本教材以中等职业学校计算机网络技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案为指导，以培养学生的实际动手能力为目标，以当前中职学生的认知能力为前提，从实用的角度出发，以简明生动的语言，采用案例式教学由浅入深地介绍了网页制作的过程，并详细介绍了实践中的经验和技巧。全书内容设置以项目为驱动，以任务为导向，以创建三个范例网站为项目，共分10个单元，以配合学习者在不同时期的知识需求。本书既可作为中职计算机类各专业使用，也可供网页设计爱好者自学使用，还可作为其他专业的公共课使用

为深入贯彻落实中央关于全面深化改革和全面依法治国的重大决策部署，履行好司法部承担的指导行政执法人员培训工作的职责，解决基层行政执法人员培训存在的突出问题，全面提高行政执法人员素质，根据司法部相关工作要求，由司法部行政执法协调监督局牵头，组织编写“全国行政执法人员培训示范教材”丛书。 《行政许可制度教程》作为“全国行政执法人员培训示范教材”之一，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平法治思想，全面贯彻落实《行政许可法》，提高行政机关有效实施行政许可的质效。本书准确解读《行政许可法》的立法原意，紧紧围绕行政许可实际问题，注重理论与实践相结合，对执法人员在实践中遇到的问题进行答疑解惑，通过培训提升执法人员素质。

本书主要阐述了铁路信号的基本概念、关键设备和技术发展趋势等内容。全书共分为九章，包括铁路信号概述、信号机的作用与类型、道岔和转辙机的功能与技术特点、轨道电路的概念和分类、区间闭塞系统原理、车站联锁系统功能与原理、列车运行控制系统功能和关键技术、调度集中系统的功能和原理以及铁路信号新技术等内容。 本书可供 “一带一路”沿线国家来华留学生或者进行短期培训的铁路工程师使用，也可作为我方铁路建设工作者的学习参考书。

本书系统介绍了工程中的力学理论，共分１１章，首先介绍了工程力学的基础知识，然后逐章介绍了杆系结构计算简图、平面图形的几何性质、杆件的内力分析、轴向拉压杆的强度计算、梁的强度和刚度计算、压杆的稳定计算、平面体系的几何组成分析、梁和刚架及内力特点、拱结构及内力特点、桁架和组合结构及内力特点。本书适合铁道工程、土木工程等专业留学生作为教材或自学资料使用，也可供相关留学人员及教师参考使用。

本书主要内容为素描绘画的训练教程，难易程度由浅至深分为石膏几何形体、静物、石膏动物像、石膏头像、人物头像、半身像、全身像等。基本涵盖了素描学习的大部分内容。可针对任何程度想学习素描绘画的人群，同时也可作为学校的教材使用。内容上以实际操作为主，同时涵盖美术知识等相关内容，能够解决学生在构图、塑造、形体、基本知识上的诸多问题，并且能够提升其绘画能力。

本书以公路建设项目文件编制和归档过程中遇到的各种问题为切入点，系统回答了组织管理、工程划分、文件编制、文件归档和档案安全等方面可能遇到的问题，内容翔实，针对性强，对提高公路建设项目档案质量具有很强的指导作用。本书可供相关专业高级工程师及以上工程技术人员参阅，也可作为规范项目档案管理工作的参考文件使用。

本书作为职业教育会计事务专业及相关专业的会计分岗位实训系列教材之一，是为适应市场经济发展的要求，满足企业会计岗位对会计人才的需要而编写的。本书强调“以能力为本位、以就业为导向、以服务为宗旨、以学生为主体”的教学指导思想。本书分为20个模块，主要介绍企业中的几个主要岗位，即出纳岗位、资本资金核算会计岗位、材料会计岗位、往来业务会计岗位、职工薪酬会计岗位、固定资产会计岗位、成本费用会计岗位、财务成果会计岗位、记账员岗位、财务报告会计岗位。本书篇以分模块的形式综合反映会计岗位实训的核算内容，第二篇以自制原始凭证和外来原始凭证的形式较详细地对企业发生的主要经济业务进行综合反映，并让学生进行会计岗位模拟实际操作，突出了专业基本技能的培养。

1.主要内容：国家基本职业培训包由指南包、课程包、资源包三个子包构成，是集培养目标、培训要求、培训内容、课程规范、考核规范、教学资源等为一体的职业培训资源总和，是职业培训机构对劳动者开展政府补贴职业培训服务的工作规范和指南。⒉.主要特点：国家基本职业培训包遵循《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求，依据国家职业技能标准和企业岗位技术规范，结合新经济、新产业、新职业发展编制，力求客观反映现阶段本职业（工种）的技术水平、对从业人员的要求和职业培训教学规律。3.选题价值：进一步规范职业培训过程管理，切实提高职业培训质量，为建立与实施国家基本职业培训包制度提供技术服务.

本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满足全科医生规范化培训需要，又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训，以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。

本教材距第一版出版已经十年了。这期间许多事物都有了很大的变化。医学心理学与精神卫生因其在社会发展中解决相关问题的作用与贡献，受到决策者的重视与扶持并得以在人民群众中广泛普及。再版的《医学心理与精神卫生》仍分为上、下两篇。上篇介绍医学心理学的基本知识及与临床有关的心理干预的方法与技术等；下篇介绍精神疾病的知识及常见精神障碍诊治、精神卫生工作的要点与内容。本书增加了一些新的内容，力图从实用方面入手，为全科医生充实医学心理与精神卫生的理论与实践知识。使其了解心理疾病与精神障碍的诊疗，掌握处理与转诊的原则，同时更好地为社区群众的心理健康普及与精神障碍的预防服务。