本书系医学生复习考试指导丛书之一。以《实验诊断学》教学大纲、规范教材和国家执业医师考试大纲为依据，结合四所军医大学已开展7年的《医学通用题库》研究成果，按复习提要、试题、参考答案、难题解析分类编排。复习重点明确，试题形式与内容实用，参考答案准确，疑难解析简明，对医学生复习考试《实验诊断学》，并在毕业后顺利通过国家执业医师考试，具有重要指导作用。读者对象：高等医学院校学生，准备参加国家执业医师考试和技术职称晋升考试者，实验诊断技术人员。

《配电线路职业技能鉴定培训教材》根据《中华人民共和国职业技能鉴定规范·配电线路》编写，是配电线路技术工人职业技能鉴定的培训教材。全书共分七篇：电工基础知识；电气设备；工程力学基础；配电网的规划；配电线路的施工、运行与维护；配电网自动化管理；实际技能操作。在附录中给出了配电线路技术工人初级工、高级工职业技能鉴定的试题。《配电线路职业技能鉴定培训教材》可供配电线路技术工人阅读和职业技能培训之用，也可供相关专业技术人员及管理人员参考。

本书是根据全国高等医学院校规划教材及其他高等医学院校协编教材的内容，由全国20所高等医学院校的优秀教授执笔编写的。全书分为19章，每章由教学大纲要求、基本纲要、习题、参考答案等部分组成。全书层次清楚，结构严谨，内容全面系统，重点突出，题量较大，对学生系统复习、重点掌握本科理论知识和应对考试，具有很好的指导作用。适于医学研究生、本科生、成教学生及专科学生复习参考。

《免疫学双语教学实验技术指导》针对新形势下免疫学教学改革，为了适应目前中国加入WTO之后与国际接轨，高等院校普及双语教学的需要而编写。《免疫学双语教学实验技术指导》为免疫学实验技术教材，共设实验35项。《免疫学双语教学实验技术指导》既介绍了免疫学中的一些经典、传统的实验内容，又增添了目前能开展的较先进的实验技术。《免疫学双语教学实验技术指导》可供高等医学院校临床医学（五年制、七年制）、口腔医学、预防医学、法医学、护理学（五年制）学生使用；也适用于非医学专业高等院校免疫学专业研究生使用。

本书共49万字，分三篇介绍了临床医学导论的主要内容。第一篇医学篇：介绍医学的起源与发展；医学专门分科；医学模式转变；卫生改革；医学教育改革。第二篇医生篇：认识医生的使命、医生的素质、医生的培养包括医生的道德培养、法制培养与专业培养；医疗中的人际关系。第三篇以诊断学中症状学扩展成系统症状学，并简介疾病诊断、诊断思维、疾病治疗、疾病康复、疾病预防等内容，为学生早期实践提供工具。导论借鉴了国内外医学教育的先进经验，依据最新的医学教材，立论正确，体例严谨，结构新颖。系统疾病症状学，增加了问诊要点，层次分明，深入浅出，通俗易懂，使学生学习知识同时初步学习为病人服务的本领，在早期临床实践中树立一切为病人，以病人为中心的服务思想。

《中医基础理论》是学习中医学的入门课程，是中医药院校各专业必修的基础课程，也是中医药院校学生接触和学习中医学的第一门课程。能否学好这门课，将直接影响到后续其他中医课程的学习。然而，《中医基础理论》内容比较抽象，有些甚至深奥，令学生在学习时，感到难以理解、难以记忆、难以掌握，或者由于不得要领，而影响学习效果。因此，为了帮助同学们克服学习中遇到的困难，提高学习效果，学好《中医基础理论》，我们应出版社之约，编写了这本学习参考书。本书的编写，完全以原教材为蓝本，以《中医基础理论》教学大纲为依据。编写方法上，在每一章的开始首先明确学习要求，具体分为“掌握”（带★”者）和“了解”（带“●”者）两种，其中要求掌握者，是该章的重点部分。[重点提示]主要以提纲的形式，辅以图表，着重介绍必须掌握的重点内容，列出其要点要素，同时为了保持与教材的一致性以及本书的系统性和完整性，将需要了解的内容也非常简单地列出。[难点提示]除解释以及对某些概念的比较等。整个编排上力求条理清晰，提纲挈领，简明扼要，使人一目了然。书末附有两份模拟试卷，旨在使同学们对《中医基础理论》考试的深度和广度有一个大致的了解。

《中医基础理论》是学习中医学的入门课程，是中医药院校各专业必修的基础课程，也是中医药院校学生接触和学习中医学的第一门课程。能否学好这门课，将直接影响到后续其他中医课程的学习。然而，《中医基础理论》内容比较抽象，有些甚至深奥，令学生在学习时，感到难以理解、难以记忆、难以掌握，或者由于不得要领，而影响学习效果。因此，为了帮助同学们克服学习中遇到的困难，提高学习效果，学好《中医基础理论》，我们应出版社之约，编写了这本学习参考书。本书的编写，完全以原教材为蓝本，以《中医基础理论》教学大纲为依据。编写方法上，在每一章的开始首先明确学习要求，具体分为“掌握”（带★”者）和“了解”（带“●”者）两种，其中要求掌握者，是该章的重点部分。[重点提示]主要以提纲的形式，辅以图表，着重介绍必须掌握的重点内容，列出其要点要素，同时为了保持与教材的一致性以及本书的系统性和完整性，将需要了解的内容也非常简单地列出。[难点提示]除解释以及对某些概念的比较等。整个编排上力求条理清晰，提纲挈领，简明扼要，使人一目了然。书末附有两份模拟试卷，旨在使同学们对《中医基础理论》考试的深度和广度有一个大致的了解。

全国高等职业技术教育卫生部规划教材 供临床、护理、医学影像技术、口腔工艺技术、药学、检验等专业用。本书分药理学总论、外周神经系统药、中枢神经系统药等8篇42章。收编了常用的盐类及调节酸碱平衡药、维生素及酶类、消毒防腐药、中毒及解毒药物。

《生理学》由中山大学博士生导师王庭槐教授担任主编，西安交通大学韩太真教授、暨南大学王子栋教授任副主编。全国10余所院校长期在一线担任教学工作的专家教授参加编写。全书分为绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、尿的生成和排出、能量代谢、体温调节、感觉器官、神经系统、内分泌系统、生殖等13章。本书特点：1．章节安排更科学合理。将能量代谢和体温调节作为单独章节进行编写，结合生理学最新研究进展修订了以往教材的错漏之处。2．注重实验。本书新增了部分与临床密切相关的生理学知识以及代表性的生理学实验方法。3．突出实用性和可读性。教材中插图数量大大增加，新引入的插图生动、直观、简明，密切联系临床。增加了导读和英文小节部分，章后附有相关习题和学习导航网站。4．书后配有光盘，包括三类内容，（1）教材内容扩充，对重点和难点充分讲解，对生理学术语做了英文注解。（2）教材图库扩充。对教材中的部分内容做了图库说明。其中包括一些用Flash制作的动态图库。（3）试题集。其内容与与执业医师考试密切结合，每题均有详细答案。本教材适用于医学专业五年制本科生和七年制研究生，在编写教材的同时，编写教学提纲《生理学导读》供教师和学生参考。

本书是五年制高职高专教材，是教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目》批准的 “高职高专教育化学课程教学内容体系改革、建设的研究与实践”的内容之一。教育部在文件中指出“本次批准立项的项目，是教育部组织的重大教学研究项目，对推动我国高职高专教育 改革与建设有着十分重要意义”。我们的研究目标是“以培养目标为依据，以实用和够用为基本原则，注意反映相关学科发展的前沿，编 写出一部新的高职高专《生物化学》教材。 本书简化了部分结构理论，删掉生物膜结构，增加了细胞调亡与衰老的内容。