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《幼儿园组织与管理》是学前教育专业的专业基础课。该书旨在使学生了解幼儿园组织和管理工作的原理及内容，把握幼儿园管理工作的知识与策略，并将其运用到世纪的工作当中。《幼儿园组织与管理（21世纪学前教师教育系列教材）》共八章内容，分别对幼儿园管理的目标管理、规章制度、保教工作、环境安全、人力资源、公共关系、组织文化建设等方面内容做了介绍，为学生从事幼儿园教学和管理工作打下了良好的基础。《幼儿园组织与管理（21世纪学前教师教育系列教材）》既适合学前教育专业学生作为教材使用，也可作为幼儿园园长培训用书。

本书以“授之以渔”为目的，以不多写一句废话为原则，力求以精练的语言、短小的篇幅、准确的描述，帮助读者抓住管理的本质，掌握管理的原理、构成、关键和要素，应用管理的原则、方法、工具和步骤，解决管理问题，获得人生的成功。

《幼儿卫生学》针对学前教师教育专业本科生编写。全书共21章，介绍了幼儿卫生保健的基本概念、基本任务和基本要求，幼儿身体各系统的特点和保育要点，幼儿生长发育的规律及影响因素，幼儿园生活活动的卫生保健等。全书紧密结合《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3~6岁儿童学习与发展指南》等国家政策文件的精神编写，体现“保教一体”理念，适应新标准，满足新需求，着眼于幼儿园教师职业准备的有效性和教师专业发展的可持续性，突出实践取向和能力取向，是一本融理论与实践为一体的综合性教材。《幼儿卫生学（21世纪学前教师教育系列教材）》既可作为学前教育专业教材，也可作为幼儿教师继续教育用书以及社会从业人员的业务参考培训用书。

本书参照规培大纲要求，以中医儿科常见病临床诊断与处理的实践为写作框架，知识点作为临床实践的理论支撑，通过病例引导的方式，涵盖相关病种诊断、辨治、调护及随访中的要点，实时穿插提问，启发读者回顾相关知识，引导临床思维，培养临床能力，旨在提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力，完成中医儿科临床知识点与临床能力的对接。

本教材由人力资源社会保障部教材办公室组织编写。紧紧围绕“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的编写理念，力求突出职业技能培训特色，满足职业技能培训的需要。 本教材详细介绍了中级中药检验工要求掌握的新实用知识和技术。全书分为7个模块单元，主要内容包括中药质量检验基本知识、检验准备、中药鉴别、中药检查、微生物检查、含量测定、综合实训。有操作要求的单元后附有实训内容。每一单元后附有单元测试题及答案，全书附有综合测试题，供读者参考，以使读者检验学习效果。 本教材是中级中药检验工职业技能培训用书，可供相关人员参加在职培训、岗位培训使用，也可供中、高等职业院校相关专业师生参考。

为大力推行职业技能等级制度，实施职业技能提升行动，大规模开展职业技能培训，中国就业培训技术指导中心组织有关专家编写了国家职业技能等级认定培训教程。本书作为职业技能等级认定推荐教程，根据《保育员国家职业技能标准（2019年版）》要求编写，适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。 本书介绍了各级别保育员应掌握的理论知识，涉及职业道德、婴幼儿生理基础知识、婴幼儿卫生保健知识、婴幼儿心理学知识、婴幼儿营养学基础知识、婴幼儿发育行为知识、婴幼儿常见病及常见传染病知识、婴幼儿安全知识、婴幼儿教育学知识、托幼机构保育环境知识以及相关法律、法规知识。

本书主要包括缝纫机概述、普通家用缝纫机、电动式家用多功能缝纫机、电脑式家用多功能缝纫机等内容，共计四章，具体涉及家用缝纫机主要机构及工作原理、装配工艺及流程、整机调试和检验、操作和使用等方面内容，内容丰富，实现了一书在手，家用缝纫机知识全覆盖。

本书简要介绍导游员的含义、导游资格证考取流程、导游管理规范以及导游员应具有的素质和能力，以导游工作程序为主线，将导游工作流程划分为28个项目环节。书中对每个环节的主要工作任务、讲解内容以及注意事项进行了详细说明，并结合黑龙江省导游资格考试内容，进行了模拟示范讲解，同时系统设计了课堂模拟实训的要求及程序。

本书是中等职业教育领域第二份全国质量年度报告。报告从第三方评价的视角，通过大量的数据和案例从多角度介绍了我国中等职业教育人才培养质量的相关内容，同时对中等职业教育近年来的成绩和不足也进行了客观分析。本书由教育部职教所组织多位专家合作编写完成，主要内容包括基本情况、学生发展、教育教学、校企合作、社会贡献、政府履责以及挑战与对策7个部分。