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本教材是“应用型旅游外语专业系列教材”中的一种，内容涵盖旅游活动中的六要素：吃、住、行、游、购、娱，适合中等职业院校旅游相关专业教学使用。本教材编写重点在于展示旅游活动中的常用英语口语及服务程序，紧密联系服务岗位的实际操作，使学生掌握常见旅游场景的英语交际会话，培养学生在不同场景中的英语运用能力，具有实用性、针对性和操作性的特点。全书共有20个单元，每单元包括如下模块：单元目标、导入、对话、词汇练习、听力练习、课文、小组活动。

本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》要求编写的新形态教材，在九年义务教育阶段学习基础上，进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观，让其在学习中进行职场语言沟通训练，提高语言能力和跨文化理解能力；在学习中感知中外思维间的差异，提高英语交流能力和人文素养；在学习中养成良好习惯，提高自主学习能力，成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。本书为该系列教材第三册，适合中等职业学校学生第三学期或第二学年使用，分为8个单元，涵盖传统节日、社区生活、历史文化等主题和功能模块。每单元包括热身活动、听与说、读与写、文化理解、语言操练、小组活动、自我评价7个部分。

中等职业学校公共基础课程教材《英语》是根据教育部 2020 年 3 月发布的《中等职业学校英语课程标准（2020 年版）》（以下简称“新课标”）的要求而编写。教材旨在全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务，培育德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才；在九年义务教育基础上，进一步激发学生英语学习兴趣，使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，促进学生的职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习等学科核心素养的发展，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。本书为《英语练习册 2 基础模块》，是主教材《英语 2 基础模块》的配套同步学生练习册。

为更好地了解及探索培养法科学生通用能力，以凸显法科人才培养的目的和价值，本书旨在就法科学生通用能力培养提供较为全面的分析与探讨。由于学生往往与用人单位、社会对学生能力的期望在认知方面存在一定的差异甚至会存在部分错位本书希望在此方面进行一定的探究。本书主要解决以下几个关键问题，即法科学生通用能力的特点与内容是什么？法科学生究竟应具备哪些通用能力？这些通用能力如何在高校教学实践中得到有效的培养？为回答以上问题，本书除绪论之外，共分为八个章节，以期较为全面地剖析法科学生通用能力培养的问题。

本书是“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）《英语 拓展模块》。本系列教材依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准（2020 年版）》编写，全面落实立德树人根本任务，立足中等职业教育实际和学生身心发展规律，突显了职业教育类型特征。系列教材的拓展模块主要针对学生的继续学习与个性发展需求编写。本书共包括8个教学单元和2个复习单元，每单元包括学习目标、听说、阅读、写作、文化理解、语言实践、自我评价。

本书是挖掘机操作工就业技能培训教材，首先介绍了挖掘机基本知识，包括挖掘机安全操作规程、操作工岗位职责和挖掘机的分类、型号、构造原理等；然后介绍挖掘机操作工核心技能，包括挖掘机基本操作、挖掘机驾驶操作、挖掘机施工作业操作等技能与注意事项；最后介绍了挖掘机的维护保养与故障处理，包括维护保养的周期与操作规则、各个系统常见故障诊断与排除方法。本书在编写过程中吸取了《挖掘机操作基本技能》»第1版实用技能突出的优点，并从当前挖掘机操作工的实际需求出发，针对就业技能培训学员的特点，进一步强化了技能的实用性，配备了大量的操作示意图，帮助学员在实际操作中掌握操作挖掘机的基本方法。为帮助读者更好地掌握挖掘机操作技能，扫描封底的二维码可免费查看本书相关高清图。本书由汪超主编，蒋炜、李攀攀、施红岩副主编，钱锦秀、李樾、李颜、郑佳、吴红参加编写。

本书以教育部发布的《中等职业学校会计专业教学标准（试行）》和山东省教育厅发布的《山东省中等职业学校会计专业教学指导方案（试行）》中的“会计基础课程标准”及“小企业会计实务课程标准”为依据，根据*新修订的财税法规编写而成。 本书突出应用性和实践性，共包括三个模块，可以由浅入深地满足学生不同阶段的会计基础实训需求：模块一，会计循环基本认知与实训，主要引导学生了解会计凭证的种类，掌握原始凭证、记账凭证的填制和审核方法，明确日记账、明细分类账、总分类账的登记方法；模块二，企业主要经济业务的核算模拟实训，包括企业日常经济业务的核算和编制财务报表两个项目；模块三，小企业业财税一体化模拟实训，模拟了一家小企业在一个季度（三个月）日常经营活动中*基本的业务，完成三个月的业财税一体化处理。 本书可以作为中等职业教育会计类专业教材，也可以作为各层次会计教育和企业培训教材及在职会计人员的业务指导书。

本书是中等职业教育汽车专业技能课教材，主要内容包括：汽车维修服务概述、维修服务人员商务礼仪、维修服务流程控制、维修接待的服务营销、常见维修服务项目接待、客户关系管理、维修服务接待的商业素养提升与职业发展。 本书可作为中等职业学校汽车服务与营销专业核心教材，也可作为汽车维修服务接待人员在职培训及自学指导用书。

本书是全国交通运输职业教育教学指导委员会规划教材，主要内容包括：汽车悬架系统的检修、汽车转向系统的检修和汽车制动系统的检修。 本书适用于中等职业学校汽车运用与维修专业的教学，也可供其他相关专业教师学生参考使用。