本书是“教育部高等教育教材研究课题计划项目（1997）”的成果之一。全书突出以教学为中心、以学生为主体的思想，借鉴国外优秀教材的特点，每章设导言部分，介绍本章的特色、学习要求、与其他章节或其他重要学科之间的相互关系等；在内容编排上，系统结构部分以专题的形式出现，突破了传统医学教材的编写方式。此外，还增加了与执业医师资格考试大纲相关的内容。全书共分10章，内容包括医学心理学概述、医学心理学主要理论、心理学基础知识、心理应激、心理评估、心理治疗、医学心理咨询、心身疾并病人心理和心理护理、心理卫生与变态心理等，书后附有中英文词汇对照。本书适用于医药院校本、专科各专业学生，对于临床医务人员也具有较大参考价值。

《饭店服务基础知识》是浙江省旅游局人事教育处组织编写的旅游行业技术等级培训考核系列教材之一，是根据《旅游涉外饭店星级的划分及评定》的国家标准和国家旅游局《旅游行业工人技术等级标准》编写的。本书内容包括概述、饭店意识、礼貌礼节、职业道德、服务心理等。本书除可作为是星级饭店员工技术等级培训考核教材外，还可供广大的饭店从业人员和大专院校、中专、职业高中等饭店专业学生参加技术等级考核培训学习使用。

编辑推荐：本书根据《国家职业标准—美容师》的要求，由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心，按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的指定辅导用书。

本书由试题、自学指导和模拟试题三部分组成。内容包括总论、医学原虫、医学蠕虫、医学节肢动物四篇。试题包括填空题、选择题、名词解释和问答题。

本书的主要读者是高等医药院校中由专科升为本科的学生。这些学生的特点是：经过三年专科阶段的系统学习，已掌握基础医学和临床医学各学科的基础知识；所学习的免疫学理论附属于微生物学教材，故基础尚不牢固有鉴于此，本书编写的原则是：内容上坚持系统性和完整性。务求准确、详细地阐明免疫学基本概念和基础理论；针对培养医学本科生的实际需要，尽可能简明扼要、深入浅出地介绍现代免疫学的重要进展及其机制；考虑到读者已具有一定的临床知识背景，全书适当结合临床医学，介绍相关的临床免疫学内容。为了有利于“教”和“学”，对本教材的体例和内容作如下说明：1.由于各章内容存在交叉，一般在文内均已注明与之相关的章节；2.全书章节的划分及其排列次序，乃根据编者对免疫学理论的理解而定，在教学实践中各校可根据具体情况适当调整；3.为突出基础理论和基本概念，在内容取舍上尽可能少而精，文字力求简练，一般不涉及未定论的学术观点，对获得共识的理论一般不提及相关的实验依据。

印刷技术是集轻化工、电子、机械、计算机等应用技术为一体的综合技术。近年来，随着社会经济的飞速发展和人民物质文化生活水平的提高，对印刷品的功能和档次提出了更多、更新、更高的需求。印刷行业适逢较好的发展机遇，也面临着严峻的挑战。本教材编写树立以全面素质为基础，以能力为本位的课程改革指导思想，力求增强课程的科学性、先进性和适用性，紧密联系行业发展的实际，反映行业的新知识、新技术、新工艺、新方法。本书共分三篇，较详细地介绍了包装印刷整个工艺过程。对印前、印中、印后三大部分的具体操作和各种印刷设备的调节与故障排除做了精细的阐述。分析了平、凸、凹印的制版、印刷和印中加工所使用的设备。

本书共选入了180余项规章制度，分为14编，分别为：文献采访工作规章制度；文献标引、编目工作规章制度；连续出版物工作规章制度；藏书管理与保护工作规章制度；读者服务工作规章制度；文献信息开发与参考咨询工作规章制度；自动化网络化建设规章制度；缩微、视听工作规章制度；业务研究与辅导工作规章制度；缩微、视听工作规章制度；业务研究与辅导工作规章制度；行政管理工作规章制度；少年儿童图书馆工作规章制度。<

秘书职业技能鉴定教材 劳动和社会保障部教材办公室组织编写。本书内容包括：现代秘书职业道德、秘书实用汉语、秘书与法律法规、秘书与经济管理、双式速记、办公自动化等。

本书是浙江省旅游局人事教育处组织编写的旅游行业技术等级培训系珍教材之一，是根据《旅游涉外饭店星级的划分及评定》的国家标准和国家旅游局《旅游行业工人技术等级标准》编写的。本书是初级、中级、高级的合计本，内容涉及三星级饭店的前厅，客房和餐饮等部门的各个服务项目和操作方法，全书内容丰富、层次分明、重点突出，针对性强，易于自学。本书与《饭店服务基础知识》、《星级饭店实用英语》相配套，是一三级饭店前厅、客房、餐饮等部门一些工种的技术等级培训用书。本书除可作为三星级饭店员工技术等级培训考核教材外，还可供广大的饭店从业人员和大专院校、中专、职业高中等饭店专业学生参加技术等级培训考核学习使用。

《医学信息检索与利用》（第2版）力求保留第1版的精华部分，更进一步体现医学信息检索与利用课程教学的基本点，即着眼于现代信息技术的发展的发展和现代医学教育的需求。由于信息的概念及其内涵日益丰富，在立足基本点的基础上开展检索与利用两个方面的内容相结合的教学，完善教学则依靠查、读、写三种方法综穿于教学整体中。第2版在信息的检索部分，进一步加强现代信息技术的运用光盘数据库的内容更为丰富，网络信息资源获取技术及时更新。