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《中国农业文化概览（英文版）》的编写指导思想就是依托中国农业文化中具有国际影响力和典型、核心的农耕文化思想或现象，循序渐进地引导学生从了解农耕文化到熟知英语表达，再到引发对传统文化现象的思考，最终达到用辩证的观点去看待传统文化现象的目标。基于此，本教材选取了中国农业文化中具有代表性的十个主题作为编写的主要内容，对中国农耕文明的起源、相关的神话传说、农耕思想、传统节日、丝绸之路、瓷器的发展历程还有和我们日常生活密切相关的酒文化和茶文化等话题进行了介绍。同时，本教材在每个单元后面都增设了练习题，包括“判断正误”“填空”“术语解析”“传统文化段落翻译”与“批判性思考”五种题型。练习题的设计遵循了由易到难、由了解认知到辩证思考的编写原则。《中国农业文化概览（英文版）》在选取具体的内容方面充分考虑到了学生的兴趣，比如有关神农氏的传说、具有中国农业百科全书称号的《齐民要术》、古代的丝绸之路、古代庙会的现代演变、古代婚礼的三书六聘、喝酒与饮茶的礼节以及二十四节气的由来等。这些内容可以激发学生对用英语学习农耕文化的内在动机，帮助学生更好地用英语讲好中国的农耕文化故事

《语言的ERP脑电认知/脑科学与认知科学丛书》是一门新型的交叉学科，通过ERP脑电设备来研究语言的认知规律。内容包含汉语隐喻双音节词与“的”字短语认知神经机制ERP研究，现代汉语双关语神经认知机制的ERP研究，汉语句子理解与N400成分机制研究等。《语言的ERP脑电认知/脑科学与认知科学丛书》知识新颖、内容丰富、对语言学、认知科学和人工智能等学科的发展起促进作用，《语言的ERP脑电认知/脑科学与认知科学丛书》可以作为从事大脑认知、脑神经成像、语言学、神经语言学、认知语言学、计算机语言学等领域的研究人员和高等院校、科研研所本科生、研究生的参考书。

本书体现基于工作过程的高等职业教育课程理念，采用“项目导向，任务驱动”编写体例，以“工学结合”为切入点，以真实的工作场景为载体分成不同的任务，以若干不同类型任务为一个项目。全书共分7个项目，主要内容包括园林植物栽培养护概述、苗圃的建立、园林植物种苗生产、园林植物定植、园林植物保护地栽培、园林植物养护管理、园林植物病虫害防治。 \n本书可作为高职高专园林工程技术、园林技术、园艺技术、风景园林、观赏园艺、环境艺术等专业教材，也可作为园林企业职工的职业培训教材和园林职业从业人员参考用书。

该书内容涵盖网络编程基础知识、Windows套接字基础、Winsock编程、高级Socket编程、WinInet编程、安全套接层（SSL）协议编程，以及基于ASP.NET的Web编程等当前主流的网络编程技术。该书内容综合、全面、实用，能够使读者迅速掌握常用的网络应用程序开发技术。该书可用作高等学校网络工程及相关专业高年级本科生和研究生的教材，也可供其他开发人员参考使用。

本书紧扣考核标准要求，内容涵盖轨道交通安检概述、轨道交通安检基础知识、轨道交通安全技术防范、轨道交通突发事件应急处置、轨道交通消防、轨道交通安检员礼仪、轨道交通安检相关法律法规、安检员日常训练，力求从基本概念和原理出发，强化危险品、违禁品安检工作的理论基础，同时注重传授基础知识、培养实际操作能力，努力做到理论联系实际、通俗易懂。

本书以房屋租赁信息发布网站项目为载体，采用任务驱动的教学方法，将JSP的知识点与项目有机融合，内容由浅入深、循序渐进、层次分明，使初学者能够按照书中的任务向导，一步一步地完成学习内容。 全书共分8章，第1章讲述了JSP开发环境的配置和常用开发工具的使用；第2章介绍了HTML基础知识和Web项目配置管理的内容；第3章重点介绍了JSP模板元素、注释、脚本、动作等指令的语法和使用技巧；第4章以JSP隐式对象为主，详细讲解了request、response、session等内建对象的原理和使用方法；第5章介绍了MVC三层开发模式，重点讲解了Servlet的定义与使用，帮助读者建立MVC三层模型开发理念；第6章讲解了EL表达式、JSTL标签等的技术使用，通过使用EL表达式和JSTL标签简化JSP页面编程；第7章主要讲解了Filter过滤器与Listener监听器的功能特性；第8章讲解了JQuery在项目中的应用。 本书可作为应用型本科和高职院校学生的JSP课程教材，也适用于JSP的初学者或有一定基础的读者，其中项目开发设计过程和项目经验对于行业用户也有借鉴作用。本书可作为大中专院校的JSP课程教材，书中完整的项目代码与丰富的数字化资源，会使初学者获得事半功倍的学习效果，同时，书中的任务也可作为初级程序员进行项目开发的参考。

本书采用现行的技术制图与机械制图国家标准，以任务的形式，通过问题导向，按照实际绘图、识图的流程编写内容。本书重点介绍制图基本知识、投影基础与三视图、尺寸标注、机件的常用表达方法、标准件和常用件的画法、零件图、装配图、电气工程图、金属焊接图以及AutoCAD2017软件制图等内容。 \n本书注重学生能力的培养，体现了以学生为主体的“教、学、做”一体化高职教学理念，结合工程类专业的教学改革及专业基础课机械制图教学改革与实践经验，增加实训力度与创新精神培养相结合，力求符合高职人才培养特色。本书以企业案例为主线，以任务为载体，以问题为导向，突出理论和实践的紧密结合，强调学生解决实际问题的能力和可持续发展能力的培养，既适应产业对人才的需求，又体现以职业能力为本位的“产教融合”校企合作人才培养特色。 \n本书教学资源丰富，在爱课程官网具有“精品资源共享课”的全套课程资源（http：//www.icourses.cn/sCourse/course_2650.html）。与配套出版的习题集相结合，注重突出“应用”特色，基础理论够用为度，强调知识的实际应用和实践训练，旨在培养学生的制图基本技能、空间想象力、抽象思维能力与综合素质，提高学生的综合应用能力的培养。 \n本书可作为高职高专院校机电类专业的教材，也可供有关教师和工程技术人员参考使用。