普通话水平测试（PSC）是中华人民共和国语言测试。本书汇集了国家普通话水平测试的有关研究资料，是国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心向全国推荐的培训普通话水平测试员的必备参考用书，也成为语言文字工作者研讨国家通用语言的参考资料。本书2000年初版，2004年增订，多次印刷。第三版为适应全国测试员培训的需要做了局部调整，增补了“普通话水平测试研究及发展”部分等。

大数据安全是网络空间安全领域中一个重要的研究方向。大数据系统安全是保障大数据安全的基础。《大数据系统安全技术实践》分析了现有的大数据安全需求，从系统安全的角度出发，探讨了基于Hadoop的身份认证、访问控制、数据加密、监控与审计、隐私保护等方面的大数据系统安全实用技术与关键技术，并结合大数据平台安全组件与服务，设计了大数据系统安全体系架构和一体化安全管理系统，用以满足大数据平台的安全需求。《大数据系统安全技术实践》分为13章，第1～3章介绍大数据系统的基础知识；第4～10章介绍大数据系统的实用安全技术；第11～13章介绍大数据系统的关键安全技术。《大数据系统安全技术实践》内容完整，描述方式由浅入深，可用作网络空间安全、计算机科学及其他相关交叉研究领域的教学科研参考书，也可作为相关技术人员的参考资料。《大数据系统安全技术实践》特点：大数据安全技术体系完整：《大数据系统安全技术实践》依据大数据安全体系，以主流的大数据平台Hadoop为例，介绍各种安全技术的实施，包括认证、访问控制、数据加密、监控、审计及安全管理。覆盖大数据安全前沿技术：《大数据系统安全技术实践》不仅介绍了实用的配置和方便的管理软件开发，而且探讨了属性基加密、远程数据审计、隐私保护等方面大数据安全的关键技术，为大数据安全技术深入研究提供扩展空间。选取大数据安全平台的典型案例：依托承担的国家重点研发计划项目“生殖健康大数据深度分析与安全保障技术研究”，《大数据系统安全技术实践》结合医疗健康的实际需求，设计可行的大数据系统安全保障技术，支持医疗健康大数据平台的管理和扩展。

《计量经济分析（英文版·第八版）/高等学校经济类双语教学推荐教材·经济学经典教材·核心课系列》是英文原文影印版本，分上、下两册，是计量经济学领域“圣经”般的教材。《计量经济分析（英文版·第八版）/高等学校经济类双语教学推荐教材·经济学经典教材·核心课系列》对计量经济学领域的知识做了全面概述及整合，并且能保持及时更新，因而无论对社会学、医学、环境经济学还是政治学、经济学等领域，都能提供独特的研究视角和方法。《计量经济分析（英文版·第八版）/高等学校经济类双语教学推荐教材·经济学经典教材·核心课系列》可作为社会科学领域本科高年级或研究生学习计量经济学的教材。《计量经济分析（英文版·第八版）/高等学校经济类双语教学推荐教材·经济学经典教材·核心课系列》有两个目标：一是将学生引入应用计量经济学的礼堂，涵盖回归分析的基本方法以及在发现线性模型不充分或不适当时所使用的各种模型；二是向读者充分介绍理论背景，并让读者认识到，这里所学习的一些新模型就是我们所熟悉的某些模型在同一原理下的自然引申。

作为政治经济学在国际关系领域的发展成果，国际政治经济学集中探讨了国际关系中政治与经济之间的相互作用。国际政治经济学的早期开拓者回归了政治经济学的主要思想传统，但进入21世纪以后，思想范式之间的辩论已经不再是驱动学科发展的主要动力。《国际政治经济学概论（第三版）/新编21世纪政治学系列教材》在回溯国际政治经济学形成和发展的基础上，系统介绍和评价了各种国际体系的政治经济学理论和国际-国内互动的政治经济学理论。在这些理论提供的框架下，《国际政治经济学概论（第三版）/新编21世纪政治学系列教材》具体分析了国际贸易、国际货币金融和对外直接投资等国际经济关系中的主要议题，以及对外援助与制裁、区域经济一体化、经济全球化与全球经济治理等国际经济关系中的主要层次。作为中国首部国际政治经济学教材，《国际政治经济学概论（第三版）/新编21世纪政治学系列教材》首版出版于1999年。经过两次修订，《国际政治经济学概论（第三版）/新编21世纪政治学系列教材》第三版更充分地反映了国际政治经济学理论的演化轨迹和前沿动态，对近年来国际经济关系的重大变化也进行了深度的政治学分析。《国际政治经济学概论（第三版）/新编21世纪政治学系列教材》不仅有助于大学高年级学生系统了解国际政治经济学理论，还可以培养读者从政治学视角分析国际经济中现实问题的能力。

本书主要内容包括：经济学概述、市场供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、成本与收益、市场结构与企业决策、分配理论、市场失灵与政府干预、国民收入核算与决定理论、经济增长与经济周期、失业与通货膨胀、宏观经济政策、开放经济概论。 本书既可作为经济管理类专业的专业基础课教材，又可作为其他专业的选修课教材，还可作为对经济管理有兴趣人士的自学参考用书。

1.主要内容：主要帮助学生对企业的组织、运营、责任和文化进行初步认识。帮助学生步入工作岗位后尽快适应职业生活，把握个人发展机遇。 2.主要特点：通用职业素质课程以学生需要为中心、以职业发展为核心、以能力培养为重心，力求为学生在职业生涯中全面践行工匠精神，积极参与社会主义现代化建设打下扎实基础。 3.选题价值：（一）落实政策，顺应形势（1）中央精神和国家政策对提高劳动者素质的要求的十九大报告提出要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。怎样才能成为知识型、技能型、创新型劳动者？怎样才能成为高素质的劳动者？只有专业技能是不行的。国家的政策文件已经有明显的导向。《技工教育“十三五”规划》提出努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，培育精益求精的工匠精神《关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）提出进一步提高重点关键岗位高技能人才的专业知识水平、解决实际问题能力和创新创造能力。要求“强化工匠精神和职业素质培育。大力弘扬和培育工匠精神，坚持工学结合、知行合一、德技并修”。要求“增强劳动者对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解，提高劳动者践行工匠精神的自觉性和主动性。”强调“加强职业素质培育”，特别提到了“职业道德、质量意识、法律意识、安全环保和健康卫生等要求”。《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）提出“着力培养高素质劳动者和技术技能人才”，今后在院校内实施的职业技能等级证书要反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。上述文件里提到了工匠精神、质量意识、法律意识、解决实际问题能力、创新创造能力、职业生涯发展所需要的综合能力等素质。这些素质都是超乎具体专业的，是各专业通用的职业素质。（2）国家政策对我室开发新领域产品的推动从政策形势上看，2020年起，国家将对职业院校、技工院校的德育、语文、历史三科必修课教材实行统编.

1.主要内容：主要介绍创新思维方式、创新方法、创新发明原理、系统生命周期预测等，重在建立创新意识，对科学的创新方法建立基本概念。 2.主要特点：通用职业素质课程以学生需要为中心、以职业发展为核心、以能力培养为重心，力求为学生在职业生涯中全面践行工匠精神，积极参与社会主义现代化建设打下扎实基础。 3.选题价值：（一）落实政策，顺应形势（1）中央精神和国家政策对提高劳动者素质的要求的十九大报告提出要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。怎样才能成为知识型、技能型、创新型劳动者？怎样才能成为高素质的劳动者？只有专业技能是不行的。国家的政策文件已经有明显的导向。《技工教育“十三五”规划》提出努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，培育精益求精的工匠精神《关于推行终身职业技能培训制度的意见》（国发〔2018〕11号）提出进一步提高重点关键岗位高技能人才的专业知识水平、解决实际问题能力和创新创造能力。要求“强化工匠精神和职业素质培育。大力弘扬和培育工匠精神，坚持工学结合、知行合一、德技并修”。要求“增强劳动者对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解，提高劳动者践行工匠精神的自觉性和主动性。”强调“加强职业素质培育”，特别提到了“职业道德、质量意识、法律意识、安全环保和健康卫生等要求”。《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）提出“着力培养高素质劳动者和技术技能人才”，今后在院校内实施的职业技能等级证书要反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。上述文件里提到了工匠精神、质量意识、法律意识、解决实际问题能力、创新创造能力、职业生涯发展所需要的综合能力等素质。这些素质都是超乎具体专业的，是各专业通用的职业素质。（2）国家政策对我室开发新领域产品的推动从政策形势上看，2020年起，国家将对职业院校、技工院校的德育、语文、历史三科必修课教材实行统编。

本书全面系统地介绍了区域经济学理论及其在新中国成立70年来，特别是改革开放40多年来的实践。规范研究与实证研究相结合，是本书的重要特点。全书共15章，包括六大部分：区域经济学的产生与发展，区域经济增长与发展，区际关系，区域产业结构与空间结构，区域经济政策与管理，以及区域经济学发展展望。每一章的分析都包括理论分析和实证研究两大部分。理论分析部分阐述相关的区域经济学基本理论，揭示区域经济发展的基本规律;实证研究部分用大量的具体资料揭示中国区域经济的运行轨迹、产生的主要问题及其历史根源，并针对当前区域经济发展中存在的重大问题提出分析和解决问题的思路。 本书可以作为区域经济学专业本科生和研究生的教材，为政府官员提供区域经济研究的理论框架以及分析现实区域经济问题的思路与方法，为中外企业家和投资者了解、研究中国区域投资环境及地区差异提供导引。

本书旨在培养汽车运用与维修专业学生胜任汽车售后服务企业汽车悬架与转向系统维修工作的能力。本书由６ 个学习任务组成， 即悬架与转向系统的维护、车轮的检修与换位、机械转向系的检查与维修、电控助力转向系的检查与维修、悬架的检查与维修、四轮定位。

《经济学基础》作为高职高专院校经济管理类专业的基础课程教材，是根据教育部《高职高专教育基础课程教学基本要求》《高职高专教育专业人才培养目标及规格》编写的。该书通过“引导案例”等环节，充分体现了以“教、学、做一体化”为指导思想的应用型人才和技能型人才培养模式。该书内容包含微观经济学和宏观经济学两大部分。在微观经济学部分，该书立足于经济学的微观个体，从稀缺资源的合理配置入手，围绕价格这一核心理论，分别对价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论、成本与收益理论、市场结构理论和分配理论及微观经济政策等做了详尽的阐述；在宏观经济学部分，从国家层面出发，分别对国民收入的核算、宏观经济均衡、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长及宏观经济政策等做了详细的解析。《经济学基础》既可作为高职高专院校财经商贸类及工商管理类专业的基础课教材，又可作为经济类相关人员的自学、培训用书。