解剖学是医学的基础学科之一，要想掌握病因并进行有效治疗，首先应了解正常的人体结构。《乐学解剖》基于学生对专业课程知识点、知识拓展和继续学习的需要，遵循考试大纲要求，突出基础知识点，注意通用性，并融入思政元素，着力打好医学基础，培养学生的综合应用能力。全书共分为10章，涵盖绪论、基本组织和八大系统解剖，每章适时入“学习寄语”“考点”“知识窗”“友情提示”“歌诀助记”“想一想”“做一做”等新的学习元素，并附有不同类型的自我检测、错题解析、考点梳理等。《乐学解剖》是中等职业教育医学护理类专业基础课程新形态活页教材，并支持在线学习，可为学生提供方便、自如的空间。

“中小企业商业模式设计”是依据建构主义学习理论、基于真实场景、真实任务、协作学习、翻转课堂的一门课程，课程在已形成团队、确定创业项目的基础上，依托创业团队开展价值主张、细分客户、渠道通路、关键业务、核心资源、客户关系、重要合作、成本构成、收益来源等典型工作任务，使得学生能够对商业模式及商业模式设计有基于实践的深刻认知，并能够运用商业模式画布等工具分析自己团队和知名企业的商业模式，完整地走完商业模式的认知与设计的流程。

本书是“十四五”高等职业教育城市轨道交通类规划教材之一，是城市轨道交通运营管理专业核心课程教材。全书以项目任务形式编写，以城市轨道交通运营企业的行车、客运岗位群所需的理论知识和操作技能为主，对城市轨道交通行车组织进行了较详细、较全面的描述。书中包括城市轨道交通行车组织概述、行车组织基础设备、列车开行计划、列车运行图、车站行车作业组织、车辆段行车作业组织、行车调度工作、列车运行组织、施工组织及工程列车开行、行车事故及预防共10个项目。本书适合作为城市轨道交通运营企业控制中心、车站及车辆基地（车场）行车调度员、车站值班员、站务员、调车员等行车岗位人员的培训教材，可作为职业院校城市轨道交通及相关专业的教材和教学参考书，也可供相关专业技术人员学习参考。

《医学遗传学基础（第5版）》的理论部分共9章，包括绪论、遗传的细胞学基础、遗传的分子学基础、遗传的基本定律、遗传病及人类性状的遗传方式、遗传病的诊断与防治、遗传与优生、遗传与肿瘤、遗传与环境；实验部分主要介绍医学遗传学的实验操作技能及分析方法等。《医学遗传学基础（第5版）》在第4版的基础上，依据现行版教学标准和实际教学需求进行了部分调整，在遗传的基本定律中增加了遗传学常用术语与符号，增加了人类基因组与基因组计划及人类正常性状调查的实验等内容。《医学遗传学基础（第5版）》在编写过程中力求贯彻科学性、适用性和创新性原则，对教材的内容遵循“必需”“够用”“实用”的原则，结合具体的内容设置了“考点”“链接”“医者仁心”和“案例”模块，并制作了配套的课件。

本书结合职业院校电子商务专业学生的特点，以网店运营工作岗位为依据，深度对接企业岗位需求，以创建及运营真实的网络店铺为主线贯穿全书，全面系统地介绍了网店开设前的筹备、网店设置及商品上架、网店装修思维、网店促销与推广、网店流量解析与SEO优化、网店客户运营及物流运营等方面的内容。本书按照网店运营工作岗位的典型工作任务，基于“工作过程系统化”进行内容编排，创设了“项目—任务—活动”三级体系，在活动实践中学习，在学习中完成实践训练，充分做到以学生为主体，理论与实践相统一，体现“做中学、学中做”的编写思想，重点关注学生知识、技能与素养的培养，尤其是培养学生分析问题、解决问题、团队合作的职业素养及诚信经营、公平竞争、为社会做贡献的思政素养。本书可作为职业院校电子商务专业及其他相关专业的教学用书，也可作为网店运营者的培训及参考用书。

本书为对接世界技能大赛技术标准创新系列教材/技工院校一体化课程教学改革电气自动化设备安装与维修专业教材，依据《电气自动化设备安装与维修专业国家技能人才培养标准及一体化课程规范》编写，按照《国标》《课规》的课程、参考性学习任务、教学内容设计教材内容，并充分借鉴世界技能大赛电气装置项目的先进技能理念、技能标准、评价体系，优化了教学内容。本书主要内容包括：移动式配电箱安装与调试、挂壁式配电箱安装与调试、落地式配电柜安装与调试。

《税务的筹划》所涉及的税务知识与企业的税务筹划思路，均以遵守国家税收法律法规为前提，书中具体分为认知税务的筹划、企业增值税的税务筹划等数部分内容。《税务的筹划》主要学习税收常见的筹划方法，为初接触税收筹划的学生打好基础，形成清晰的筹划思维。

本书由无锡概况、惠山古镇、梅园、鼋头渚、蠡园、三国城、灵山胜景、善卷洞八个部分组成，力求通过以无锡主要景区景点的楹联匾额为切入点，阐述景区景点的历史背景和文化内涵，凝练景区景点的景观特色，故事典故和历史遗迹既有利于旅游专业学生学习，也能为一般读者了解无锡，探索吴文化提供一本窥一斑而见全豹的旅游导览，丰富大众的视域和文化生活。

《职业院校学生顶岗实习指导手册》编写组根据多年的顶岗实习指导及管理经验，以内江职业技术学院为范本，对顶岗实习的“教、学、管、效”等方面进行了全面的总结和阐述，其中，“教”是指教师的指导工作，“学”是指学生的学习任务，“管”是指顶岗实习过程管理，“效”是指顶岗实习的成效和评价。先从思想上让学生认识到顶岗实习的重要性，再通过顶岗实习的准备阶段、实施阶段和评价阶段，对顶岗实习进行制度化、规范化、科学化的管理。《职业院校学生顶岗实习指导手册》包括认识篇、准备篇、实施篇和附录部分。在内容设计上，《职业院校学生顶岗实习指导手册》以“立德树人”为根本，更注重对学生的智慧启迪和素质提升，将培养学生的责任心、包容心、进取心和良知、诚信、谦虚、勇敢、创新等综合素质和崇高美德融入学生的顶岗实习管理和教育过程中。

本教材为“十二五”职业教育国家规划教材，全书共18章内容，前17章是理论部分，后一章是实践技能训练。理论部分主要讲述药物的作用、作用原理、临床应用和不良反应，常用类别药物附有用药指导。各章都附有小结、自测题、链接等，为便于学生理解记忆，编制收集了许多口诀、图片。实践技能训练更接近工作实际情况，减少了许多验证性的实验，更重视学生动手能力的培养。