本教材在编写内容上，适当增加“两新”即新药物、新应用，对临床已经少用或基本不用的药物以及较为陈旧的知识点予以删略或简写，对临床应用广泛且安全有效的新药酌予介绍，尤其是对近年来取得较多进展的心血管药物、糖尿病、肿瘤、治疗人类免疫缺陷病毒（HIV）的药物以及药品营销等“1 X”证书培训所涉及的中枢神经系统药物、血液系统药物、免疫功能调节药进行了补充更新；各类药物重点介绍其类别、作用、临床应用、不良反应及用药指导等与药学服务岗位关系密切的内容，突出专业特色和中高职贯通需求。另外，为体现为后续课程和学生职业能力提升服务，本书结合数字资源部分，对主要常见病编写了相对独立药学服务岗位对接操作活页模块，便于学生更好地适应未来岗位工作需求。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《钢结构基本原理》（第4版）的修订版。本书根据《钢结构设计标准》（GB 50017—2017）等现行标准、规范编写而成，主要介绍钢结构设计的基本原理。主要内容包括概述、钢结构的材料、钢结构的连接、轴心受力构件（含钢索）、受弯构件、拉弯和压弯构件等。本书可作为高等院校土木工程及相关专业本科和专科学生的教材，也可作为从事土木工程设计、施工、科研的技术人员参考用书。

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是在第一版的基础上修订而成的。 本书内容涵盖高等职业院校学生当下生活、学习和未来从业所需的基本安全文化知识，共三个模块，包括：职前安全与应急避险（国家安全观、校园安全、消防安全、应急处置），职场安全（顶岗实习安全、求职安全、实验室安全、作业安全），职场身心健康（职场心理调适、职业危害）。此次修订增加了国家安全观的相关内容，删除了部分与高职学生联系不紧密的单元，更新了部分过时的案例。为了利教便学，部分学习资源（如安全教育视频等）以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，本书另配有教学课件、教案等教学资源，供教师教学使用。 本书既可作为高等职业院校安全教育类课程教材使用，也可作为有关人士了解相关安全知识的读物。

《ICT职业素养训练（出道篇）》可作为高校ICT专业的职业素养或专业课程的教学用书，也可作为新人职前职后培训的参考用书，还可作为教师、培训师备课的参考手册来使用。 本教材是“ICT职业素养训练”系列教材的第四册，编者基于多年的ICT行业项目管理经验、人力资源管理经验和高校就业工作经验，查阅大量研究资料编写而成。 本教材聚焦大学生就业指导。首先，引导学生了解就业形势和政策，合理客观定位自我，做好就业心理准备；其次，建议学生珍惜难得的岗位选择机会，尽量做到“爱一行，干一行”，并从多渠道获得就业机会；再次，在具体求职面试的环节，提示学生应提前准备的事项、面试的知识和技巧，并进行多项模拟面试和自我演练，以帮助其找到心仪的工作岗位；最后，入职后大学生都有个心理适应的过程，也有初入职场的一些困难和疑惑，相关内容能帮助学生尽快实现从大学生到职场人的转变。

本书涵盖主要新媒体的运营方式、方法和策略等内容，分为三篇，共13章。第一篇为新媒体运营基础，主要包括新媒体运营认知、新媒体文案创作、热点选题和新媒体编辑工具、新媒体运营模式；第二篇为新媒体平台运营实务，涉及音频类、短视频与直播类、问答类、社区电商类等新媒体的运营与推广，以及新媒体数据分析；第三篇为综合训练，由五个综合案例拆解与实训任务组成。前12章均以韩梅梅进入新媒体企业实习为线索引入，正文设有案例与思考、示例、视野拓展、课堂讨论、实战训练、微课堂等辅助性栏目，章尾设置了案例拆解和练习题，练习题包括客观题、主观题和实训题等题型。本书配有课程标准、电子教案、电子课件、微课视频、各类题目参考答案、模拟试卷及答案等教学与学习资料，下载方式参见书末的“更新勘误表和配套资料索取示意图”。

本书依据2022年修订的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》，结合机动车驾驶培训教练员培训实际需求编写而成，主要包括教练员的社会责任与职业道德、道路交通法律法规、教学方法与手段、规范化教学、安全文明驾驶意识的培养、紧急情况应急处置六部分内容。本书图文并茂，知识性强，并通过书中二维码为教练员提供了《机动车驾驶员培训管理规定》（交通运输部令2022年第32号）、《机动车驾驶培训教学与考试大纲》（交运发〔2022〕36 号）、《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令第162号）、《道路交通安全违法行为记分管理办法》（公安部令第163号）等文件，方便其学习与查阅。同时，扫描本书唯一的二维码，还可免费观看丰富多样的教练员岗前培训数字课程。本书可供机动车驾驶培训教练员岗前培训使用。

本书系统地讲解了在进行网店商品图片、视频拍摄时所必需的专业知识和实操技能。本书采用“项目—任务”式编写体例，全书分为9个项目，主要内容包括网店商品图片概述、商品图片拍摄基础知识、商品图片的拍摄方法、商品图片的拍摄技巧、商品图片的后期处理、商品视频拍摄基础知识、商品视频的拍摄方法、商品视频的拍摄技巧、商品视频的后期制作等。 本书可作为中等职业学校商品拍摄与素材编辑课程的教材，也可作为对网店美工感兴趣的读者的自学参考书。

本教材是以适应中职会计教学改革需要为目标，以企业需求为导向，结合当前中职学校“校企合作、工学结合”需要，立足于日常信息化教学，打造的教材知识点与数字化资源深度融合的立体化精品教材。本书以会计岗位能力为本位，以工作流程为主线，按工作过程设计教材总体框架。在各单元内容组合上，除用相对通俗、简洁的专业语言系统描述专业知识外，适度恰当地设置了二维码配套微课视频，作为单元知识点的重要拓展和补充，将枯燥的传统理论知识转化成影像画面、形象思维，激发学习兴趣。本书是立体化精品教材的尝试，必将引领教材改革创新的新潮流。

本书是财政部规划教材。为了适应职业教育改革，全面推进素质教育，本书的编写坚持以新的会计理论、会计法规制度为依据，充分吸收《企业会计准则》及其《应用指南》、各项相关财税法规，并结合一般企业常用的会计业务，考虑中职教育的实际情况和基本要求，以强化专业基础知识，培养学生实践能力为重点，比较完整地阐述企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，重实务，重操作，突出职业教育的特色。本书在内容上从必需、够用出发，选择使用，考虑弹性，以更好适应教学的实际需要。

本教材充分考虑中等职业教育特点，以职业能力发展为目标，依据城市轨道交通岗位职业能力要求，从工作任务实际出发，融入行业发展新理念、新技术、新规范，注重“任务引领、学用结合”，以任务阶梯的形式反映工作主要过程，通过任务资讯、任务实践、学习拓展等环节组织项目教学。全书共分为5个核心项目，13个典型任务，25个任务实践，主要内容包括：行车组织基础知识、正常情况下的行车组织、非正常情况下的行车组织、施工作业组织、运营事故及处理等。