《医学高等专科学校教材：五官科学》主要内容：本套教材是根据医学大专学生的培养目标和教学大纲，总结各校教学经验的基础上编写的。强调少而精和实用性，保证基本理论和基本知识的内容，适当反映学科发展趋势。适用于医学高等专科学生（含临床医学、预防医学、口腔医学、护理学、妇幼卫生、精神卫生、医学检验、医学影像等业），大专层次的成人教育（含电视大学）及专业证书班学生。授课教师可根据专业和学时数，选择重点讲授。

免疫荧光是现代医学免疫学中一种常用的技术，《免疫荧光基础》原作者Storch是德国海德堡大学的免疫学教授，多年来长期从事免疫荧光技术的研究和应用，积累了丰富经验。他所著第一版出版后，迅即销售一空。应读者要求，他又对原书进行了全面修改和再版。本书内容丰富，既阐述了免疫荧光的基本理论知识和应用范围，也根据其本身经验，详细介绍了免疫荧光的基本操作技术及其在各有关器官和疾病的具体应用，附有众多的彩色插图，可谓图文并茂，不失为专业工作者、有关各科医生以及医学生的一本很好的参考读物。

《全国旧机动车鉴定估价师职业资格培训教材·全国职业培训推荐教材：旧机动车鉴定估价》较全面地介绍了旧机动车的技术基础知识和旧机动车鉴定估价的理论基础知识，系统地介绍了如何对旧机动车进行技术鉴定和价值估算的方法及具体操作程序，阐述了国家对旧机动车交易的有关政策、法规及旧机动车交易过户、转籍的办理程序。《全国旧机动车鉴定估价师职业资格培训教材·全国职业培训推荐教材：旧机动车鉴定估价》具有较强的理论性、实用性和可操作性。除了适合旧机动车鉴定估价师作为培训教材外，还适合即将发生旧机动车产权变动、转让、交易等经济行为的广大企事业单位、政府有关部门、个体工商户、为汽车消费提供贷款的金融机构、为司法裁定的法院等有关人员阅读和参考。

《现代临床流行病学》实为临床科研设计和评价的方法学。本书着重介绍临床科研设计的思路、诊断试验的评价、临床疗效和预后的评定、普查和抽样调查的方法、病因和危险因素的调查、临床科研中的偏倚识别和控制方法、文献评阅方法、临床科研设计报告和论文撰写方法、临床经济学及医学社会学在临床医学中的应用、临床科研中统计分析及计算机统计软件的应用等。书后还附有实例讨论供初学者理论联系实际用。本书是在上海医科大学1988年编写的《临床流行病学讲义》基础上重新编写而成的，该讲义在上海医科大学临床研究生、七年制医学生中使用已近十年，深受学生欢迎，并已反复印刷多次，近年来还作为国家级继续教育临床流行病学短训班及住院医师规范化培养的教材。本书是在积累了十多年教学经验基础上修改而成的，增加了不少新的内容，使教材内容更完整。编写者均系上海医科大学临床流行病学培训中心的资深教师，大多曾在美国、加拿大、澳大利亚的国际临床流行病学培训中心获得临床流行病学硕士学位。

图书馆岗位培训教材。本书共分九章：业务研究与辅导工作概论；业务研究；图书馆员的继续教育；图书馆业务档案的管理；图书馆辅导工作的内容与原则；辅导工作的形式与方法；协作协调；图书馆学术组织；学术交流。

《职业技术教育教材：家具材料》以木材、木质材料和木材胶粘剂为内容，根据家具专业的工作需要，做了基础理论、基本性质、使用和保管等方面的介绍。诸如金属构件等其它家具材料在本系列其他书中介绍。《职业技术教育教材：家具材料》可做大、中专、高级技工教学和工厂培训的系列教材之一；也可做为行业经营管理者学习参考书。

本书编写的目的是让广大干部了解世界信息化发展的趋势，掌握信息化知识和信息技术应用技能，提高干部队伍的素质。内容包括信息化概述、信息化基础设施、信息化应用基础知识、各领域中的信息化浪潮、信息化安全等。

本书系临床医学专业全日制医学专科、新高职及成人教育等大专层次的统编药理学教材。全书包括总论、各论共50章。根据医学专科教育的培养目标，简要介绍了药动学和药效学的基本理论，系统地介绍了临床常用药物的体内过程、药理作用、临床应用和不良反应。本书的突出特点是实用性与科学性有机结合。为便于读者学习掌握药理学基本知识，每章详细地列出药物的制剂和用法，每章后附有简明的内容要点。书后还附有药名的中英文索引，便于读者查找。书中所有计量单位均按国家法定计量单位执行，医学名词以国家自然科学名词审定委员会最新公布的名词为准，药名以《中华人民共和国药典》为准。

本教材共25章，第1-12章为总论部分，主要阐述了临床药理学的基本概念、临床药效学、临床药动学、新药临床药理研究与评价、治疗药物监测、肝肾疾病与临床用药、小儿临床用药、老人临床用药、妊娠及哺乳期妇女的临床用药、药物不良反应与药源性疾病、药物相互作用等；第13-25章为各论部分，主要介绍了抗精神失常药、抗中枢退行性疾病药、镇痛药、抗高血压药、抗心律失常药、抗炎药、抗菌药物的合理应用、抗恶性肿瘤药等。本书在编写过程中充分考虑了临床医学专科的特点，兼顾了临床药理学与基础药理学的连续性，适度地介绍了基础药理学的基本知识，又力求避免与基础药理学过多的重复，突出临床药理学的特色。本书以理论讲授为主，学生自学为辅，为配合自学，每章后均列有思考题，供学习时参考。

本书分“论文选辑”和“教学计划选辑”两部分，对江苏省职业教育在深化改革、完善体系和制度创新方面的理论进行了探讨。