职业技术培训教材
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道路货物运输驾驶员从业知识培训教材交通运输部职业资格中心暂缺简介... -
道路旅客运输驾驶员从业资格培训教材交通运输部职业资格中心暂缺简介... -
幼儿园组织与管理左志宏,郭绒,朱家雄 编《幼儿园组织与管理》是学前教育专业的专业基础课。该书旨在使学生了解幼儿园组织和管理工作的原理及内容,把握幼儿园管理工作的知识与策略,并将其运用到世纪的工作当中。《幼儿园组织与管理(21世纪学前教师教育系列教材)》共八章内容,分别对幼儿园管理的目标管理、规章制度、保教工作、环境安全、人力资源、公共关系、组织文化建设等方面内容做了介绍,为学生从事幼儿园教学和管理工作打下了良好的基础。《幼儿园组织与管理(21世纪学前教师教育系列教材)》既适合学前教育专业学生作为教材使用,也可作为幼儿园园长培训用书。 -
极简流程管理蒋宏光 著本书以“授之以渔”为目的,以不多写一句废话为原则,力求以精练的语言、短小的篇幅、准确的描述,帮助读者抓住管理的本质,掌握管理的原理、构成、关键和要素,应用管理的原则、方法、工具和步骤,解决管理问题,获得人生的成功。 -
幼儿卫生学李珊泽,蒋希 编《幼儿卫生学》针对学前教师教育专业本科生编写。全书共21章,介绍了幼儿卫生保健的基本概念、基本任务和基本要求,幼儿身体各系统的特点和保育要点,幼儿生长发育的规律及影响因素,幼儿园生活活动的卫生保健等。全书紧密结合《教师教育课程标准(试行)》《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》等国家政策文件的精神编写,体现“保教一体”理念,适应新标准,满足新需求,着眼于幼儿园教师职业准备的有效性和教师专业发展的可持续性,突出实践取向和能力取向,是一本融理论与实践为一体的综合性教材。《幼儿卫生学(21世纪学前教师教育系列教材)》既可作为学前教育专业教材,也可作为幼儿教师继续教育用书以及社会从业人员的业务参考培训用书。 -
职业经理徐国华,王瑛现代公司制度是职业经理阶层形成的制度基础。三十多年的改革开放,使得我国企业公司治理结构日益完善,形成了庞大的职业经理群体。然而,我国的职业经理制度还有待完善。世界金融危机的出现,在一定程度上可以说是华尔街的投行经理、银行经理等职业经理的道德缺陷和能力缺陷所致,这让我们看到了西方职业经理制度并非完美。但同时我们也坚信危机最终会化解,职业经理制度安排将更加适应经济发展、社会进步及文化建设的需要。职业经理是经济学、管理学、心理学、法学、社会学等等多学科的交叉研究领域,本书以职业经理人为研究对象,系统完整地阐述职业经理人产生的社会基础、职业经理现象的理论依据、中国职业经理人的兴起和壮大、职业经理应该具备的职业道德和责任、专业背景知识和能力结构、职业经理人才的价值评估、中国职业经理人所处的制度环境。本书借鉴西方发达国家职业经理制度的成熟机制,并关注全球化背景下企业跨文化管理的需要,对中国职业经理人队伍的未来发展趋势进行预测。本书可作为高等学校通识课教材,也可作为中高级职业经理的培训教材。对即将步入职场的高等院校各类毕业生、对各类企业经营管理人员也具有启迪作用。 -
中医儿科学许华,肖臻,李新民 著本书参照规培大纲要求,以中医儿科常见病临床诊断与处理的实践为写作框架,知识点作为临床实践的理论支撑,通过病例引导的方式,涵盖相关病种诊断、辨治、调护及随访中的要点,实时穿插提问,启发读者回顾相关知识,引导临床思维,培养临床能力,旨在提高年轻医师发现问题、分析问题与解决问题的能力,完成中医儿科临床知识点与临床能力的对接。 -
择业、就业与创业黄静梅 编2018年4月,教育部印发了《中等职业学校职业指导工作规定》明确提出“职业指导是职业教育的重要内容,是职业学校的基础性工作”。要求“开展职业指导教育。本教材是中等职业学校在职业生涯规划课程基础上开展专门的职业指导教育的选修课教材。帮助学生认识自我,了解社会,了解专业和职业,增强职业意识,树立正确的职业观和职业理想,增强学生提高职业素养的自觉性,培育职业精神;引导学生选择职业、规划职业,提高求职择业过程中的抗挫折能力和职业转换的适应能力,更好地适应和融入社会。 -
中国中等职业教育质量年度报告王扬南,刘宝民 编本书是中等职业教育领域第二份全国质量年度报告。报告从第三方评价的视角,通过大量的数据和案例从多角度介绍了我国中等职业教育人才培养质量的相关内容,同时对中等职业教育近年来的成绩和不足也进行了客观分析。本书由教育部职教所组织多位专家合作编写完成,主要内容包括基本情况、学生发展、教育教学、校企合作、社会贡献、政府履责以及挑战与对策7个部分。 -
物流单证作业实务王岩,庞志康 著本书根据职业院校学生的特点和培养目标进行编写,介绍了物流单证业务中所涉及的仓储、运输、货代各类主要单证,各单证的含义、内容、缮制要求,单证流转的程序、步骤,以及相关的职业素养和能力要求。本书主要内容包括仓储作业单证缮制、国内货物运输单证缮制、国际货运代理单证缮制等。 本书贯彻“以职业为导向,以能力为本位”的教学理念,以职业岗位需求驱动学生探索和实践。在内容的选择上,本书力求岗位认知与职业体验相结合,着重介绍如何制单,在何种情况下制单,单证如何流转。在结构、形式上力求新颖,贯彻工作过程系统化的教学思想,采用项目、任务形式组织教学内容,活页制单方式巩固训练习题,并采用量化分值进行任务评价。 本书可作为职业院校物流及相关专业的教材,也可作为物流企业从业人员学习、培训用书。
