本书基于Keil μVision5程序开发平台和国信蓝桥教育科技股份有限公司设计的物联网单片机应用与开发“1+X”证书训练考核套件（中级）硬件平台，精心编写了7个以STC15系列单片机为控制核心的单片机项目案例（项目7以电子版的形式给出）。项目案例的程序代码使用C语言编写。为了让读者在学习8位单片机开发的同时，提前活应STM32笔32位单片机的开发模式，本书在编写过程中尽量避免使用传统的寄存器开发方式，转而使用库函数开发方式。全书共包括7个案例，涵盖了基本I/O口、定时器/计数器、外部中断、A/D转换、CCP/PCA、UART通信等STC单片机片上资源程序设计，也涵盖了DS182O温度传感器、DHTI1温湿度传感器、蜂鸣器、DS1302实时时钟等常用的STC单片机外设程序设计。案例同时覆盖了国信蓝桥教育科技股份有限公司的物联网单片机应用与开发“1+X”证书考核标准实操部分的大多数知识点。书中多数案例被分解为4个任务，大部分任务分为任务描述、知识要点、电路设计、软件模块、程序设计和课后练习6部分。本书可作为本、专科院校学生学习和实践STC15系列单片机C语言程序设计技术的教材或参考书，也可作为学生参加物联网单片机应用与开发“1+X”证书考试的培训教材或参考书，还可作为工程技术人员或单片机技术爱好者的学习参考书或工具书。

本书建立在作者多年的教学实践与科学研究基础上，是作者结合应用型本科人才培养目标，按照项目评估的内在逻辑关系，对相关知识模块进行的重新组合与安排。全书紧紧围绕理论与实践相结合这一目标，系统阐述了项目评估的基本理论知识，重点介绍了项目评估实务的操作和流程，并且紧密结合中国经济改革、开放的最新实践，努力捕捉项目评估新动态。本书的知识体系完整且独具特色，同时，书中的内容具有较强的可操作性，使得本书既适合初学者入门，也能满足专业人士的深入学习需求。

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本书是高职高专职业核心能力训练教材，全书分为有效沟通与礼仪基础、沟通技巧实务、个人形象礼仪实务、公共礼仪实务、商务礼仪实务五章，重在训练学生的实际沟通技能和礼仪素质。本书的编写思路是让学生既明白沟通与礼仪的核心理念――尊重对象，以对象为本；让学生在游戏互动、案例研讨、技能训练中固化沟通与礼仪素质，提升有效沟通能力，改善常见生活、工作情景中的礼仪表现，打造一个受欢迎、信息沟通顺畅、办事高效的职场成功人士。此外，本书还特地组织礼仪公司和高校礼仪队编排拍摄了沟通与礼仪情景剧视频，专门选取了部分经典的沟通与礼仪影视作品片段作为辅助教学视频资料，希望对教学有实实在在的帮助。本书适用于有志于培养职业综合素质的高职院校各专业学生和社会人士使用。欢迎各高校教师、学生和各界专家学者在使用中提出宝贵意见。

本书是一本内容充实、知识面宽、图文并茂、实用性强的专业教材，包括了茶业发展史、茶叶知识、茶艺表演等相关内容，适合中等职业学校旅游服务类专业学生和工作在服务业 线的高素质劳动者与初中级专门人才使用，既可作为教师的教学用书，又可作为学生自学的辅导书，还可作为技能考试的参考书。

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工程造物是人类区别于动物的活动，是人类 初的创新活动。创新是工程活动永恒的主题。创新教育中的工程通识教育在提升创造力方面具有显著优势。《创新教育中的工程通识》以提升创造力为核心，从知识、思维模式、个性和动机等方面着手，以机械制造工程基本知识学习和技能培养为借力点，以思维模式为着力点，展开工程通识教育。《创新教育中的工程通识》共10章，除绪论外分别论述了工程、机械制造概览、工程材料及其热处理、设计、金属材料的成型工艺、金属切削加工、数控技术、特种加工技术， 阐述了工程思维与创造性思维开发。

电网有限公司编写了《电力专业技术监督培训教材》，包括电气设备性能监督（7类设备）、金属监督、电能质量监督、化学监督10个分册。本书为《化学监督》分册，共4章，主要内容为概述，化学技术监督基本知识、《全过程技术监督精益化管理实施细则》条款解析、技术监督典型案例。本书主要可供电力企业及相关单位从事化学技术监督工作的各级管理和技术人员学习使用。

本教材遵循高等职业院校宠物诊疗技术专业的教学体系和课程设置要求，结合宠物诊疗的实际需求和学生的理论基础水平。在编撰中，以理论够用，技能突出为原则。重宽泛轻深入，虚化基础理论的介绍，强调实用性，并插入部分图片，实现图文并茂的效果。全书共十章，介绍了消化系统疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、营养代谢疾病、内分泌系统疾病、免疫性疾病、中毒性疾病和皮肤病共计128个疾病的概念、病因、症状、防治。本教材可供高等职业院校宠物诊疗技术专业、畜牧兽医专业、动物医学专业及其他相关专业教学使用，也可以作为宠物临床工作者参考用书。

本书主要内容：本书共设计职业素养概述、职业认知、职业起步、职业规划、职业操守、职业发展、职业之梦7章内容。本书主要特点：一是追求“实用”。从 基础的“职业认知”开始，经历“职业起步”“职业规划”，强调“职业操守”“职业发展”，进而实现“职业之梦”，通过追求工匠精神，争当职场精英；二是突出“重庆”元素。首先在第二章专门介绍“重庆市产业发展规划”，帮助学员了解重庆的产业结构现状及发展规划；其次每节宣传介绍1位“巴渝工匠”，通过身边典型，让学员看得见，学得到；三是有理念， 多的是方法。教材除了传播职业理想、职业道德、职业意识、职业态度、职业规范、工匠精神等理念，还要给予学生 多 好的职场“宝典”，包括职场沟通、职业礼仪、目标管理、时间管理、情绪管理、压力管理、自我激励等方法。