本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一，是以《国家职业教育改革实施方案》精神为指导，融合职业教育新要求编写而成。本教材对接药物检验工作的岗位要求，以药品检验程序为主线，以《中国药典》（2020年版）和现行药品质量标准为依据，分为6个模块17个项目，内容分为理论和实训两部分。模块一为药品检测必备基本知识，模块二至五为药物的单项检测，模块六为药物检验的全项分析，加强学生综合分析能力的训练。同时，在每个任务设置拓展知识和目标检测供学生继续学习。《药物分析技术（第3版）[全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）]》可作为中等职业院校药学类相关专业使用，也可作为企业相关人员的培训教材。

本教材是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一。本教材结合中等职业教育药学类专业的特点和医药行业对从业人员的要求，考虑现阶段中等职业教育学生的实践需求，吸收近年来药学类中等职业教育药事法规教学改革的新成果编写而成。药事法规概论是药学类专业的专业基础课或专业核心课程。本教材分为十二个教学项目，下设子任务，内容涵盖药事管理基础知识、药事法律体系，药品的研制、生产、经营、使用四大环节的药事管理知识，以及疫苗、医疗器械的管理知识。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。《药事法规概论（第3版）[全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）]》供全国中等职业教育和五年制高职药学类专业使用，也可作为医药卫生行业从业人员继续教育和培训用书。

“电子商务网络技术基础”是中等职业学校电子商务专业的一门专业基础课程，主要为学习和理解“电子商务”和“网络营销”及相关课程奠定基础。本书每章用案例引出理论知识、能力训练题、课后习题，以阅读材料为结尾，收集的内容和案例都较为流行。在编写方式上采取理论知识与实际案例相结合、由浅入深、循序渐进、易看懂、易操作的方式，从而易被广大读者所接受。本书主要内容包括电子商务与计算机网络、Internet技术基础、WWW浏览器与信息搜索、移动电子商务、文件传输与其他、其他Internet服务、网上休闲购物与大数据等。 本书还配有电子教学参考资料包，包括电子教案、教学指南及习题答案等。

本书是一本技能大赛成果转化教材，在行业、企业专家和课程专家的指导下，结合编者多年的教学经验、实践经验和大赛经验编写而成，由校企“双元”联合编写。本书依托机电一体化设备YL-235A进行编写，主要内容包括机电一体化设备的电气元器件与电路连接、机电一体化设备的气动元器件与气路连接、机电一体化设备部件的组装与调试、机电一体化设备控制程序的设计与调试、触摸屏的应用、综合组装与调试机电一体化设备。本书可作为职业院校机电类专业的教材，也可作为技能大赛的参考用书。

合法性是企业权力的题中之义，企业权力往往通过组织结构的安排来体现，权力与组织结构是相互建构的。企业组织结构从科层制向平台型的转变，其实质是权力的重置，这一变化带来了数字化时代企业权力合法性的重建。科层结构因奉行工具理性的本质契合了工业化社会追求企业效率至上的要求而获得成功，因而为其赢得了合法性。随着后工业化社会的到来，社会的价值取向日益从工具理性转向对价值理性的追求，于是引发了科层结构的合法性危机，这将严重危及企业的生存和发展。近些年兴起的平台型结构以其扁平化、去中心和无边界的结构特点重构了科层结构的价值逻辑、制度逻辑和有效性逻辑，也因此纾解了科层结构的合法性危机，有助于企业适应数字化时代的生存和可持续发展。

本书内容包括：汽车配件识别、汽车配件编码、汽车配件查询、汽车配件市场调查与预测、汽车配件订货、汽车配件采购、汽车配件财务结算、汽车配件仓储规划、汽车配件入库、汽车配件日常管理、汽车配件出库、汽车配件库存盘点、汽车配件营销基础、汽车配件营销模式、汽车配件营销策略、汽车配件索赔。 本书可作为中职学校汽车类专业的教学用书，也可作为职业技能培训和从事相关工作人员的参考用书。

本书主要内容包括：铣削的基本知识，平面和连接面的铣削，台阶、沟槽、键槽的铣削和切断，分度 方法，外花键和牙嵌离合器的铣削，在铣床上加工孔，简单特形面和球面的铣削，螺旋槽和凸轮的铣削， 圆柱齿轮和齿条的铣削，直齿锥齿轮的铣削，链轮的铣削，刀具齿槽的铣削，铣床的结构与调整，铣刀几 何参数和铣削用量的选择，铣床夹具等。 本书由马苍平任主编，吴静任副主编，孙喜兵、刘学军、杨思国、李明强、孟莉、马燕、刘西坤、李 素兰、牛素春、崔桂发参加编写，王卫国任主审。

本书主要分三部分，第一、二部分分别详细介绍新型冠状病毒肺炎的基本病变影像表现和相关影像学征象，每个基本病变和影像学征象按照：定义、影像表现、讨论、图示和参考文献五个部分逐一讲解，文字简练；第三部分拟精选40个肺炎病例，按患者一般情况主诉、流行病学、实验室检查、影像学表现和预后五个部分编写，其中以影像为主，均为动态观察和随访，并结合血常规和其它实验室检查动态综合分析，将精选三百多副影像图像配合文字讲解，便于读者理解记忆，提高对本疾病的影像认识。

《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》是“全国医药中等职业教育药学类‘十四五’规划教材（第三轮）”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》具有专业特色鲜明、教学目标职业化、教学内容案例化、技能训练规范化、理论和实践一体化等特点。《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》主要内容包括分析化学概述、分析检验中的误差及有效数字、电子分析天平的称量技术、滴定分析法概论、酸碱滴定法、非水酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法等，涵盖了药品检验中常用的分析方法和基本操作技术。《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。《分析化学基础（第3版）/全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材（第三轮）》主要供中等职业院校药学类专业教学使用，亦可作为检验类专业及药品行业职工继续教育和岗位培训的教材。

本图册分为基本技能篇、综合技能篇、鉴定考核篇三部分，涵盖国家职业技能标准《钳工（2020年版）》中的技能要求，图例丰富多样，贴近生产实际，内容循序渐进，在教学上具有良好的操作性。 本图册既可作为相关技能训练教材的配套用书，也可作为培训教材单独使用。