内容：本书是一本关于人员选拔和岗位分类的专业性书籍，书中系统总结了国内外军人心理选拔与能力倾向性测验的发展历史，介绍了岗位分类的基本原理、方法与研究进展，分析了国外相关工作对我军的启示，并重点阐述了美军军队职业倾向性测验的构成、考察目的、考察内容及考察形式。 特色：1.选题内容上，是第一个以能力倾向测验为主题的书。 2.应用性强。无论是国家公务员 选拔，企业人事选拔，军人心理选拔还是其他类型的资格考试，都涉及到本书相关内容。 3.可以作为心理测量学、教育心理学的延伸阅读教材。 读者对象：本书既可作为心理学专业高年级学生的延伸阅读教材，也可作为相关领域研究人员的参考书，适用于从事教育与训练、思想政治工作、管理、企业人事、军人选拔等工作的专业人员参考阅读。

本书系统介绍了X射线的发现及其在医学影像和工业产品中的应用和发展。作者通过30多年在飞利浦公司影像研发中心的理论探索和实际产品的创新开发，总结了该领域100多年来的技术成果，产品研发设计的精髓，生产制造过程中的复杂工艺流程及解决方案。在完整地集当今世界X射线球管研发设计制造技术大成之下，提出了今后技术发展方向及应用领域。由于目前中国在大功率高重力加速度CT球管的产品制造方面基本属于起步阶段，本书为有志该领域研究开发的中青年技术人员提供有益指导，也为大学有关科研人员深耕提供借鉴。

《动物性食品卫生学实验教程》以我国的国家标准和最新版的行业标准为依据，具有内容全面、结构系统完整、实用性强、适应面广的特点，可以满足各高等院校的教学需要。主要内容包括肉、蛋、奶的卫生检验，农贸市场肉类的卫生检验，动物性食品中细菌菌落总数和霉菌总数的测定、大肠杆菌最近似数的测定、致病性细菌的检验，动物性食品中抗菌素残留、农药残留、激素残留、致癌物质残留和重金属残留的检验。本教材以实验基本操作技术为主，主要目的是加强学生创新能力和综合素质的培养，提高学生分析问题和解决问题的能力，因此要求学生实验中认真观察、仔细操作，如实、详尽地记录实验结果，对其进行认真的分析思考，养成良好的实验习惯。

本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康委员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则（即和5年制的院校教育对接，和执业医师的考试以及培训考核对接，和3年后的专科医师的准入和培训对接），强调“三个转化”（在院校教育强调“三基”的基础上，本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为临床能力），强化“三个临床”（即早临床、多临床、反复临床），提高“三种能力”（即提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力，提高年轻医师创新思维的能力，提高年轻医师完成科研工作的能力），培养“三种素质”（即职业素质、人文素质、综合素质），实现“三医目标”（即医病、医身、医心，不仅要诊治单个疾病，而且要关注患者整体，更要关爱患者心理）。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。本套教材是包含纸书内容与数字服务的融合教材，其中数字服务包括但不限于临床技能和相关手术操作视频、查房示范和公开课等内容。

本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满足全科医生规范化培训需要，又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训，以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。

本套习题集以住院医师规范化培训结业考核大纲和住培教材为蓝本，内容紧扣住院医师规范化培训培养细则，题型与结业考试一致，包括A型题和案例分析题。每道题均含有答案，还额外设置了考点和难易程度提示，重点难点的习题配有详尽的解析。本套习题还配置了APP，以增加题量，学习方式更加灵活，帮助住培生在不同专业轮转的过程考核和结业考核中测评自己的学习效果。本习题集以住培教材为基础，遵从《住院医师规范化培训结业理论考核大纲（试行）》，分为两篇：公共理论、专业理论。专业理论部分的题型与结业考试一致，包括A型题和案例分析题。每道题均设有答案及解析，稿件质量较好，学术价值优良。本书的章节设置参考主教材，包括各系统疾病的病理诊断及鉴别诊断，如口腔及涎腺疾病、鼻部疾病、消化道疾病、气管及肺疾病、肝胆胰疾病等，另外还涵盖病理实践操作技术，包括常规病理技术、染色技术、尸检解剖及取材，以及分子病理学技术等，是“住院医师规范化培训规划教材”《临床病理学》的有效补充，对住培学员的考核具有一定的助益。

为深入贯彻落实中央关于全面深化改革和全面依法治国的重大决策部署，履行好司法部承担的指导行政执法人员培训工作的职责，解决基层行政执法人员培训存在的突出问题，全面提高行政执法人员素质，根据司法部相关工作要求，由司法部行政执法协调监督局牵头，组织编写“全国行政执法人员培训示范教材”丛书。 《行政强制制度教程》作为“全国行政执法人员培训示范教材”之一，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平法治思想，认真落实党中央、国务院对行政执法工作提出的新任务新要求，全面贯彻落实《行政强制法》，着力提升行政执法人员素质，提高行政机关有效实施行政强制措施的质效。本书准确解读《行政强制法》的立法原意，紧紧围绕行政强制实际问题，注重理论与实践相结合，对执法人员在实践中遇到的问题进行答疑解惑，通过培训提升执法人员素质。

教练技术作为后现代的行为改变方法，融合了脑科学、心理学、医学、组织行为学等学科内容。整合健康教练是一个帮助他人实现并保持健康生活方式的新兴职业。作为美国国家健康教练认证标准的制订者，美国加州整合大学的梅格·乔丹教授于《如何成为一名整合健康教练》系统阐释了健康教练基本理论技能、整合健康原则、道德准则、循证模型和实践工具。这本全面的健康教练培训教科书将帮助你掌握健康教练的基础理论和核心技能，了解疾病的预防、治疗和康复，为你的教练生涯做好准备。

本书系统地讲述了基于Apache服务器、PHP语言和MySQL数据库的动态网站开发技术。本书采用项目引领和任务驱动的教学方法组织教学，共分为10个项目，主要内容包括：配置PHP开发环境、PHP语言基础、PHP数据处理、PHP面向对象编程、构建PHP交互网页、PHP文件处理、PHP图像处理、MySQL数据库管理、通过PHP操作MySQL数据库、开发新闻发布系统。本书坚持以就业为导向、以能力为本位的原则，突出实用性、适用性和先进性，结构合理、论述准确、内容翔实，注意知识的层次性和技能培养的渐进性，遵循难点分散的理念合理安排各章的内容，降低学习难度，通过丰富的实战演练来引导读者学习，旨在培养读者的动手实践能力和创新精神。同时，每个项目后面均配有项目思考和项目实训。本书可作为职业院校移动互联网技术应用相关专业或PHP培训班的教材，也可作为PHP爱好者和动态网站开发维护人员的参考用书。

针对中职生特点和需求编写的《创新创业教育》，以思维导图、名言金句、典型案例、专题内容、专题归纳、实践活动、拓展浏览等模块化展示形式，化繁为简，用中职生最容易理解的方式，对知识点、模式、方法、运行机理、政策法规等加以诠释，入景、入境、入情。