公司治理本质上是一种制度安排，是一种界定权责利的机制，受到法律、历史和文化的深刻影响。我们在借鉴英美公司治理经验时，必须充分考虑适应性，要从中国实际出发，结合中国国情进行公司治理体系建设。国有企业和民营企业的共同发展构成了中国经济的长期繁荣。长期实践中，两类企业积累了大量的公司治理经验，形成了中国特色的公司治理模式，如国企的混合所有制改革、党组织对公司治理的参与等。如何既保证对现有公认的公司治理框架完整系统的呈现，又将中国企业正在经历的独特公司治理实践理性地呈现给读者，是本书重要的考量和特色。 1.结合了公司治理的新理论成果，展现了中国特色公司治理理论，与商业实践前沿高度契合。 l知识体系完善，涵盖了股东、董监高、利益相关者以及机构投资者等内容，同时加入内部公司治理、外部公司治理、家族企业治理以及新兴组织治理模式等新板块。 l内容体现时代性、前沿性。涉及党组织参与、国企混改对我国目前公司治理的影响，同时对新的网络治理和平台治理等新模式进行分析，是对我国新的公司治理理论与企业经营实践的有益总结。 l每一章均设“前沿研究”，对国内外相关领域的新成果进行了综述。 2.案例是本书的亮点，通过深入详实、紧跟时事的案例分析，有助于读者更好地了解和掌握公司治理相关理论内容，也能够为当下企业的经营实践提供宝贵借鉴，包括：康美药业：陡然蒸发的近 300 亿元资金，腾讯：优质董事会构成助力高效治理，瑞幸咖啡：蹊跷的股东大会，獐子岛扇贝“逃亡记”，失败的媒体公关危局等。

在世界经济全球化、流通国际化和世界产业控制权已经从制造环节转向流通环节的大趋势下，为了提高利用国际国内两个市场、两种资源的能力，抢占产业控制权，助力“双循环”新发展格局战略的有力实施，必须大力实施流通企业“走出去”战略。全书在梳理流通企业国际化研究文献的基础上，主要论述了中国流通企业“走出去”的背景、中国流通企业“走出去”的状况与影响因素、发达国家和发展中国家流通企业国际化经验、中国流通企业“走出去”的动因和实现路径以及中国流通企业“走出去”的支撑体系等。

本书将最先进的建筑信息化生产协作模式与相应的先进技术全面地介绍给读者，一方面让读者可以对今天世界的先进技术发展情况有一个详细的认知，进而可以找到自身与企业技术上存在的差距；另一方面则是通过提前的学习与掌握这种高效的、可以适应人口红利消失后的建筑信息化生产的相关思维模式与协作组织原理，可以有效地应对未来行业发展带来的对于企业和个人的全新挑战；最后，帮助读者通过对信息化生产与协作本质的深入思考，创造属于自身企业与我国行业的信息化生产与协作相关新技术。在生产中进行相关实践的同时，创造出更多的属于我们自己的先进信息化技术理论与相应的技术产品，从而使我国的建筑信息化技术可以走在世界前列。

《660MW超超临界机组培训教材 汽轮机设备及系统》为660MW超超临界火电机组培训教材系列丛书之一。全书主要以陕西商洛发电有限公司660MW超超临界汽轮机为例，讲述了汽轮机的工作原理、本体结构及特点、调节及保安系统、主机供油系统、热力系统及设备、给水泵汽轮机的结构及运行、间接空冷系统与设备、发电机的密封和冷却系统、汽轮机运行与维护、汽轮机常见事故处理等内容，并对＞350MW超临界汽轮机和1000MW超超临界汽轮机的特点进行了简述。《660MW超超临界机组培训教材 汽轮机设备及系统》适合从事600MW及以上大型火力发电机组安装、调试、运行、检修等工作人员学习或作为培训教材便用，也可以供高等院校能源动力类相关专业师生参考。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部*新公布的中等职业学校相关专业教学标准，同时参考数控铣工职业资格标准编写的。本书内容包括数控铣床/加工中心编程与加工（FANUC系统）的相关知识，涵盖了数控铣床/加工中心操作工中级技能的相关知识点。本书共分6个项目，分别为数控铣床/加工中心的基本操作、铣削平面类零件与数控仿真加工、铣削轮廓类零件、孔加工、铣削特殊零件、中级职业技能鉴定应会试题。本书以零件加工作为主线，将知识点和技能点分配到每一个加工任务，从而实现了理论与实践的有机融合，内容简单明了，易教易学。 本书可作为中等职业学校机械加工技术、机械制造技术、数控技术应用等专业的专业教材，也可作为相关技术人员的岗位培训教材。 为便于教学，本书配套有电子教案、电子课件、视频、习题答案等教学资源，选择本书作为教材的教师可来电（01088379375）索取，或登录www.cmpedu.com网站，注册、免费下载。 使用本书的师生均可利用上述资源在机械工业出版社旗下的“天工讲堂”平台上进行在线教学、学习，实现翻转课堂与混合式教学。

在互联网金融发展的大背景下，《互联网金融（第二版）》从理论与现实相结合的角度，阐明互联网金融的基本原理，并在此基础上，通过导入国内外的前沿典型案例，对互联网金融的运营模式、风险监管等内容进行详尽阐述，从而形成一套完整的互联网金融教学理论体系。《互联网金融（第二版）》的出版既符合当前高等院校开设互联网金融新专业与新课程的迫切需要，同时也将对整个互联网金融人才培养和行业规范发展起到积极作用。互联网金融在我国得到了快速的发展，但同时也暴露出了风险隐患。近三年，互联网金融经历了巨大的变化，随着一系列整治行动的开展和多项政策措施的出台，互联网金融行业监管日益完善，行业发展日趋规范。第二版修订在保持《互联网金融》原有优势和特色的基础上，根据高等职业教育教学的需要和互联网金融行业的发展进行了内容的更新。

本书为对接世界技能大赛工业机械竞赛项目技术标准创新系列教材、技工院校工业机械自动化装调专业教材，主要内容包括零件手工加工一般知识、零件手工加工常用量具的使用与保养、零件的划线、锯削、锉削、孔加工、螺纹加工、钣金加工等，同时在每课题后附有世界技能大赛普及知识。

《智能车路协同系统仿真理论与关键技术》共分10章，内容包括对车路协同系统仿真进行阐述和分析；根据多分辨率思想对车路协同系统进行建模，并结合HLA的仿真框架，设计了车路协同仿真系统的联邦结构；对不同软件对车路协同系统仿真的适用性进行了分析，继而引出对场景可视化和信息交互的深入探讨及解析；给出了车路协同系统仿真、测试与验证平台的实现方法，并且通过实例展示了平台的运行流程。《智能车路协同系统仿真理论与关键技术》内容由浅至深，公式、图例描述详细，易于读者理解学习。《智能车路协同系统仿真理论与关键技术》适合作为智能交通领域相关从业人员及学生的学习用书。

本书依据《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写，面向学校，针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，进行了细化的专业指导。全书共有6个模块，分别为劳动哲学与劳动教育、劳动制度与劳动法规、劳动精神与劳动素养、日常生活劳动实践、社会服务劳动实践，以及生产劳动实践。编者以学生为中心，在理论启发上切实考量学生已有的知识技能及本身具有的生活经验，以案例方式引导学生树立正确劳动观；活动设计操作性强，具有普适性和实效性。

本书是职业教育机械类专业“互联网+”新形态教材，是根据新颁布的《中等职业学校机械基础教学大纲》要求以及中等职业教育人才培养目标编写的。 本书共8个单元，主要阐述了杆件的静力分析、直杆的基本变形、工程材料、连接、常用机构、机械传动、支承零部件、机械的节能环保与安全防护等内容。 本书采用“教、学、做、练、思、评、拓”七位一体的模式组织教材内容，注重在基础知识、职业素质、职业技能和非职业能力等方面对学生进行综合培养；突出职业教育的特点和职业学校学生的认知特点，体现教育教学艺术；教学内容由浅入深、循序渐进，图解直观形象，简化了理论知识，注重理论联系实际，学以致用，加强学生实践技能和综合应用能力的培养；注重培养学生的学习兴趣、学习能力、学习方法，以及交流探讨能力、创新意识、工程意识、安全意识、经济意识、质量意识和环保意识等；在文字叙述方面注重语言精练、通俗易懂，采用现行国家标准（或行业标准）；每个单元配备了练习题，供学生进行综合训练，巩固和深入理解所学知识。此外，为了方便教学和自学，本书还配备了电子课件、练习题答案及若干套模拟试卷与标准答案。 本书数字化资源可通过扫描封底立体书城APP二维码下载并安装该APP后，进行扫码呈现。 为便于教学，本书配套有电子课件、习题答案、若干套模拟试卷与标准答案以及视频等教学资源，凡选用本书作为授课教材的教师可登录www.cmpedu.com注册后免费下载。 本书可作为中等职业院校机械加工技术专业及其他机械类专业课程教材，还可作为职业培训用教材。