本书是配合化工出版社2002年出版的《医用化学》而编写的。全书共二十一章，分上下两篇，上篇为基础化学部分；下篇为有机化学部分。编者通过知识要点、典型例题解析、习题及习题答案的形式，以帮助学生加强对医用化学重点、难点知识的学习。本书适用于医学高等专科、专升本、函授本科等多层次医学院校学生使用，也可供从事医用化学教学的教师参考。

本书是由卫生部领导下的全国高等中医药教材编审委员会组织有关中医学院编写的教材，供全国中医学院医疗专业用。 本书分总论、各论两部分，内容主要是阐述中医有关妇科的理论及按理、法、方、药对经、带、胎、产、杂病进行辨证施治。为了对妇科急证的辨认，后附血证、痛证、热证辨证简表；又为了协助妇科诊断，帮助治疗，故附有妇科检查及有关辅助检查。计划生育是我国当前的国策，应该大力宣传，使之能家喻户晓，医务工作者更要懂得这方面的知识，因而附上有关计划生育的内容，虽不作课堂教学，但可供同学们参考

全书共13章，每章由四部分构成。第一部分：内容概要。列出该章主要内容与要点，作为重点学习和理解的知识。第二部分；重点与难点。列出该章的名词与术语，指出学习的重点与难点，并有适当的提示。第三部分：试题。第四部分：参考答案。试题与答案是本书的重点，占有最多的分量。题型共有六类：一、判断题（是非题）。二、填空题。在求在空格内填上正确内容，以完成对某一观点的描述。三、单项选择。它由1个题干和4个备选答案构成。要求在4个答案中选择一个题干问题恰当的答案，填在题干后的括号内。五、名词解释。要求对名词术语和基本概念进行解释。六、问答题。包括简单回答题和论述题，按题目要求进行回答或描述。本书力求体系完整、概念准备，对有争议的问题采用大多数学者的观点；对有较大分歧的难题予以适当提示。

“生物化学与分子生物学”这门课程中的很多重要概念和相关的方法学原理，从某种意义上说，是只有在实验室才能真正学会和掌握的。经历这门学科从本科到研究生系统学习的人都会有一种共同的感受，即如果只停留在这门课程的理论教材学习上，即使你学习再认真，考试得高分，对很多概念与原理的理解有一种雾里看花、隔靴搔痒的感觉。本书编写者均为承担生物化学与分子生物学科研与教学多年的教师，多数在国外做过多年研究工作，其中部分实验选自他们的博士论文研究或正在进行的研究，因而有第一手经验。本书的前10个实验可作为本科生的普通生物化学与分子生物学实验教材，蓁实验可作为生物化学与分子生物学专业研究生的实验教材，使用者可根据各自的实验条件进行选择。

《应用数学（上）》以初中数学知识为起点，所编高中阶段的数学基础知识，以“必须、够用”为原则，删繁就简，重在应用，便于学员运用所学知识解决实际问题。《浙江省职工、农民双证制度教育培训文化课教材：应用数学（上）》分上、下两册。上册主要内容有：方程与不等式、两个变量间的关系、三角函数、率的计算、排列与组合；下册主要内容有：概率初步、统计初步、直线与圆、最佳方案的确定、求积等。有关章节前标有“*”号者，仅工选学，不作考试要求。全书教学总时娄为140课时（上、下朋各为70课时）。书中各章后面都附有小结和复习题。为了便于因材施教，有些章节配备了较多的例题、习题和复习题，各校可根据实际情况选用。

编辑推荐：本书是一本从秘书学的角度结合运用公共关系学和行政管理学的研究方法，专门研究和介绍现代会议活动策划、组织和管理艺术的专著，旨在通过对现代会议活动规律的把握，促进会议活动科学化、规范化。 本书采用教材体例，既可用作大专院校秘书、行政管理、公共关系等专业的教材，又可作为机关、企事业单位领导及相关人员策划和组织各种会议的实用性指导手册。

该教程分基层党组织工作程序；党委工作程序；纪检工作程序；团组织工作程序；工会、职代会、妇代会工作程序；以及行政工作程序六部分内容。

职业技能鉴定教材。本书根据建设部1996年颁布的《建设行业职业技能标准》编写。本书知识要求（应知）和技能要求（应会）两个方面介绍了初级管道工须掌握和了解的知识技能。内容涉及管道工程基础知识，常用管材、管件及施工机具，管道施工工艺建筑给水排水管道及室内采暖系统管道的安装，管道施工安全技术等。本书可作为管道工职业技能鉴定培训教材和自学用书，也可供相关专业职业技术学校师生有关技术人员参考。

本书是交通部组织编审的《交通行业技师培训教材》丛书之一。本书共8章，主要内容包括：现代汽车发动机新型结构与维修，自动变速器的结构与维修，传动系新型结构与维修，电子控制防抱死制动系统结构与维修，现代汽车转向系和行驶系新型结构与维修，汽车安全气囊系统的结构与维修，电控自动空调的组成与维修，汽车维修检测设备与清洗设备等。本教材是汽车维修技师培训教材，也可供大专院校有关专业师生和汽车维修企业的技术人员参考。

本套习题集是根据2000年教育部重新审定的中等中医药教育专业目录及其配套的指导性教学计划，按照设置的各门课程教学大纳所规定的教学目标和2002年版全国中等中医药教育规划教材所包含的知识点编撰而成，供中医医疗类各专业、中医护理专业教学使用。本书后所附的模拟试卷，型题和分值的合理比例由主编设定，供各校在组卷时参考。各校或各教研室教师在组合试卷时，应将《习题集》中的试题适当变换题型或在内容上有所增减，正常教学也应围绕课程教学目标及各章节主题进行，不能脱离教材而专重于解题，避免误入“应试教育”的歧途。本习题集从不同色度以不同题型予以命题，现将本书中的主要题型及答题要求介绍如下：1 选择题；2 名词解释；3 填空题；4 是非改错题；5 简答题；6 分析论述题。