教程 第6版》分为 3 部分,共 11 章。第 1 部分为基础入门,主要介绍了 3ds max 2018 的主要应用领域和基础知识;第 2 部分为基础实例演练,主要介绍了基础建模与修改器、复合建模和高级建模、材质与贴图、环境与效果、轨迹视图、空间扭曲与粒子系统、动画控制器,以及视频特效;第 3 部分为综合实例演练,主要是综合运用前 10 章的知识制作实例。 《3ds max 2018中文版基础与实例教程 第6版》实例从应用角度出发,由易到难,重点突出,针对性强,通过这些实例帮助读者快速掌握 3ds max 2018 的使用方法和技巧。 《3ds max 2018中文版基础与实例教程 第6版》通过网盘(获取方式请见封底)提供教材中用到的全部贴图、实例文件和电子课件。 《3ds max 2018中文版基础与实例教程 第6版》既可作为大专院校相关专业师生或培训班的教材,也可作为三维设计爱好者的自学用书。 -
学术英语经管季佩英,王薇,吴晓真,叶如兰本系列教材参考《大学英语教学指南》编写,以实现《指南》中提出的大学英语教学提高目标和发展目标为要求,以延续第一版教材\ -
学术英语医学蔡和兵等编本系列教材参考《大学英语教学指南》编写,以实现《指南》中提出的大学英语教学提高目标和发展目标为要求,以延续第一版教材\ -
中学信息技术教学实践与探索王玉英《中学信息技术教学实践与探索》从计算思维的概念、计算思维培养的措施、策略等方面进行了实践研究,本书也是作者近三年来撰写的关于计算思维的论文、教案、教学设计等文章汇编,从实践的角度反映作者在教学实践中对学生计算思维的培养。主要围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面进行实践探索和教学。 -
现代市场营销策略汪静本书结合现代市场营销工作岗位的能力要求,介绍了市场营销的含义、现代市场营销意识、市场营销环境、消费者市场需求、市场细分的程序、市场营销组合策略、市场调查与预测、产品市场寿命周期、产品品牌策略、定价策略、分销渠道选择与管理、现代促销策略、网络营销策略等内容。章节安排紧凑,内容生动活泼,可操作性强。每章均安排有实训内容,分为课堂训练和实战演习,有助于快速培养和提高学生的市场营销工作能力。本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材,可作为中等职业学校现代市场营销专业的教学用书,也可作为企业一线市场营销人员的实战性培训手册。本书还配有电子教学参考资料包,包括教学指南、电子教案、习题答案及电子模拟试题(自动生成答案),详见前言。 -
中高职衔接专业教学标准和课程标准广东省教育厅,广东省教育研究院暂缺简介... -
高速铁路通信工程细部施工工艺手册(中国)中铁电气化局集团第三工程有限公司暂缺简介... -
履带起重机实用培训教材中国电力建设企业协会暂缺简介... -
康复医学导论杨毅,胡德《康复医学导论(供康复治疗技术专业使用)》为“全国高等职业教育康复治疗技术专业‘十三五’规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。《康复医学导论(供康复治疗技术专业使用)》具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能鉴定相对接的特点;内容主要包括康复医学的基本概念及工作内容、康复医学的地位和作用、康复医学的基本原则和服务方式、康复医学机构的设置、康复医学的专业人员组成及其工作方式、残疾学与功能障碍、人体发育学概况、社区康复概况等。《康复医学导论(供康复治疗技术专业使用)》为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试)。《康复医学导论(供康复治疗技术专业使用)》供全国高等职业教育康复治疗专业师生使用,也可作为康复治疗专业工作者及其他医疗卫生人员的参考用书。 -
中国传统康复治疗技术张光宇《中国传统康复治疗技术(供康复治疗技术专业使用)》为“全国高等职业教育廉复治疗技术专业‘十三五’规划教材”之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则要求,结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。《中国传统康复治疗技术(供康复治疗技术专业使用)》具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求的特点;内容主要包括中国传统康复的基础理论、治疗技术、常见病的传统康复治疗等。《中国传统康复治疗技术(供康复治疗技术专业使用)》为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试)。《中国传统康复治疗技术(供康复治疗技术专业使用)》主要供康复治疗技术专业师生使用,也可作为职业培训教材。
