本书为《数学第一册》（与本书同步在机械工业出版社出版）的配套用书，依据《上海市中等职业学校数学课程标准》及《中本贯通数学课程标准》编写，包括四章内容：集合及其运算；不等式；函数；指数函数和对数函数全书遵循中职学生的认知规律与理解水平，适当增加高等数学学习所必需的初等数学基础知识，以使学生具备进入本科阶段学习高等数学的知识储备与能力基础。 本书注重问题解决中“建模、解模、释模”三个环节的能力培养，重视信息技术手段在课堂教学与问题解决中的应用，适合中本贯通学生中职阶段的学习

暂缺简介...

本习题册为全国中等职业学校电工类专业通用教材/全国技工院校电工类专业通用教材（中级技能层级）《机械与电气识图（第四版）》的配套用书。本习题册按照教材章节顺序编写，内容紧扣教学要求，知识点分布均衡，题型丰富多样，习题难易适中，有助于学生复习巩固所学知识。

本书参照国家职业技能标准《电工》（2018版），根据企业配电、量电和照明线路的电气工作任务，以中等职业学校学生在电器安装与线路敷设技术方面所需的职业能力为主线进行编写。全书共分为6个项目，包括职业素养与岗位安全、常用电工工具与材料、导线加工与连接、常用电工仪表、照明线路安装与调试、动力线路安装与调试，每个项目又下设若干典型任务，内容讲解由浅入深，层次分明，理论联系实际，对接岗位实际应用，符合职业教育基本规律。 本书适合作为中等职业学校电气、机电、数控及其他相关专业的教材使用，也可作为等级工的培训教材及竞赛参考。 本书配有助教课件等教学资源，选择本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网wwwcmpeducom注册并免费下载。

本书由吕琼、胡靓任主编，由刘国萍、沈聪聪、范丛丛任副主编，由郦梦楠、张铂浩、王欢、张文湃任参编。其中，吕琼负责本书的统筹规划，编写了前言目录部分以及项目1、项目2、项目3；胡靓负责编写了项目5、项目6、项目7；刘国萍负责编写了项目13和项目15；沈聪聪负责编写了项目8；范丛丛负责编写了项目4和项目14；郦梦楠负责编写了项目11；张铂浩负责编写了项目12；王欢负责编写了项目10；张文湃负责编写了项目9。吕琼主编指导的电子商务项目曾获全国技能大赛一等奖，担任神Q侠侣影视校企工作室的指导老师，制作了全国第八届大运会平面设计、广州市政府垃圾分类吉祥物设计等项目。在编写过程中，得到了深圳市职业技术学校神Q侠侣影视校企工作室和校园电视台的全力支持，得到了深圳市龙岗第二职业技术学校、深圳市第三职业技术学校和广州市艾地广告有限公司的大力支持，在此向他们表示诚挚的感谢。 由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请各位读者批评、指正。编 者

本书为《数学第二册》（与本书同步由机械工业出版社出版）的配套用书，依据《上海市中等职业学校数学课程标准》及《中本贯通数学课程标准》编写，包括三章内容：三角函数；直线、平面、空间几何体；直线与圆全书遵循中职学生的认知规律与理解水平，适当增加高等数学学习所必需的初等数学基础知识，以使学生具备进入本科阶段学习高等数学的知识储备与能力基础 本书注重问题解决中“建模、解模、释模”三个环节的能力培养，重视信息技术手段在课堂教学与问题解决中的应用，适合中本贯通学生中职阶段的学习.

本教材是四川省南充卫生学校中职中专医学检验技术专业的校本教材，供医学检验技术及其他相关医学类专业使用。 本教材共十七章，含生物化学检验基本知识、半自动生化检验技术、全自动生化检验技术、检验方法的分析性能评价、室内质量控制、体液葡萄糖检验、体液蛋白质检验、诊断酶学、脂代谢紊玑检验、体液电解质检验、肝胆功能检验、肾脏功能检验、心脏生化标志物检验、血气分析与酸碱平衡等。 本教材根据该校学生基础水平，结合专业发展现状及用人单位对专业人才的要求，较系统地介绍了生物化学检验技术的基本理论、基本知识、基本技能。在专业编排上，某些章节前设置了知识目标、能力目标，章节中设置相关案例，章节末设置了小结、目标检测等对本章知识进行回顾。本教材还配备了生物化学检验技术的实训实验，更有利于学生对专业知识的学习、掌握、应用。

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，主要内容包括：汽车基础英语、汽车汽车维修英语、汽车应用英语，各单元末附有适量的习题。 本书可供中等职业学校汽车运用与维修专业师生教学使用，也可供汽车使用、维修、检测技术人员参考。

本教材为全国职业院校学前教育专业国家级规划教材，由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。教材主要包括构建钢琴伴奏的基础知识，构建钢琴伴奏的基本能力，构建大、宮调式的歌曲伴奏，构建小、羽调式的歌曲伴奏，构建其他调式的歌曲伴奏，从构建伴奏到即兴伴奏，丰富钢琴伴奏的手法和钢琴伴奏片段赏析等内容。另外，针对钢琴伴奏片段赏析部分，特别录制了音频（扫二维码即可收听），供学习者学习、鉴赏；针对学习者对伴奏构建法可能产生的疑问，特别编制了问题解答，为学习者答疑。解惑。

本教材着眼于学生职业素养和专业技能的全面发展和可持续性发展，以强化职业能力、创新能力、鉴赏能力、团队协作能力为目标，具有基础性、通识性、素质性、实践性的特征。本教材以学生为主体，以教师为主导，带领学生"在做中学，在学中做”。本教材分为盘饰基础、拉线技法、抹绘技法、分染技法、混搭盘饰用五大教学模块，教学结构由浅入深，循序渐进，层次分明，重点突出。本教材盘饰设计图例立足于清爽、简洁、实用，设计小而精、快而美的观点，力图做到顺应现代厨房更高效、更快捷、更时尚、更具艺术性的需求。