职业技术培训教材
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生物化学基础钟衍汇本教材内容包括蛋白质结构与功能、酶、维生素、生物氧化、糖代谢、脂类代谢、蛋白质的分解代谢、核酸化学与核苷酸代谢、遗传信息的传递与表达、水和无机盐代谢、酸碱平衡及肝脏的生物化学等章节,书后还安排了5个实验项目。为了更好地启发学生智能,开发学习潜能,便于理解,提高学习兴趣,本教材在编写上采用了大量图表,注意学科的最新发展,每章列出学习目标、病例分析、考点链接、前沿知识。每章后还附有小结和目标测试。中职教材,根据新国标要求修改字号、行空 -
健康管理韩新荣本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育营养与保健专业规划教材之一,按照教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的先进理念,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重体现以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学成果,激发学生学习兴趣和创新潜能。根据新国标要求修改字号、行空。全书共11章,设置了“学习目标、病例/案例、知识链接、考点提示、本章小结、目标测试、实训/实验指导”等模块。 -
药物学基础张庆,符秀华本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求,坚持“三基、五性”的原则,依据专业教学标准,以人才培养目标为导向,以职业技能的培养为根本,满足岗位需要、学教需要、社会需要,体现中等卫生职业教育的类型特色,运用现代信息技术创新教材呈现形式。药物学基础是中等卫生职业教育护理专业的一门重要的专业核心课程。本课程的主要内容包括药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项等。本课程的任务是使学生掌握药物学的基本理论和药物应用的基本技能,熟悉合理用药原则,培养正确执行医嘱,按照护理程序评价药物疗效,指导合理、安全用药的能力,提高对护理职业的认同感和敬业精神。本课程的先修课程包括解剖学基础、生理学基础等,同步和后续课程包括内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理等。 -
LED技术及应用杜嵩榕本书是光电课程改革创新系列教材之一,全书共有8个项目27个任务,主要内容包括LED封装技术、LED性能测试、LED驱动电源设计、LED照明灯具装配、LED景观照明设计与制作、LED显示屏应用、LED智能路灯应用、LED智能照明系统。本书在介绍上述内容的同时有机融入爱国主义、职业素养、辩证思维等思政元素。 本书是新编校企合作教材,采用适应技能培养的"项目+任务”体例编写,注重工学结合,有利于专业与产业、职业岗位更好地对接,专业课程内容与职业标准更好地对接;有利于培养专业技能扎实的德、智、体、美、劳全面发展的新时代人才。 本书可作为职业院校、技工院校光电类、电子类专业的教学用书,也可作为光电技术职业技能大赛培训用书。 -
智能光电技术应用实训周广大本书是光电课程改革创新系列教材之一,可配套唯康智能光电技术实训台VGDJS-2E使用,力争做到理实一体化教学。本书共有8个实训项目24个任务,每个任务包含知识和实训两部分内容,内容涵盖了LED灯具组装及广告灯的制作,光电基础电路的线路连接与检测,LED驱动电源的装配与检测,单色LED点阵屏的制作与应用,LED全彩显示屏的综合应用,智能路灯、智能交通灯的调试与应用,LED智能照明系统的搭建与调试,LED显示屏的拼接与应用。在介绍上述内容的同时有机融入了爱国主义、职业素养、辩证思维等思政元素。 本书是新编校企合作教材,采用适应技能培养的"项目+任务”体例编写,注重工学结合,有利于专业与产业、职业岗位更好地对接,专业课程内容与职业标准更好地对接;有利于培养专业技能扎实的德、智、体、美、劳全面发展的新时代人才。 本书可作为职业院校、技工院校光电类专业的教学用书,也可供LED照明和显示行业技术人员参考、学习和培训之用。 -
电子技术技能教程李春菊本书根据中等职业教育机电类各专业培养目标和2009年"中等职业学校电子技术基础和技能教学大纲”同时参考国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写,力求符合中职学生的学习特点,培养学生运用电子技术专业知识和技能分析问题和解决问题的能力。 -
病理学基础林玲本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一,主要面向全国中等卫生职业教育师生。按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的先进理念,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重体现以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学成果,激发学生学习兴趣和创新潜能。根据新国标要求修改字号、行空。主要内容包括病理学和病理生理学两大部分。 -
仓库管理员岗位培训手册弗布克培训运营中心《仓库管理员岗位培训手册》提供了工作知识+工作步骤+工作方法+工作方案+工作制度的培训解决方案。“拿来即参”“拿来即用”是本书的显著特色。本书从仓库管理员岗位工作的实际出发,系统介绍了仓库选址、布局与规划,物资入库,物资储存,物资盘点,仓库库存,仓库设备,物资出库,仓库安全卫生以及智能仓库的相关内容。本书是一部关于仓库管理员岗位培训与管理的实用性手册,适合仓库管理员岗位新人、仓库管理培训人员、仓库管理培训咨询机构等相关从业者阅读和使用。 -
沟通之道苗世荣,洪苹针对10~18岁青少年的性与生殖健康教育,是青少年教育的必修课。中国计划生育协会立足中国国情和计划生育协会的组织特点组织编写了本书。本书以性与生殖健康为主题,以沟通技巧为主线。包含理解青春期、生殖与避孕、预防性病与艾滋病、社交安全、亲子互动5个单元,模块式灵活教学,是国内青春健康专家吸收国际青春健康读物精华,再结合中国国情改编而成。本版在上版的基础上,对各单元内容进行了补充更新,增加了新的案例和互动形式,体现了近年来青少年性教育方面的发展与实践经验总结。 -
中医学基础刘全生教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育教材,按照教育*颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写,突出职业教育的特点,知识结构与社会发展现状紧密结合,容量与深度上以“必需、够用”为度,遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律,符合中等职业学校学生认知特点,体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合,体现教学改革的优选理念,适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要,满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求,注重体现以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学成果,激发学生学习兴趣和创新潜能。定位是对接岗位、融合创新、国内引领的精品职业教育教材。
